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DIPLOMADO EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y

DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Actividad de aprendizaje 2

Tipo de Actividad: Esquema de Resumen

Tema: Tipos de evaluación

Recurso: Observa el siguiente Video Evaluación-Tipos


https://youtu.be/oM0kwpuKb2c

Descripción: Hola profe, de nuevo nos volvemos a encontrar en una nueva actividad,
sabemos que te va a gustar y te va a llevar a nuevos aprendizajes y
habilidades o a enriquecerlos, si ya los tienes.

Nos emociona mucho que estés aquí, así que aquí van las indicaciones de
tu actividad y manos a la obra.

¡!!Ah!!! recuerda que, si tienes alguna pregunta respecto a la actividad,


no dudes en contactarte con tu profesor usando el foro de dudas e
inquietudes.

1. Mira el video propuesto Evaluación-Tipos, si quieres puedes


buscar otros recursos de apoyo en la red.
2. Diseña un esquema resumen: un mapa mental o una
infografía sobre los tipos de evaluación, sino conoces
aplicaciones para diseñar la infografía aquí te dejamos
varias:
*piktochart.com
*www.canva.com
*cacoo.com
*PowerPoint (aquí podrás hacer infografías
también, debes tener en cuenta la versión de tu
PowerPoint 2016, 2019, 365)
3. Exporta el esquema resumen en formato PDF o JPG o PNG
guárdalo en tu computador
4. Sube el esquema resumen a la plataforma virtual Módulo 1-
> Actividad de Aprendizaje 2.
5. Escribe en cortas palabras, tu experiencia con esta
actividad.

¡¡¡Disfruta de aprender!!!
DIPLOMADO EVALUACIÓN POR COMPETENCIAS Y DISEÑO DE INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN

Criterios de evaluación
Criterios de Evaluación Actividad: Esquema Resumen

Aspecto por evaluar Muy alto 50 – 45 Alto 44 – 40 Medio 39 - 30 Bajo 29 - 10

Selecciona una herramienta adecuada para Selecciona una herramienta adecuada Selecciona una herramienta
el diseño del esquema resumen para el diseño del esquema resumen. no adecuada para el diseño Selecciona una herramienta no
Formato del del esquema resumen. adecuada para el diseño del
Utiliza como estímulo visual imágenes para Utiliza como estímulo visual imágenes
esquema resumen representar los conceptos, el uso de colores para representar los conceptos, pero no Usa pocas imágenes para esquema resumen.
contribuye a asociar y poner énfasis a los usa colores para enfatizar los conceptos representar los conceptos Y no usa imágenes ni colores
conceptos. y asociarlos .

Presenta algunos conceptos


Presenta todos los conceptos más relevantes, carece de
Presenta todos los conceptos más
relevantes en la composición, pero claridad ya que se
relevantes en la composición claros y No presenta conceptos de forma
Conceptos carece de asociaciones de calidad distorsiona con ideas y
directos gracias al uso de palabras clave, clara.
referidas al buen formato, uso de asociaciones de imágenes,
imágenes, formato idóneo.
palabras clave y estilo. palabras claves, de carácter
secundario.
Utiliza de forma poco
Utiliza palabras clave, destacando
Utiliza palabras clave que resumen de forma significativa palabras clave,
Uso de palabras algunos conceptos e ideas relevantes, No utiliza palabras claves de forma
clara y directa la información, estas asociando algunas ideas
Clave pero en la composición no se asocian idónea
permiten realizar fácilmente asociaciones secundarias y poco
con claridad
significativas

El diseño es muy claro y apoya el contenido El diseño es generalmente claro y utiliza Diseño claro, aunque
Diseño con imágenes que facilitan la compresión algunas imágenes para apoyar el bastante simple con poco Diseño no es claro
del tema contenido. apoyo visual.

Hay una mediana ortografía No hay un uso adecuado de


Hay una buena ortografía en la presentación Hay uno o dos errores ortográficos en la
Ortografía en la presentación del ortografía en la presentación del
del esquema. presentación del esquema.
esquema. esquema.

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