BIOESTADÍSTICA PROYECTO DE INVESTIGACIÓN CONCIENTIZACIÓN PARA CREAR

UNA CULTURA
DE RECICLAJE EN LOS ESTUDIANTES Y DEMÁS AGENTES EDUCATIVOS DE LA
FACULTAD DE CIENCIAS AMBIENTALES DE LA UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA DE
PEREIRA

presenta:
David Londoño Londoño
Juanita Trejos Mejia

Universidad tecnológica de pereira

facultad de ciencias ambientales
Pereira Risaralda
2021
El presente trabajo de investigación está encaminado en sensibilizar a los estudiantes y
agentes educativos de la facultad de ciencias ambientales de la universidad tecnológica de
pereira , en el uso adecuado de los residuos sólidos. El reciclaje como estrategia de
disminución de residuos o proceso de transformación y aprovechamiento de estos. Es por
eso que se hace necesario implementar estrategias que contribuyan a motivar a los
estudiantes y demás miembros de la facultad a realizar acciones concretas que permitan
disminuir las problemáticas ambientales. De igual forma, con el diseño se daría solución al
manejo inadecuado que se está dando a los residuos que se generan en la universidad.

Planteamiento del problema de investigación.

Problema de investigación

El manejo del reciclaje y en general la mala disposición de los contenedores de residuos

sólidos dentro de la facultad de ciencias ambientales, enfrenta grandes dificultades las
cuales conllevan el uso inadecuado de estos, se evidencia la mala disposición de estos
residuos.

Población objeto de estudio

Estudiantes diurnos de la facultad de Ciencias Ambientales de la Universidad Tecnológica

de Pereira que estudien administración ambiental.

Parámetro que se va a medir

El porcentaje de estudiantes de la facultad de ciencias ambientales que desconocen que va

en cada contenedor de los puntos ecológicos.

Planteamiento del objetivo general y específico.

Objetivo general

Implementar diferentes estrategias que contribuyan a fomentar el cuidado del entorno, para
determinar el porcentaje de personal de la facultad de ciencias ambientales que no saben
qué residuos van en cada contenedor

Objetivos específicos

● Realizar un diagnóstico del conocimiento de los estudiantes y demás personal de la

facultad frente al manejo de los procesos de reciclaje especialmente de los residuos
sólidos

● Diseñar y desarrollar estrategias de expresión artística que permita la reutilización de

algunos residuos sólidos dentro de la Institución

Descripción del marco.

Marco

Lista de grupos de cada semestre de jóvenes que estudien administración ambiental en la

facultad de Ciencias Ambientales de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Instrumento de medición
Redactar instrumento de medición

● Sabe en qué contenedor debe ir el papel y el cartón : verde _, azul: _, gris: _

● Sabe en qué contenedor debe ir los residuos orgánicos : verde y, azul: _, gris:
_
● Sabe en qué contenedor debe ir el vidrio y el plástico : verde _, azul: _, gris: _
● Usted recicla en casa: Si _, No _
● Si ve a alguien que está depositando un residuo en un contenedor incorrecto
le informa de su error: Si _, No _
● Cúal es su percepción que tiene con respecto al proyecto de manejo de
residuos sólidos que se desarrolla en la facultad de ciencias ambientales?
¿Considera que se hace un manejo correcto de estos?
● Desde el rol de estudiante, ¿Cómo contribuye al mejoramiento de los procesos
de reciclaje y manejo de residuos sólidos en la facultad?
● ¿Qué estrategias se pueden implementar para reutilizar de manera adecuada
los residuos sólidos, dentro de la facultad?

Selección del tipo de muestreo.

Muestreo aleatorio estratificado.

El tipo de muestreo seleccionado para la realización del trabajo es el muestreo aleatorio

estratificado por que es el que permite la separación por grupos en este caso por semestre
ya que en cada semestre el nivel de conocimiento es diferente y al ser el porcentaje de
desconocimiento el parámetro a medir hace que este tipo de muestreo sea el más
apropiado a diferencia de otros en los cuales no se realiza esta clasificación o separación
en grupos.