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INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE

OCCIDENTE Código: GA-0202


Armenia – Quindío Fecha: Abril 20 de
GESTIÓN: ACADÉMICA 2020
PROCESO: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Versión: 1
COMPONENTE: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE
TRABAJO ACADÉMICO EN CASA

GUÍA DE TRABAJO N° 2
DOCENTE: NIDIA ARANGO RESTREPO
CORREO ELECTRÓNICO: nidiaarango_48@hotmail.com - nidiaarangorestrepo@gmail.com
NÚMERO DE CONTACTO WHATSAPP: 3165305284
GRUPOS: 801

ÁREA/ASIGNATURA: Biología

COMPETENCIA ESPECÍFICA: Uso comprensible del lenguaje científico

CONTENIDOS:
Función de Relación de los seres vivos con el entorno: Receptores sensoriales

MATERIALES Y RECURSOS:
Guía de autoaprendizaje

TIEMPO (Horas de clase propuestas):


3 horas

DESCRIPCIÓN DE LA SECUENCIA PROPUESTA:


Lectura del documento
Desarrollo de actividad
Aplicación

RECOMENDACIONES GENERALES:
La guía se desarrolla en las 3 horas de clase en donde:
1. Lunes 27 de mayo se hace la lectura del tema sobre la Fisiología de receptores sensoriales:
tema que se organiza en un mapa mental y se entrega ese mismo día
2. Con los mecanorreceptores realiza una sopa letra en donde utiliza 10 palabras con su
respectiva conceptualización y se entrega el miércoles 29
3. En la segunda hora del día miércoles debe responder la actividad de selección múltiple.
EVIDENCIA DE APRENDIZAJE:
Interpreta modelos de equilibrio existente entre algunos de los sistemas (excretor, inmune,
nervioso, endocrino, óseo y muscular).
MEDIOS DE PRESENTACIÓN:
whatsapp

FECHA DE ENTREGA:
Lunes 27 y 29 de abril
CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
Realización de actividad en tiempo y fecha sugerida

INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN
Preguntas de selección múltiple
Mapa mental
Actividad de recordación y memoria
RUBRICA DE EVALUACIÓN:

ACTIVIDAD VALOR
PORCENTUAL
Mapa mental 25

Preguntas selección múltiple


25
Actividad de retroalimentación 25
Presentación 15
INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDADELA DE
OCCIDENTE Código: GA-0202
Armenia – Quindío Fecha: Abril 20 de
GESTIÓN: ACADÉMICA 2020
PROCESO: PRÁCTICAS PEDAGÓGICAS Versión: 1
COMPONENTE: ESTRATEGIAS PEDAGÓGICAS DE
TRABAJO ACADÉMICO EN CASA

RECEPTORES SENSORIALES
RESPONDE…
1. ¿Qué son y qué importancia tienen los receptores sensoriales? ¿Qué
pasaría si una persona no tuviera receptores sensoriales?
2. ¿Qué es un estímulo?
3. ¿Qué tipo de receptores sensoriales tiene cada uno de los órganos de los
sentidos?
4. ¿Qué son la edolinfa y la perilinfa?
5. ¿Cómo se llama el epitelio olfativo que contiene las terminaciones
nerviosas olfativas?
6. ¿En qué parte de la superficie de la lengua se captan los sabores amargos
y los sabores dulces?
7. ¿Cuál es la estructura del ojo que hace la función de enfocar imágenes?
8. Indique el tipo de receptor que actúa en cada situación:
a. Una cigarra macho hace vibrar una membrana especial que se
encuentra en su abdomen y atrae una cigarra
hembra:__________________
b. Una luciérnaga prende y apaga una luz de su
abdomen:_______________________
c. La antena de una polilla macho detecta el olor de una hembra a varios
kilómetros de distancia:______________________

9. Escriba falso o verdadero y convierta los enunciados falsos en verdaderos:

a. Los quimiorreceptores están relacionados fundamentalmente con el


sentido del gusto y del olfato. ( )
b. Una persona invidente puede desarrollar con mayor intensidad los
mecanorreceptores. ( )
c. Gracias a la acción de los quimiorreceptores algunos animales
invertebrados como los insectos pueden percibir el olor de su pareja ( )
d. Los mecanorreceptores se activan cuando la temperatura del medio
ambiente varía. ( )
e. Los murciélagos perciben el ambiente en la oscuridad gracias a los
termorreceptores que poseen. ( ).

10. Indica a que sentido corresponde cada una de las siguientes palabras:

a. Nervio Óptico
b. Cadena de Huecesillos
c. Epidermis
d. Retina
e. Papilas Gustativas
f. Pabellón Auditivo
g. Pulila
h. Corpúsculos de Paccini

11. La enfermedad de Meniere es provocada por una disfunción del oído interno,
provocando vértigo, es decir, una sensación de movimiento que no es real,
zumbido en el oído, sensación de presión en el oído y pérdida de la audición.
De acuerdo al texto anterior podemos decir que en el oído además de la
audición se cumplen funciones como:

a. La percepción de sustancias químicas y ondas sonoras


b. Percepción de información como la posición del cuerpo y el equilibrio
c. La textura y el color de un objeto a poca distancia
d. La temperatura y percepción de sonidos agudos

12. Los gatos y otros animales principalmente nocturnas ven en tonos de grises
pues cuentan en sus ojos con mayor cantidad de bastones que conos. Esto
significa que:
a. Los conos y los bastones son fotorreceptores
b. En la retina hay conos y bastones
c. Los bastones son los fotorreceptores especializados en la percepción de
imágenes a color
d. Los conos son los fotorreceptores especializados en la percepción de
imágenes a color.

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