INFORME
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
Asignatura: Castellano Grado: 10
No. De Estudiantes Evaluados: 29
APRENDIZAJES EVALUADOS
Identifica los conectores en un escrito,
teniendo en cuenta, la relación lógica
de las ideas.
- Comprende cómo se articulan las
partes de un texto para darle un
sentido global.
-Identifica las ideas principales dentro
de un texto.
-Identifica y entiende los contenidos
locales que conforman un texto.
Barrio Getsemaní, el 4to Barrio Más Bonito del Mundo, Calle del Espíritu Santo Nº 29-43, Centro Histórico, Teléfono 6601417 – 6607632,
Grupo: A Docente: Katerine Vanegas
Fecha: febrero-02-2021 – febrero 12- 2021
RESULTADOS (% DE ESTUDIANTES)
OBSERVACIONES GENERALES
Bajo Básico Alto Superior
-Es necesario profundizar en el tema
de los conectores y realizar ejercicios
39.6% 60.4% practicas que permitan su
identificación dentro de un texto
escrito.
-Se requiere implementar actividades
que permitan identificar los detalles
más relevantes del texto y la
29.6% 70.4%
identificación de las ideas más
importantes en cada uno de los
párrafos.
25.9% 74.1% Es importante llevar a cabo diferentes
actividades con el fìn de que los
i.e.lamilagrosa@hotmail.com
 estudiantes
-Identifica el logren
propósito identificar el
principal de propósito principal de un texto, para lo
un texto. cual deben determinar el propósito
general, el tema y la idea principal.
Es importante profundizar en la
Reconoce las afirmaciones que se identificación y caracterización de las
40.7% 59.3%
hacen dentro de un texto. ideas o afirmaciones presentes en un
texto narrativo.

Firma del Docente:

Barrio Getsemaní, el 4to Barrio Más Bonito del Mundo, Calle del Espíritu Santo Nº 29-43, Centro Histórico, Teléfono 6601417 – 6607632,
i.e.lamilagrosa@hotmail.com