N1-U3-Actividad práctica - Semana 6

El encargado del local de un negocio de comida rápida ha puesto dentro del menú
un nuevo plato en base a verduras. Con el fin de saber si tuvo o no aceptación,
tomó una muestra de 200 clientes, de los cuales 28 se mostraron conformes. De no
contar con al menos un 40% de aceptación, se retirará el menú.
1. Con un nivel de significancia del 1%, ¿se debe o no mantener el nuevo plato dentro
del menú?
2. Con un nivel de significancia del 5%, ¿se debe o no mantener el nuevo plato dentro
del menú?
3. Comenta ¿qué sucede respecto a la decisión sobre la hipótesis cuando aumenta el
nivel de significación?
4. En cada una de las dócimas realiza el paso a paso y agrega dibujos para poder
sacar las mejores conclusiones.
Desarrollo
Se requiere determinar la decisión del encargado de un local de un negocio de
comida rápida si el nuevo plato a de base a verduras tiene o no la aceptación de los
clientes, si esta no es de al menos un 40 % entonces se deberá retirar del menú. Se
toma una muestra a 200 clientes y se les consulta si están conformes o no con el
nuevo plato. En este caso 28 de 200 personas se mostraron conforme lo que
equivale:

28
=0,1 4= ṕ
200
Es nos dice que de la muestra solo un 14% se mostró conforme con el nuevo menú

El plato queda si al menos el 40% de la población lo aprueba, la única diferencia es

que el valor Z que compararemos con el valor de la Tabla de distribución normal es:

ṕ−P
Z=
σp

Dónde:
ṕ: es la proporción extraída de la muestra
P: es la proporción para comparar.
σ p: es el error muestral de la variable

El error muestral se calcula como:

P∗Q
σ p=
Dónde:
√ n

P: Porción de la Población admisible

Q : Porción de la población inadmisible
Por lo que, en este caso dicho valor sería:
P∗Q 0.4∗0.6 0.24
σ p=
√ n
=
√ 200
=
√
200
=0.0346
1) Con un nivel de significancia de 1%, ¿se debe o no mantener el nuevo
plato dentro del menú?

Hipotesis H 0 : P≥ 0,4
Hipotesis H 1: P∈ 0,4
n° éxitos muestra 28
Proporción muestral ^p= = = 0,14
tamaño muestra 200

Como n= 200 clientes (mayor a 30) y n*p=200*0,14=28 (mayor a 5), entonces

podemos utilizar el modelo de la curva normal Z.

Nivel de significancia α =0,01

Región rechazo Zα ; Z0,01=−2,3264

Error estándar proporción σ p

P∗Q 0.4∗0.6 0.24
σ p=
√ n
=
√ 200
=
200 √=0.0346

ṕ−P 0,14 – 0,4

Z= = = -7,51
σp 0,0346

El valor del estadístico de prueba se encuentra en la región de rechazo -7,51 <

-2,3264 por ende se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa. El
encargado del local puede asumir que existe evidencia de que la proporción de gente no
conforme con el nuevo menú es mayor que el 40%.
2) Con un nivel de significancia de 5%, ¿se debe o no mantener el nuevo
plato dentro del menú?

Nivel de significancia α =0,05

Región rechazo Zα ; Z0,01=−1,65

P∗Q 0.4∗0.6 0.24

σ p=
√ n
=
√ 200
=
√
200
=0.0346

Error estándar proporción σ p

ṕ−P 0,14 – 0,4
Z= = = -7,51
σp 0,0346

El valor del estadístico de prueba se encuentra en la región de rechazo -7,51 <

-1,65 por lo tanto se rechaza la hipótesis nula y se acepta la hipótesis alternativa. El
encargado puede asumir que hay evidencia de que la proporción de gente no conforme con
el nuevo menú es mayor que el 40%.

3) Comenta ¿qué sucede respecto a la decisión sobre la hipótesis cuando

aumenta el nivel de significación?

Al aumentar la significancia, aumenta la probabilidad de cometer un error del tipo I,

rechazar la hipótesis Ho, cuando ésta era correcta. Esto se ve reflejado en las respuestas
anteriores, el motivo es que la región de rechazo es más amplia al aumentar el nivel de
significancia.