RADIACION

ELECTROMANEGTICA
 AUTURES:
Nicole Daniela Rueda Gómez –
2184188
Leidy Brigith Orduña Cristancho –
2184044
Daniel Santiago Juanias James -
2184069
El presente informe está enfocado principalmente en la radiación
electromagnética que es una de muchas maneras como la energía
viaja a través del espacio y no necesitan de un medio material para
propagarse. La radiación electromagnética consiste en campos
eléctricos y magnéticos oscilantes que se propagan como ondas a la
velocidad de la luz (en el vacío). Las ondas electromagnéticas tienen
las vibraciones perpendiculares a la dirección de propagación de la
onda. Por tal motivo, se las clasifica entre las ondas transversales.
El núcleo de este trabajo se basa en 4 partes donde se realizarán
diferentes análisis en relación a la radiación electromagnética
usando diferentes conceptos y herramientas como simulaciones
para poder realizar el respectivo informe.
Es de suma importancia para nosotros como ingenieros saber la
importancia que tiene la radiación electromagnético en nuestro
alrededor, como se comporta y que función tiene en esta, para así
poder desenvolvernos de forma eficaz en situaciones donde esté
involucrado esta área.
1. Conocer los diferentes elementos y la manera en la
que se comporta una onda electromagnética.
2. Demostrar por medio de simulaciones las
características que representan una onda
electromagnética.
3. Identificar el campo eléctrico y el campo magnético
que constituye una onda electromagnética.
4. Profundizar por medio de simulaciones La Ley de
Faraday y el experimento de Hertz.
¿Que configuración harías para anotar Gol en las
tres dificultades?
Dificultad 1

FIGURA N₀ 1 Podemos observer la

captura de la imagen con la
configuración de seis cargas electricas
estrategicamente con el objetivo de
hacer gol en la dificultad 1 donde
solo se interpone una barrera.
FIGURA N₀ 2 Observe que cumplimos con el objetivo de hacer gol, en la parte derecho se puede observar
los Campos eléctricos estáticos y también la trayectoria que realizo.
Dificultad 2

FIGURA N₀ 3 Observamos que en la

dificultad dos salen dos barreras de esta
forma hacemos otra configuración con
cuatro cargas buscando poder hacer gol.
FIGURA N₀ 4 Con está configuración cumplimos con el objetivo de hacer gol, en la parte derecho se puede observar
los Campos eléctricos estáticos y también la trayectoria que realizo.
Dificultad 3

FIGURA N₀ 5 Aquí podemos

observar que en esta dificultad
aparecen tres barras en T lo que
hace mucho mas complejo
poder hacer una configuración
en busca de hacer gol. Nosotros
mediante siete cargas eléctricas
después de varios intentos…
FIGURA N₀ 6 ¡Logramos el Gol! Podemos observar la trayectoria tan curva que se logro hacer
para llegar al gol y también los campos electros estáticos que se formaron en esta
configuración.
1.¿De qué manera se puede variar la amplitud, el periodo y la
rapidez de una onda y se pueda observar de diferentes puntos
de vista?

2.¿Qué puede estar pasando en el recurso Ondas Transversales

con el extremo de la cuerda que está más alejado del origen
del sistema de coordenadas?
A continuación por medio de la
herramienta de MATLAB
podemos identificar dos
archivos llamados función pulso
y pulso viajero donde
visualizamos lo que ocurría
cuando se reproducía la
programación.
01
¿De qué manera se puede variar la amplitud, el periodo y la rapidez de una onda y se pueda observar de
diferentes puntos de vista?
Ingresando al archivo Ondas trasversales. Jar
Pudimos observar el comportamiento de la
onda en diferentes vistas usando el slider.

FIGURA N₀ 7
Ajustamos diferentes valores de amplitud, periodo y
rapidez de la onda para analizar que ocurre con esta.

Para finalizar concluimos que la onda se comporta de forma

sinusoidal.

FIGURA N₀ 8
FIGURA N₀ 8 Tiene un desplazamiento a lo largo del eje x en dirección positiva de
x, esto quiere decir que hablamos de una onda mecánica, con
polarización en el eje y.

En otras palabras:
02 ¿Qué puede estar pasando en el recurso Ondas Transversales con el extremo de
la cuerda que está más alejado del origen del sistema de coordenadas?

Cuando hay un movimiento en el extremo de la cuerda que está más

alejado del origen del sistema coordenado de referencia sería similar
al inicio de la cuerda ubicado en el origen del sistema de referencia
de la cuerda, es decir paralelo al plano xy, solo que la dirección
variaría depende a las condiciones de la onda como la amplitud, el
periodo, la fricción entre otras más. Por otro lado pensamos que la
amplitud del extremos más lejano disminuiría a medida que esta se
retira más por esto el comportamiento de esta cambiaria un poco
variando significativamente en los ejes “x” y “y”.
 ¿Qué es una onda electromagnética?

¿Qué caracteriza una onda electromagnética?

¿Cómo puede ser la onda electromagnética en la región

3.1
vacía entre la antena emisora y receptora?

¿Cómo se puede explicar en la manera en la que dicha

3.2 antena debe interponerse en el camino del campo
eléctrico de una onda electromagnética para que funcione
como detector de variación de campo eléctrico?
 ¿Qué es una onda electromagnética?

Las ondas electromagnéticas son

la combinación de ondas en
campos eléctricos y magnéticos
producidas por cargas en
movimiento. Es decir, lo que
ondula en las ondas
electromagnéticas son los
campos eléctricos y magnéticos.

En este video se presenta la

simulación Radio Waves &
Electromagnetic Fields (1.09.01)
en 4 situaciones

Video simulación Radio Waves &

Electromagnetic Fields
 1. La primera situación se puede observar que los valores de amplitud y frecuencia poseen el mismo valor
por lo que quisimos observar que pasaba cuando ocurría esto; se puede observar que al acelerar la
partícula azul se presenta un movimiento significativo de una onda electromagnética.

2. La segunda y tercera situación se puede presentar una misma vista, quisimos observar que pasaba
cuando la frecuencia es igual a 0 y la amplitud es máxima, se concretó que en un sistema de
coordenadas en 2D se presencia una línea recta, lo mismo que cuando la frecuencia es máxima y la
amplitud es igual 0. Cabe destacar que al momento de cambiar las frecuencias y la amplitud se puede
observar un movimiento de la onda. Pero si observamos la onda desde otro punto de vista, es decir
desde la superior se podría observar la onda de la siguiente manera

FIGURA N₀ 9

3. En la cuarta situación se presenta una onda que se comporta con valores diferentes de
frecuencia y amplitud. Al acelerar la partícula azul se presencia la forma de la onda. Se puede
observar la figura de esta desde esta vida, pero si se ve desde la superior supusimos que se
ve como una línea recta.
Quisimos buscar un simulador de una onda
electromagnética que pueda ser observada en 3D
y encontramos esta…

En el video se puede observar que la onda azul

que es la eléctrica y la onda magnética que es
la naranja son perpendiculares. Estas ondas
viajan en dirección a x positivo. Cabe destacar
la dependencia que tiene la frecuencia y la
longitud de onda, en el video se puede
observar que a medida que aumenta la
frecuencia, la longitud de onda disminuye.

VIDEO: SIMULADOR DE ONDA

3D
¿Qué caracteriza una onda electromagnética?

Una onda electromagnética se

caracteriza por la longitud de onda, la
cresta, la amplitud, el valle y su dirección
de propagación de la onda, como se
muestra en la figura:

FIGURA N₀ 10 Imagen tomada

de área tecnología.com
 ¿Cómo puede ser la onda electromagnética en la
3.1 región vacía entre la antena emisora y receptora?

FIGURA N₀ 11

Como se observa en la imagen hay una antena emisora tipo bocina y una antena
receptora, lo que está sucediendo en la región entres estas es que hay una creación
de ondas electromagnéticas el cual puede ser iniciada por una partícula cargada, la
cual crea un campo eléctrico que ejerce una fuerza sobre otras partículas, al
acelerarse esa partícula ocurre una oscilación en el campo eléctrico lo que produce al
igual un campo magnético, es decir, cuando se mueven juntos tanto el campo eléctrico
como el campo magnético esto genera la onda electromagnética. Nosotros nos
imaginamos que al sonar la antena emisora tipo bocina se trasmiten ondas
electromagnéticas que se propagan a través del aire o del vacío y llegan a la antena
receptora.
 ¿Cómo se puede explicar en la manera en la que dicha antena debe interponerse en el
3.2
camino del campo eléctrico de una onda electromagnética para que funcione como detector
de variación de campo eléctrico?

• Nosotros consideramos que la

antena tipo dipolo puede moverse
alrededor de la onda
electromagnética en dirección al
campo eléctrico. Como se muestra
en la imagen el campo eléctrico
está en forma perpendicular al
campo magnético, esto quiere
decir que la antena puede
moverse de forma horizontal por
la parte superior e inferior de la
onda electromagnética.

FIGURA N₀ 12
 PARTE 4
¿Qué ocurre en los instantes t=1.52 y
t=1.58 del video Clima Espacial? 01
¿Cómo te imaginarias el campo magnético
que le antecede al mostrado en el instante
anteriormente mencionado?
03
¿Dónde es más probable que se situé la
antena emisora de la estación de radio que
he sintonizado? 05
¿De qué manera se comporta el
recurso Ley de Faraday.html cuando
interactuaste con este?
07
02 ¿Cuál es la dirección de la propagación del
campo magnético en el instante t=1.58?
04 ¿Cómo podemos explicar lo que
ocurre en esta jaula de energía?
¿Cómo puedes interpretar lo que ocurre
06 o que te impresionó del recurso Ley de
Faraday.jar?
¿Cómo ubicar una antena en espira
08
en el camino de una onda
electromagnética, de modo que
dicha antena sea capaz de detectar
la parte magnética asociada a la
onda?
01
¿Qué ocurre en los instantes t=1.52 y t=1.58 del video
Clima Espacial?

Dentro del núcleo del Sol se forman fuertes

campos magnéticos que pasan a través de la
superficie. El gas cargado eléctricamente se llama
plasma, este empuja el campo magnético fuera.
Este campo magnético se extiende y gira como
una banda de goma hasta que logra romperse, así
como se muestra en la FIGURA N°13 en t=1.52.

FIGURA N₀ 13
 01

Luego varias millones de toneladas de

plasma son expulsadas de la atmosfera
del Sol, se le llama tormenta solar, así
como se muestra en la FIGURA N°14 en
t=1.58.

FIGURA N₀ 14
 ¿Cuál es la dirección de la propagación del campo magnético en el

02 instante t=1.58?

Como se muestra en la FIGURA N°15 la

dirección de propagación va
perpendicular a las ondas del campo
magnético, esto indica que va directo
hacia la superficie, hacia el exterior del
Sol. Estas tormentas solares llegan a más
de 8 millones de kilómetros por hora y
pueden dirigirse hacia los planetas del
sistema Solar, en el caso del Planeta Tierra
cuando este llega; el campo magnético
que actúa como un escudo invisible,
desvía la tormenta. Los campos
magnéticos chocan y el campo magnético
del Planeta Tierra las dirige hacia los
polos creando las Auroras Boreales que FIGURA N₀ 15
son observadas de noche en ciertas
partes del Planeta Tierra.
 ¿Cómo te imaginarias el campo magnético que le antecede al mostrado en el instante
anteriormente mencionado?
03

Supusimos que para que se mantenga un sentido, la dirección FIGURA N₀ 16

del campo magnético tendría que ser con direcciones
intercambiadas como se muestra en la figura (abajo, arriba y
abajo).
 ¿Cómo podemos explicar lo que ocurre en esta jaula de energía?
04
Al realizar dicho procedimiento podemos observar que inicialmente
al celular entra la llamada normal pero después al introducirlo
dentro del papel aluminio ya no entra la llamada este efecto se
conoce como la jaula de Faraday o sea que al cellar bien el papel
aluminio se crea una jaula de energía, en el interior de esta jaula el
campo electromagnético está en equilibrio o sea es nulo esto se
debe a que las cargas se mueven hacia y alrededor de la superficie
para generar campos exactamente opuestos a cualquier carga que
busca cruzar la frontera, manteniendo así un interior libre de
interferencia eléctrica externa como podemos observar en la
FIGURA N₀ 17 por lo tanto dentro de ella no habrá señales FIGURA N₀ 17 Imagen
electromagnéticas entonces al introducir un receptor tomada de
electromagnético ( el celular) y el papel aluminio al ser un conductor backyardbrains.com
genera este efecto y hace que nada de el electromagnetismo que
tiene el celular salga y nada de electromagnetismo del exterior
entre a la jaula por este motivo no entra la llamada al celular que
esta dentro de ella y suena como si estuviera apagado.
04

En este video
mostramos como
realizamos lo pedido
por el profesor y
mostrando un
ejemplo de la jaula de
Faraday desde casa.

Video: jaula de energía.

 ¿Dónde es más probable que se situé la antena emisora de la estación de radio que he
05 sintonizado?
Cuando se escucha una emisora de radio, hay al menos 2 equipos involucrados: el receptor ("la radio") del cual
proviene el sonido que se escucha, y el emisor ("el transmisor"), que envía la Onda de Radio cuya portadora se
ha sintonizado en la radio. Para lograr este tipo de comunicación hay que hacer una transformación en la
amplitud, esto se conoce como modulación de amplitud o amplitud modulada (AM) funciona mediante la
variación de la amplitud de la señal transmitida en relación con la información que se envía ; los receptores
domésticos pueden captar la “onda media” (OM) en AM, esto es, entre los 500 y los 1700 kilo Hertz.

Observamos que si se altera la señal

dependiendo de la posición en que
coloquemos el radio, en los ejemplos que
hicimos se pudo evidenciar que cuando el
radio estaba en la posición inicial era
mucho mejor la señal y que cuando daba
el giro completo casi que se perdía por
completo la misma.

FIGURA N₀ 18
Imagen del radio utilizado para los giros
y editada por nosotros.
05

FIGURA N₀
Imagen tomada de Wipidia.com

FIGURA N₀ 19 Imagen tomada de Google maps.

05
En este video
mostramos como
realizamos los giros o
movimientos a nuestro
radio sintonizando en
AM, también
adjuntamos el segundo
movimiento.

Video: primer movimiento

de la parte 4.5
05
El estado de polarización de radiación electromagnética, posee tanto campo eléctrico como
campo magnético; es precisamente su campo eléctrico el que produce el fenómeno de la
polarización en nuestro radio portátil.
Se sabe que los campos eléctrico y magnético guardan una cierta relación entre sí, por lo
que una vez conocido el campo eléctrico, entonces se puede determinar el campo
magnético que posee el radio portátil.
Observando la FIGURA N₀ 20 y observando los videos de nuestro radio portátil el campo
eléctrico de la luz puede ser descrito mediante un vector, el cuál se encuentra en un plano
perpendicular a la dirección de propagación de la misma, oscilando a medida que la luz
avanza en el medio o en el vacío. Es debido a esto que a la luz se le considera una onda FIGURA N₀ 20
electromagnética transversal (conviene recordar que una onda transversal es aquella donde Imagen tomada de
la perturbación o vibración ocurre en los planos perpendiculares a la dirección del El físico loco.com
movimiento). Según lo anterior entonces depende de la posición en que este el radio se va
a dar la polarización en este. Además, la radiación electromagnética puede propagarse en
el vacío, como el espacio interplanetario, en medios menos densos, como la atmósfera, o
en estructuras de guía, como las guías de ondas.
05 En conclusión el estado de polarización de la radiación electromagnética que incide en el
radio portátil depende de muchos factores, como son la intensidad de luz, la posición del
radio, que campos eléctricos y magnéticos genera, por lo tanto para cada posición del
radio que se muestra en los videos hay estado de polarización de la radiación.

FIGURA N₀ 21
 ¿Cómo puedes interpretar lo que ocurre o que te impresionó del recurso Ley de Faraday.jar?

06

En las dos siguientes imágenes podemos observar una barra imantada que representa el campo magnético
terrestre, el polo norte lo indica el color rojo y el polo sur lo indica el color blanco. Es curioso cuando
invertimos la polaridad del imán ya que la brújula va modificando su orientación en función de la del imán, al
igual se puede predecir la dirección del campo magnético y se observa que este también cambia.
 06
En las siguientes imágenes se puede observar todo un
sistema de bobina inducida que está compuesta por
una bobina imantada y una bobina inducida. Me
parece importante marcar la diferencia cuando
cambiamos algunos valores de las variables que
intervienen. En la primera imagen se observa que el
campo magnético en más leve que el de la segunda
imagen, debido a que la fuerza pasa de 17% a 80%. Al
igual se observa que el bombillo enciende más cuando
la fuerza aumenta, también cuando la barra con la
polaridad se acerca más a la bobina inducida este
enciende con mayor potencia. Cuando invertimos la
polaridad, la brújula va en sintonía con él y con el
campo magnético.
FIGURA N₀ 22
06
En las siguientes imágenes se observa un electroimán. Al
interactuar con el simulador pude observar que a medida
que cambio de posición la brújula va en sintonía siempre
con el campo magnético. Cuando el voltaje de la fuente de
alimentación CC va aumentando el flujo de electrones
también va con mayor velocidad (puntos azules). Cuando el
voltaje es igual a 0 no existe campo magnético ya que el
campo magnético se produce mediante el flujo de la
corriente eléctrica. Se puede variar el campo magnético
emitido por el electroimán muy fácilmente.

FIGURA N₀ 23
 06
En la siguiente imagen se observar un mecanismo de
un transformador en el que está compuesta por una
fuente de alimentación y una bobina inducida. A
medida que acercamos la fuente de alimentación a la
bobina inducida el bombillo tiende a encender con
mayor potencia. Es interesante en el momento en el
que usamos la fuente de alimentación CA con el
bombillo ya que con este, el bombillo tiene a encender
cada vez que pasa por un nodo y esto varia depende a
su amplitud , al igual se observa que el campo
magnético varia cada que pasa por el nodo.

FIGURA N₀ 24
06
En la imagen se muestra el mecanismo de un generador
que está compuesta por una barra imantada y una bobina
inducida. Al reproducir el simulador y cambiar valores,
nos dimos cuenta que a mayor fuerza, mayor es la
potencia del bombillo, al igual a medida que la barra
imantada gira a 50 RPM el campo magnético y la brújula
se mueven en función de ella. Cuando la polaridad pasa
por el chorro de agua el bombillo se prende. El número de
vueltas influye mucho ya que a mayor cantidad de vueltas
el bombillo enciende con mayor potencia y a menos
cantidad de vueltas el bombillo enciende con menos
potencia.

FIGURA N₀ 25
 ¿De qué manera se comporta el recurso Ley de Faraday.html cuando interactuaste con este?

07 Cuando jugamos con el simulador nos damos cuenta que variables como la velocidad, el movimiento, la
magnitud y el sigo del voltaje afecta el brillo del bombillo. En la primera imagen cuando ingresa el polo norte
dentro de la bobina, es decir moviendo el imán hacia la izquierda, la energía alterna mostrada en el voltaje
comienza con el signo negativo y su campo magnético se mueve de izquierda a derecha como se puede ver en
las líneas blanca (sale por la izquierda y entra por la derecha). Este proceso ocurre invertidamente cuando el
polo sur pasa a través de la bobina, el voltaje indica el signo positivo. Todo esto indica que al mover el imán al
polo norte el voltaje se convierte en negativo y cuando se mueve el imán en dirección del polo sur, el voltaje se
convierte en positivo. En la primera imagen ingresé el imán de forma lenta a la bobina; el bombillo no alcanzó
un brillo muy fuerte, sin embargo en la segunda imagen cuando ingresé este de forma más rápida, el bombillo
logró tener un brillo fuerte.

FIGURA N₀ 26
07

FIGURA N₀ 27
 ¿Cómo ubicar una antena en espira en el camino de una onda electromagnética, de modo que
08 dicha antena sea capaz de detectar la parte magnética asociada a la onda?
Como las 3 antenas son espira vamos a tomar como ejemplo la antena en espira, como su
nombre lo indica, es una antena compuesta de al menos una espira de un conductor, además,
Una antena es un dispositivo normalmente conductor metálico, diseñado con el objetivo de
emitir y/o recibir ondas electromagnéticas hacia el espacio libre. Una antena transmisora
transforma energía eléctrica en ondas electromagnéticas, y una receptora realiza la función
inversa.

FIGURA N₀ 28
Imagen tomada de Teoría de
radiadores electromagnéticos.

Entonces estas antenas se deben ubicar en el plano de la espira ya que es donde mejor captan
y se ajusta al camino de las ondas electromagnéticas ,además, que la propagación de las
ondas electromagnéticas por el espacio libre se suele llamar propagación de radio frecuencia o
simplemente radio-propagación, aunque en el espacio libre implica el vacío; las ondas de radio
transmitida por la fuente se propagan por la atmosfera terrestre, posteriormente se recibe en la
antena receptora (espira). Mientras que la recepción es mínima en la dirección perpendicular al
plano de la espira.
➢ En la primer parte concluimos que es una forma muy ingeniosa de poder jugar y aprender al mismo
tiempo como funcionan las cargas eléctricas tanto negativas y positivas en un espacio y así poder
observar como cuerpos cargados interactúan entre si, observando la dirección del campo eléctrico
alrededor de las cargas y como cada mínimo movimiento hace que la dirección de este cambie.
➢ De la segunda parte podemos concluir ayudándonos de los archivos o simuladores, que cuando una
curva tensa se pulsa se genera una perturbación a lo largo de ella y que esta varia la forma de la
cuerda a partir de su estado en equilibrio, es decir, cuando se encuentra en forma de línea recta. Al
igual se logró identificar que la perturbación de una onda transversal es perpendicular a la dirección
de propagación.
➢ Podemos concluir de la parte tres que las ondas electromagnéticas se producen cuando existe una
partícula cargada y es acelerada, de esta manera da lugar a un campo eléctrico que a su vez también
crea un campo magnético los cuales son perpendiculares entre sí. Al igual se pudo comprender
como pueden actuar el medio externo ya que se reflejan en aparatos de uso diario o uso doméstico
como la televisión, en los celulares, las ondas de radio, entre otras que pueden ser parte de nuestra
vida diaria.
➢ Por medio de diferentes simulaciones comprendimos en que consiste y cómo se comportan los
campos magnéticos de mecanismos como la barra imantada, una bobina inducida, electro imán,
entre otros más. Observando efectos como la jaula de Faraday y como anqué no las podamos
observar a simple vista en nuestro universo hay diferentes ondas electromagnéticas que nos ayudan
a nuestra comunicación y a entender otros fenómenos maravillosos.
 BIBLIOGRAFIA
▪ SERWAY R., JEWEET J., (2009). Física para ciencias e
ingeniería con física moderna. Editorial Cengage Learning.
▪ WOLFSON, Richard; REX, Andrew., (2011). Fundamentos de
física. Editorial Addison Wesley.
▪ ULABY F. (2007). Fundamentos de aplicaciones en
electromagnetismo. 5ª edición

WEBGRAFIA
❖ CARDENAS A. (2014). Enseñanza de la radiación
electromagnética a través de la metodología de
aprendizaje activo. Tomado de:
http://bdigital.unal.edu.co/39489/1/2806921.2014-1.pdf
❖ Rodríguez J. (2018). Polarización de la luz. Tomado de:
https://www.scielo.br/pdf/rbef/v40n4/1806-9126-RBEF-
40-4-e4310.pdf