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w W ord 2 0 1 3

CETPRO

©
W W o rd 2 01 3

MICROSOFT WORD

M icro so ft W ord 2013 es un program a de procesam iento de


textos diseñado para ayudarle a crear docum entos de calidad
profesional. W ord le ayuda a organizar y escribir sus
d ocu m e n tos de form a más eficaz.

El p rim er paso a la hora de crear un d ocu m en to en W ord 2013 es elegir si desea partir de un
d ocu m e n to en blanco o aprovechar el trabajo ya realizado en una plantilla. A pa rtir de aquí, los
pasos básicos para crear y co m p a rtir docum entos son los m ism os. Las eficaces herram ientas de
revisión y m odificación le ayudarán a trabajar con otros usuarios para que el docum ento resulte
perfecto.

Formas de ingresar al programa

W
1) En el acceso directo del escritorio el icono.
2) En el botón Inicio lo buscar M icrosoft Office 2013 y Clic W ord 2013.

Documentos
M i c ro: cft Off i c e 2013
f ^ 5 Access 2013
Imágenes
3. Carpeta Microsoft % Enviara OneNote2013
® Excel 2013 Música
U í InfcPath Designer2013
0 ? InfcPath Filler 2013 Juegos
Lync 2013
CJ¡ OneNote2013 Equipo
0 3 O utlook2013
m PowerPoint 2013 Panel de control

2.Botón Inicio
A Q P Publisher2013
A SkyDrive Pro 2013
~ W Word 2013
Dispositivos e impresoras

Herramientas de Office 2013 Programas predeterminados

3) Presionar la tecla +

Escribir "WINWORD"

Aceptar
w W o rd 2 01 3

Word
Recientes
manual trabajos mecanografía
D:» TECSYB »USB M C * TECSYB * Mecanografía

sangrías
D: »TECSYB» Word » ejercidos propuestos

12-LNUMERACI0NYVI%D1ETAS Y ES...
D: * TECSYB » Word » ejercidos propuestos

MICROSOFT WORD ULTIMO


D:» TECSYB * USB M C * TECSYB * WORD

Tabulaciones
» TECSYB » USB M C » TECSYB » WORD » ejer...

Programación Ciclo Medio Computac...


D :»TECSYB» USB M C » TECSYB» Programació...

Manual de word
D:» TECSYB * USB M C * TECSYB * WORD

INFORME N°01 PROFgggggggggggg...


D:» TECSYB » USB M C » TECSYB » REG NO TAS...

\M Abrir otras Documentos

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Tarjeta de invitación Certificado de cumplea.,,

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Si deseas iniciar con una plantilla,


escoger uno de Iso qse muestra.
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FORM ATOS BÁSICOS

Tipografía v tamaño

T im e s N e w R o m T LS

Tipo de Fuente (tipo de Tamaño de Fuente


letra)

Estilos

Negrita.- A Subrayado.- Permite


A
Permite resaltar
el textos o N K subrayar el texto o
t P Y tn c

Cursiva.- Permite
dar un estilo
inclinado al texto.

Alineación
Justificar.- Encuadra
Izquierda.- Alinea el texto para su
texto a la izquierda. mpinr nrpcpntarinn

Centrar.- Centra el
J Derecha.- Alinea
texto a la derecha.
texto en la página

4
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EJERCICIO N° 01

INSTRUCCIONES: Escribir los siguientes párrafos, duplicarlos y colocar los formatos que indiquen

M icrosoft O ffice

Tipo de letra Arial, tamaño: 10, estilo N, alineación: izquierda

Microsoft office es una suite ofimática creada por la empresa Microsoft y la más utilizada en la
actualidad. Funciona oficialmente bajo los sistemas operativos Microsoft Windows y Apple Mac
OS, aun que también lo hace en Linux y se utiliza un emulador como wine o crossover office.
Además de aplicaciones incluye servidores y servicios basados en web que incluye aplicaciones
como Word, Excel, power point, Access, fron page, Publisher, entre otros.

Tipo de letra Arial, tamaño: 10, estilo N, alineación: izquierda

Microsoft office es una suite ofimática creada por ia empresa Microsoft y ia más utilizada en ia actualidad.
Funciona oficialmente bajo ios sistemas operativos Microsoft Windows y Apple Mac OS, aunque también i o
hace en Linux y se utiliza un emulador como wine o crossover office. Además de aplicaciones incluye
servidores y servicios basados en web que incluye aplicaciones como Word, Excel, power point, Access,
fron page, Pubiisher, entre otros.

Tipo de letra Courier new, tamaño: 08, estilo N, alineación: derecha

Microsoft office es una suite ofimática creada por la empresa Microsoft y la más utilizada en la
actualidad. Funciona oficialmente bajo los sistemas operativos Microsoft Windows y Apple Mac OS,
aunque también lo hace en Linux y se utiliza un emulador como wine o crossover office. Además de
aplicaciones incluye servidores y servicios basados en web que incluye aplicaciones como Word,
Excel, power point, Access, fron page, Publisher, entre otros.

‘Tipo de Cetra monotipia cursiva, tamaño: 11, estilo S, alineación: centro

íMicrosoft office es una suite ofimática creada p o r (a empresa M icrosoft y ía más utifizada en [a actuad dad. ‘Funciona
oficialmente 6ajo [os sistemas operativos ^Microsoft ‘íTindows y /Ippfc ‘M ac OS, aunque también [o hace en Linux y se
utiíiza un emulador como w ine o crossover office. Además de apficacicmes incluye servidores y sém inos 6asados en we6
Que incluye aplicaciones como íTorcf, 'Exceí, pow er p o in tA ccess, fron page, (Publisher, entre otros. ( '

Tioo de le tra verdana, tam añ o : 11. estilo N, S, K, alin eación: ju s tific a r

Microsoft office es una suite ofimática creada por la empresa Microsoft v la


más utilizada en ia actualidad. Funciona oficialmente baio los sistemas
operativos Microsoft Windows v Apple Mac OS, aunque también lo hace en
Linux v se utiliza un emulador como wine o crossover office. Además de
aplicaciones incluye servidores v servicios basados en web Que incluye
aplicaciones como Word, Excel, oower point, Access, fron oaae, Publisher,
entre otros.

Todos los fro m a to s que deseas


" N
Microsoft office es una suite ofimática creada por la empresa Microsoft y la más utilizada en la actualidad
Funciona oficialmente bajo los sistemas operativos Microsoft Windows y Apple Mac OS, aunque también
lo hace en Linux y se utiliza un emulador como wine o crossover office. Además de aplicaciones incluye
servidores y servicios basados en web Que incluye aplicaciones como Word, Excel, power point, Access,
fron page, Publisher, entre otros. (Tipo de letra impact, tamaño: 08, estilo kaliacinacion: derecha)

©
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BORDES Y SOMBREADOS EN WORD

1. Objetivo:

- Aplicar a los textos Bordes y Sombreado, definiendo color, estilo y ancho


de Borde, así como también rellenos y tramas de sombreado.
2. Procedimiento:

Desde el año 1996 nuestro país viene desarrollando diversos


proyectos tendientes a incorporar las TIC en el campo educativo,
proyectos como EDURED, World Perú, Globe, Infoescuela,
Proyecto Huascarán han contribuido a lo que es hoy la
aplicación de las TIC en las escuelas, cuyo ente rector ahora es
la DIGETE y su Portal Educativo PERUEDUCA.

b " C* t D ocum ento^ - W ord

INICIO IN SERTAR DISEÑO DISEÑO DE P Á G IN A REFERENCIAS C O R R E S P O N D E N C IA REVISAR VISTA


EJERCICIOS N° 02

BORDES Y SOMBREADOS

Valor: Cuadro, color: anaranjado, Ancho: 2 % Sombreado: Verde

Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el hábitat de multitud de seres
vivos, regulan el agua, conservan el suelo y la atmósfera y suministran multitud de productos
útiles.

Valor: Sombra, color: rojo, Ancho: 2 % Sombreado: Amarrillo

Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el hábitat de multitud de seres
vivos, regulan el agua, conservan el suelo y la atmósfera y suministran multitud de productos
útiles.

Valor: Cuadro, color: azul, Ancho: 2 % Sombreado: Anaranjado

Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el hábitat de multitud de seres
vivos, regulan el agua, conservan el suelo y la atmósfera y suministran multitud de productos
útiles.

Valor: cuadro, color: rojo, Ancho: 3 Sombreado: Azul claro 40%

Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el hábitat de multitud de seres
vivos, regulan el agua, conservan el suelo y la atmósfera y suministran multitud de productos
útiles.

Valor: cuadro, color: verde, Ancho: 3 Sombreado: Amarrillo

^ o s bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el hábitat de multitud de seres^
vivos, regulan el agua, conservan el suelo y la atmósfera y suministran multitud de productos
útiles. I

Valor: Cuadro, color: rojo, Ancho: 1% Sombreado: Amarrillo

Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el hábitat de multitud de seres vivos,
regulan el agua, conservan el suelo y la atmósfera y suministran multitud de productos útiles.

Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el hábitat de multitud de seres vivos,
regulan el agua, conservan el suelo y la atmósfera y suministran multitud de productos útiles.

Los bosques son ecosistemas imprescindibles para la vida. Son el hábitat de multitud de seres vivos,
|l regulan el agua, conservan el suelo y la atmósfera y suministran multitud de productos útiles.
T A C H A D O S U P E R ÍN D IC E Y SU B ÍN D IC E EN W O R D

PASOS PARA APLICAR

1. Seleccionar el texto.
2. Seleccionar el texto a aplicar

Clic en esta ficha


INICIO.

ARCHIVO INICIO INSERTAR DISEÑO DISEÑO DE PÁGINA

Muestra la ventana fuente


encontramos doble
tachado
EJERCICIO N° 03

TACHADO SUPER ÍNDICE Y SUB ÍNDICE EN WORD

C on su nueva unidad de estado sólido de 32 Gigabvtes, sand¡sk anunci3 un pro du cto


que podría revelar a los discos dur0s m agnéticos

82 + 24 = 64 +16

Ai, A2 , A3 , A4

H20

X2+y2=z

DOBLE TACHADO
El fabricante japonés Hitachi pondrá a la venta en Japón un m eve-reproductor de DVds, que
dispondrá cíe un HDD de hasta 1 tcrabytc de GÜma&mamiento, unas 128 horas de reproducción ele
video en alta definición, permitiendo además la grabación de dos emisiones simultaneas. Su precio
seria de 130.000 a 230.000 yenes dependiendo del modelo y saldrá a la venta durante el primer
cuatrimestre de 2006.

El fabricante japonés Hltachl pondrá a la venta en Japon un nuevo reProductor de DVds. que dispondrá de
un HDD de hasta 1 terabyte de alm acenam iento, unas 128 horas de reproducción de video en alta
definición, Permitiendo adem ás la grabacion de dos em isiones sim ultaneas. Su precio seria de 130.000 a
230.000 yenes dependiendo del m odelo y saldrá a la venta durante el prim er cuatrim estre de
2006

Pon tu los estilos au e deseas

El fabricante japonés Hitachi pondrá a la venta en Japón un nuevo reproductor de DVds. que
dispondrá de un HDD de hasta 1 terabyte de alm acenam iento, unas 128 horas de reproducción
de video en alta definición, perm itiendo adem ás la grabación de dos em isiones sim ultaneas. Su
precio seria de 130.000 a 230.000 yenes dependiendo del m odelo y saldrá a la venta durante el
prim er cuatrim estre de 2006
Pon tu los estilos au e deseas
" \
El fabricante japonés Hitachi pondrá a la venta en Japón un nuevo reproductor de DVds. que
dispondrá de un HDD de hasta 1 terabyte de alm acenam iento, unas 128 horas de reproducción
de video en alta definición, perm itiendo adem ás la grabación de dos em isiones sim ultaneas. Su
precio seria de 130.000 a 230.000 yenes dependiendo del m odelo y saldrá a la venta durante el
prim er cuatrim estre de 2006

Pon tu los estilos au e deseas


" \
El fabricante japonés Hitachi pondrá a la venta en Japón un nuevo reproductor de DVds. que
dispondrá de un HDD de hasta 1 terabyte de alm acenam iento, unas 128 horas de reproducción
de video en alta definición, perm itiendo adem ás la grabación de dos em isiones sim ultaneas. Su
precio seria de 130.000 a 230.000 yenes dependiendo del m odelo y saldrá a la venta durante el
prim er cuatrim estre de 2006
C O L U M N A S EN W O R D

P A S O S P A R A A P L IC A R

1. E s c rib ir primero en texto.


2. S e le c c io n a r el texto.
3. Clic en la ficha D iseño de Págin
insertar p I 7 is e ñ o -cfe- p a g r n a Referencias C orrespondencia

►¡^{ Saltos T
I D ¡:|=| Números de linea T
M argenes O rientación Tamaño Colum nas
b?" G uiones T
C o n fig u ra r pagina

4. Dentro del grupo C O N F IG U R A R PÁG IN A

5. Si queremos seleccionar más de tres columnas lo hacemos dentro de la opción “ Más


c o lu m n a s ”;/ nos mostrará la siguiente ventana.

Pon el número de Columnas


que desees.
EJER CICIO N° 04

C O LU M N A S EN WORD

Prim er grab ado r de DVD con HDD de 1Tb

El fabricante japonés Hitachi pondrá a la venta en permitiendo además la grabación de dos


Japón un nuevo reproductor de DVds. que emisiones simultaneas. Su precio seria de
dispondrá de un HDD de hasta 1 terabyte de 130.000 a 230.000 yenes dependiendo del
almacenamiento, unas 128 horas de modelo y saldrá a la venta durante el primer
reproducción de video en alta definición, cuatrimestre de 2006.

Anuncian el relevo de los discos duros


El fabricante japonés almaecnam lento, seria de 130.000 a 230.000
horas de reproducción de yenes dependiendo del
video en alta definición , modelo y saldrá a la venta
t j 'f 1
l/W M 1 / 1 // i permitiendo — además— la
U t- durante el primer
im n
Wi rwr _ > grabación de dos emisiones
v /iv i ____ - _ cuatrimestre de 2006.
hasta 4 terabyte = d e
------------- simultaneas.--- Su— p r e d a
--------------

Prim er grab ado r de DVD con HDD de 1Tb

El fabricante japonés Hitachi almacenamiento, unas 128 horas de reproducción de video en alta
pondrá a la venta en Japón un definición, permitiendo además la grabación de dos emisiones
nuevo reproductor de DVds. simultaneas. Su precio seria de 130.000 a 230.000 yenes
que dispondrá de un HDD de dependiendo del modelo y saldrá a la venta durante el primer
hasta 1 terabyte de cuatrimestre de 2006.

Prim er grab ado r de DVD con HDD de 1Tb

El fabricante HDD de hasta 1 permitiendo del modelo y saldrá


japonés Hitachi terabyte de además la grabación a la venta durante el
pondrá a la venta en almacenamiento, de dos emisiones primer cuatrimestre
Japón un nuevo unas 128 horas de simultaneas. Su de 2006.
reproductor de reproducción de precio seria de
DVds. que video en alta 130.000 a 230.000
dispondrá de un definición, yenes dependiendo

Prim er grab ado r de DVD con HDD de 1Tb

El fabricante japonés Hitachi pondrá a la venta en Japón un nuevo dependiendo del modelo y
reproductor de DVds. que dispondrá de un HDD de hasta 1 terabyte saldrá a la venta durante el
de almacenamiento, unas 128 horas de reproducción de video en primer cuatrimestre de 2006
alta definición, permitiendo además la grabación de dos emisiones
simultaneas. Su precio seria de 130.000 a 230.000 yenes
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V IÑ E T A S EN W O R D

P A S O S P A R A A P LIC A R

1. Seleccionar el texto.
^ — 2. Clic en la ficha o 3. Clic en el icono
r
CS B
ARCHIVO
T Q
INICIO

INSERTAR
pestaña Inicio.
DISEÑO DISEÑO DE PAGINA REFERENCIAS
/ Viñetas.

CORRESPONDENCIA REVISAR V

& Cortar
- 2— ▼1 a-----i—
i —
Calibri [Cuerpt - 11 - tk A Aa tEi ■*=: z l IT
3— - AaBbCcDc
O ¡ a Copiar
Pegar N K S - afee X 2 ¿ i - a?S - ¿ Biblioteca de viñetas
^ Copiar formato

Portapapeles rí Fuente ninguno ♦ O ■ 4-


l


Viñetas d e doc u m ento

-
♦ 5* o
\hh
2 j) f, fcí
4. Definir nuevas viñetas. Nos permite
insertar más tipos de viñetas.
*3- Cambiar nivel de lista

Definir nueva viñeta...

LTi | 5. Sím bolo.- Permite insertar


símbolos como viñetas

5. Imagen.-Permite insertar
Definir llueva viñeta imágenes como viñetas
Viñeta |

Símbolo... Imagen... Fuente... 5. Fuente:Selecciona las fuentes


Alineación:
(Webdings y Wingdings)
Izquierda
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Vista previa
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N o m b r e U n ic o d e :
C ó d ig o d e c arácte r: 1133 | d e : | S ím b o lo (d e cim a l) |~^~|
W e b d in g s : 183

A ce p ta r

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EJERCICIO N° 05

V IÑ E T A S EN W O R D

HACKER

S Una persona que disfruta explorado los detalles de sistemas programables y como
expandir sus capacidades, en contraste al usuario común, que prefiere aprender solo lo
mínimo necesario.
• Alguien que program a de m anera entusiasta incluso obsesionadamente o que disfruta el
hecho de program ar en lugar de simplemente teorizar sobre programación.
> Una persona capaz de apreciar la motivación por el arte en ingles conocido como hack-
valnel.
o Una persona que es buena en la actividad de program ar rápidamente.

HACKER

HI Una persona que disfruta explorado los detalles de sistemas programables y como
expandir sus capacidades, en contraste al usuario común, que prefiere aprender solo lo
mínimo necesario.
m Alguien que program a de m anera entusiasta incluso obsesionadamente o que disfruta el
hecho de program ar en lugar de simplemente teorizar sobre programación.
9 Una persona capaz de apreciar la motivación por el arte en ingles conocido como hack-
valnel.

js. Una persona que es buena en la actividad de program ar rápidamente.

HACKER

s*s Una persona que disfruta explorado los detalles de sistemas programables y como
expandir sus capacidades, en contraste al usuario común, que prefiere aprender solo lo
mínimo necesario.
yí Alguien que program a de m anera entusiasta incluso obsesionadamente o que disfruta el
hecho de program ar en lugar de simplemente teorizar sobre programación.
% Una persona capaz de apreciar la motivación por el arte en ingles conocido como hack-
valnel.
ha Una persona que es buena en la actividad de program ar rápidamente.

HACKER

Pon tú las viñetas que deseas

Una persona que disfruta explorado los detalles de sistemas programables y como expandir sus
capacidades, en contraste al usuario común, que prefiere aprender solo lo mínimo necesario.

Alguien que program a de manera entusiasta incluso obsesionadamente o que disfruta el hecho
de program ar en lugar de simplemente teorizar sobre programación.

Una persona capaz de apreciar la motivación por el arte en ingles conocido como hack-valnel.

Una persona que es buena en la actividad de program ar rápidam ente


HISTORIA DEL COMPUTADOR

A fines de la década de 1940 y a com ienzos de 1950 las predicciones eran que solo una década
de m áquinas en gran escala se satisfacía por com pleto s las dem andas, esto fue un gran
e rro r el más grande de la historia de la actividad m ercantil.

Primera generación: C. 1940-1950

Dotación física

IB Turbos de vacío
iffl Tam bores m agnéticos
IB Cinta m agnética (cerca del extrem o déla generación)

Segunda generación: C. 1955-1964

Dotación física

^ Transistores
1947-convertido
1955-calculadora del tra n sisto r de IBM 's
M in ico m p u ta d o ra s
Discos m agnéticos
» Tarjetas de circuitos impresas

Tercera generación: C. 1964-1971

Dotación física

© Circuitos integrados (c. desarrollada 1958)


© Fam ilias de los o rdenado res (1964-IBM 360)
© 1970- Diskette

Cuarta generación: C. 1971- PRESENTE

Dotación física

a) 1971 - Viruta del m icrop rocesa d or introducida en los E.E.U.U. POR Intel
b) M icro o rd e n a d o r (ordenadores personales)
c) Integración de la escala grande (LSI)
d) Integración de la escala m uy grande (Vlsi)
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NUMERACIÓN EN WORD

PASOS PARA APLICAR

r
1 Inicio
/ "
| Insertar
2. Clic en la ficha o
pestaña Inicio.
U 1 J L 1 1U UL | J U y 11 1 U---------------- 1 1 erencias C o rre sp o n d e n cia //
r Revisar
3. Clic en el icono
Numeración.
Vista

i --
C a libri (Cuerpo) ' 11 A a ’" Aa t ;E - iz --
---- - ^ iw w a ir
á C o p ia r
AaEbCcDc
n j¡r s ate x2 x3 - A Fo rm a to s de n u m e ro u sa d o s recientem ente M
f C o p ia r form ato
ipapeles Q Fuente

4. Si deseamos más tipos de numeración clic


en la opción“ Definir nuevo formato de
número” .

C a n w iar nivel de lista ►

D e fin ir nuevo form ato de numero...

^ títa m s fs r vaia r a s num araciñ n ..---------


5. Despliega una lista de
Definir nueve form ato de numen opciones de numeración.
Formato de número
Estilo de número:
1, 2, 3r Fuente ¡ Avanzado
ninguno

Estilo de fuente: Tamaño:


I, II, HI, ...
_
i, I, iii, ...
A, B, C, ... 6. Permite formatear los Normal * 8
a, b, c, ... □ Cursiva
Negrita
910 n
P, 2°, . números (color, tamaño, Negrita Cursiva 11
Vista previa 12 ^
tipo de letra)
Estilo de subrayado: Color de subrayado:
Sin color |t | |t | Sin color

Efectos
W Tachado I | Versalitas
[B] Dob[e tachado íal Mayúsculas
IB Super índice H Oculto
[B] Subíndice

Vista previa

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Establecer como predeterminado [ Aceptar ] | Cancelar j


EJERCICIO N° 06

NUMERACIÓN EN WORD

HACKER
1. Una persona que disfruta explorado los detalles de sistemas programables y como
expandir sus capacidades, en contraste al usuario común, que prefiere aprender solo lo
mínimo necesario.
a. Alguien que program a de m anera entusiasta incluso obsesionada mente o que disfruta el
hecho de program ar en lugar de simplemente teorizar sobre programación.
a) Una persona capaz de apreciar la motivación por el arte en ingles conocido como hack-
valnel.
I. Una persona que es buena en la actividad de program ar rápidamente.

HACKER
Uno. Una persona que disfruta explorado los detalles de sistemas programables y como
expandir sus capacidades, en contraste al usuario común, que prefiere aprender solo
lo mínimo necesario.
Dos. Alguien que program a de m anera entusiasta incluso obsesionadamente o que disfruta
el hecho de program ar en lugar de simplemente teorizar sobre programación.
Tres. Una persona capaz de apreciar la motivación por el arte en ingles conocido como hack-
valnel.
Cuatro. Una persona que es buena en la actividad de program ar rápidamente.

HACKER
Primero. Una persona que disfruta explorado los detalles de sistemas programables y como
expandir sus capacidades, en contraste al usuario común, que prefiere aprender
solo lo mínimo necesario.
Segundo. Alguien que program a de manera entusiasta incluso obsesionadamente o que
disfruta el hecho de program ar en lugar de simplemente teorizar sobre
programación.
Tercero. Una persona capaz de apreciar la motivación por el arte en ingles conocido como
hack-valnel.
Cuarto. Una persona que es buena en la actividad de program ar rápidamente.

Unidad 1: Electrónica digital basica


1) Sistemas de numeración c) Puerta AND
a) Sistema decimal d) Puerta NAND
b) Sistema binario e) Puerta ÑOR
c) Sistema octal f) Puerta XOR
d) Sistema hexadecimal 5) Funciones booleanas
2) Paso de un sistema de numeración a otro: 6) Simplificación de funciones
a) De sistema decimal a Binario a) Por el método de pasa a puertas
b) De sistema binario a decimal universales
3) Álgebra de Boole b) A puertas NAND
4) Puertas lógicas c) A puertas ÑOR
a) Puerta ÑOR d) Por la tabla de simplificación
b) Puerta OR e) Por el mapa de Karnaugh
EJERCICIO N° 07

1) M odelo de numeración
predeterm inado:
Los mese del año son
Las partes de la UCP son:
1) Enero
1. La Unidad de Control 2)
2. La Unidad Aritm ético-Lógica 3)
3. La M e m o ria Central 4)
2) M odelo de numeración 5)
personalizado: 6)
Las partes de la UCP son: 7)
8)
l°-)La Unidad de Control 9)
2°-)La Unidad Aritm ético-Lógica 10)
3°-)La M e m o ria Central 11)
3) M odelo de viñetas predeterminado: 12 )

Las partes de la UCP son: Los países de Am érica son:

' : □ La Unidad de Control I. Perú


' : □ La Unidad Aritm ético-Lógica II. Brasil
' : □ La M e m o ria Central III.
IV.
M odelo de viñetas personalizado:
V.

W Las partes de la UCP son: VI.

M La Unidad de Control Vil.

litó La Unidad Aritm ético-Lógica


Los animales acuáticos son:
M La M e m o ria Central
1) Los peces.
Los días de la semana son:
2)
1. D om ingo 3)
2. 4)
3. 5)
4. 6)
5. 7)
LISTA M ULTIN IVEL (E S Q U E M A N U M E R A D O ) EN W O R D

Word permite crear un esquema numerado, es decir, una lista donde los párrafos se encuentran más o
menos sangrados de acuerdo a su orden jerárquico. Este orden queda determinado por la sangría y por un
estilo de numeración alfanumérico determinado. Como opción avanzada cabe la posibilidad de establecer
este orden jerárquico mediante el empleo de estilos, tema que se tratará en posteriores lecciones.

P A S O S P A R A A P LIC A R

1 . Se aplica antes o después de escribir. i -------


3. Clic en el icono
3 — T
A
/ ----- 2. Ficha Inicio. Lista Multinivel.

INICIO INSERTAR DISEÑO DISEÑO DE PÁGINA REFERENCIAS ¿ORRESPOND ENCIA REVISAR VISTÍ

5 Cortar
Tn -

&

¡ II

III
< ‘‘ - fe fe Si H
Calibri (Cuerpt
<


AaBbCcDc AaBb
| Copiar
Todo T
* Copiar formato
N K Si ¿dae x . X ¡a - -a - = = =
Lista actual
apapeles n¿ Fuente
3

Biblioteca d e listas

Para crear una lista de este estilo, es decir multinivel, procederemos como sigue:
1. Situar el cursor en la posición a partir de la cual se quiere iniciar la lista con multiniveles.
2. Activar el cuadro de diálogo de Lista Multinivel del grupo de Párrafo de la ficha de Inicio.
3. Hacer clic sobre el estilo de esquema numerado que deseemos aplicar.

• A partir de ahora, introducir cada uno de los párrafos de la lista y situarlos en el nivel que le
corresponda procediendo como sigue: Pulsar ALT + MAY + FLECHA DERECHA. O hacer clic
sobre el botón zE para que el párrafo actual aumente de nivel.
• Pulsar ALT + MAY + FLECHA IZQUIERDA. O hacer clic sobre el botón ~ para que el párrafo
actual disminuya de nivel
EJERCICIO N° 08
LISTA M ULTIN IVEL (E S Q U E M A N U M E R A D O )
Ejemplos N° 01.

Herramientas de recuperación de la información en Internet

1) Herramientas editadas
a) Herramientas impresas 1) -------
i) Libros a)—
ii) Revistas. I)
/i \
b) Herramientas electrónicas
i) CD-Rom
ii) Disquetes
2) Herramientas on-line.
a) Páginas de recursos. a
i) De organismos públicos.
ii) De universidades.
iii) De particulares.
b) Buscadores.
i) Indices o directorios.
> Genéricos.
> Especializados geográficamente. 1. ----------------------------------
> Especializados temáticamente. 1. 1. --------------------------------------
ii) Motores de búsqueda o Robots 1. 1. 1. -------------------------
3) Consultas a múltiples de base de datos 1 . 1 1 . 1 . ------------------
a) Multiusuarios.
1.1.1 1 .1.-------
b) Metabuscadores.
l i l i l í --------
c) Agentes
1111111 —

Ejemplos N° 02. 1.1.111111


\ 1 .1 1 .1 1 1 .1 1
1. Sistema Operativo Windows 7. Sangrías
1.1. Escritorio 7.1. De primera línea
1.2. Calculadora 7.2. Izquierda
1.3. Explorador de Windows 7.3. Derecha
1.4. Mapa de caracteres 7.4. A los dos lados
2. Paint 7.5. Francesa
2.1. Área de trabajo 8. Espacio Interlineal y entre párrafos
2.2. Barra de Herramientas 8.1. Tipos
3. Word Pad 9. Alineación del texto
3.1. Manejo básico procesador de texto 9.1. Izquierda
4. Codificación de la Información 9.2. Derecha
4.1. Sistema decimal 9.3. Centrado
4.2. Sistema binario 9.4. Justificado
4.3. Código ASCII 10. Bordes y sombreado 10.1. Tipos
5. Word 11. Tabulaciones
5.1. Entorno de trabajo 11.1. Izquierda
5.2. Iconos 11.2. Derecha
5.3. Personalizar el entorno de trabajo 11.3. Centrada
6. Fuentes 11.4. Decimal
6.1. Tamaño 12. Columna
6.2. Tipos

Ejemplos N° 03.
EJERCICIO N° 08.1

N UM ERACIO N Y VIÑETAS, E SQ U E M A N U M ER A D O

I. La Incredulidad. Provoca de la duda, solo encuentra eco de las alm as inferiores, nacidas para
el fracaso.
1.1. La fe es una atribu ción de las alm as superiores fuertes y viriles, ella nos presta fuerza para
cam biar las advertencias de la vida.
1.2. Por fe han escalado los hom bres las más altas cim as del capital, el arte la literatura y la
política.
1.2.1. La fe prodigiosa, ellas nos presta a las con las cuales pod er alzar el raudo vu elto a
la cum bre de nuestra licitas am biciones.
1.3. por fe m uchos nacidos en la m iseria, al fin se hicieron de grandes ofrecid os por la posesión
de m ucho dinero.
6. Es te n ie n d o fe en la victoria com o com bate el soldado en los cam pos de batalla. Si este m uere
luchando, deja tras de sí un hom bre glorioso e inm ortal.
6.1. Con fe se avanza en lo más resido de la lucha. D udando del éxito de la em presa, se
retrocede en vez de avanzar.
6.2. La fe produce energía, la duda debilidad.
7. A ctu am o s cuando hay en nosotros fe, dudando nada relazam os.
10. La incredulidad, provoca de la duda. Solo encuentra eco del alm a inferior. Nacidos
10.1. La fe es a trib u to de las alm as superiores fu ertes viriles. Ella nos presta fuerza para
cam biar las advertencias de la vida.
10.1.1. Por fe han escalado los hom bres las más altas cim as del capital, el arte la literatura
y la política.
I I . La fe prodigiosa, ella nos presta alas con las cuales poder alzar el raudo v u elto a la cum bre de
nuestras licitas am biciones.
11.1. por fe m uchos nacidos en la m iseria, al fin se hicieron de grandes ofrecidos por la
posesión de m ucho dinero.
11.1.1. Es ten ien d o fe en la victoria com o com bate el soldado en los cam pos de batalla. Si
este m uere luchando, deja tras de sí un hom bre glorioso e inm ortal.
11.2. Con fe se avanza en lo más resido de la lucha. D udando del éxito de la em presa, se
retrocede en vez de avanzar.
12. La fe produce energía, la duda debilidad.
12.1. A ctu am o s cuando hay en nosotros fe, dudando nada realizam os
w W o rd 2 01 3

IN S E R T A R IM A G E N E S P R E D IS E Ñ A D A S

P A S O S P A R A A P LIC A R
3.2 Permite insertar imágenes en
1. Escribir el texto primero. Sin seleccionar el texto.
línea directo desde internet

\ INSERTAR ! DISEÑO DISEÑO D l- r " ' J i i j "

i 1[ I ]I 5 ^ *r\ S m a r tA r t
Lo U d- 6rif „
Tabla Imágenes Imágenes pormas
•w '----------- 1 en línea - ¿ ¡¡i Captura-
Tablas I lu s tr a c io n e s

V 3.1 Permite insertar imágenes, desde otros


^0 CON LA OPCIÓN IM AGEN dispositivos (USB, cámaras digitales etc.)

c u I n s e rta r im a g e n

© G - r ► B ib lio t e c a s ► Im á g e n e s ► I m á g e n e s d e m u e s tr a ▼| II ::í uestra fi

O rg a n iz a r ▼ N u e v a c a r p e ta a t
cu M ic r o s o f t W o rd Biblioteca Imágenes O r g a n iz a r p o r: C a rp e ta w Selecciona la
I m á g e n e s d e m u e s tr a

F a v o r it o s
imagen
£ D e sca rg a s

Buscar en los E s c rito r io

directorios y las
f
S it io s r e c ie n te s

unidades de j B ib lio t e c a s

I3) D o c u m e n t o s
disco I B I Im á g e n e s

^ M ú s ic a

3 V íd e o s
t e ¿ a I
P in g ü in o s T u lip a n e s
E q u ip o

D is c o lo c a l (C:)
Clic en Insertar
i~ a D is c o lo c a l (D:)

N o m b r e d e a r c h iv o : T o d a s la s ¡ m í ¡enes

| I n s e rta r (▼] j C a n c e la r ]
w W o rd 2 01 3

'y& Para ajustar o formatear la imagen al texto con las opciones (detrás del texto, cuadrado etc.)
o Seleccionar la imagen y nos mostrara las Opciones De Diseño en el lado superior
derecho de la imagen.

o O seleccionar la imagen dentro del menú Formato encontrarás el icono
Ajustar
Ejemplos 01 texto T I

Los buenos hábitos es una secuencia didáctica en la que se trabajarán los hábitos
alimenticios, los hábitos de cuidado del cuerpo, la importancia de una buena compra y

En linea ccn el texto

de real <WÍ* ¡zar una dieta equilibrada. El juego comenzará con una animación
en la que se hace recorrido por los aspectos más significativos para pasar a las
actividades.

Los buenos hábitos es una secuencia didáctica en la que se trabajarán los hábitos
alimenticios, los hábitos de cuidado del cuerpo, la importancia de
I Cuadr ado una buena compra y de rM j ii ,| realizar una dieta equilibrada. El juego
comenzará con una animación en la que se hace recorrido
por los aspectos más 1 significativos para pasar a las
actividades

Los buenos hábitos es una secuencia didáctica en la que se trabajarán los hábitos
alimenticios, los hábitos de jí\ _ cuidado del cuerpo, la importancia de
Estrecho una buena compra y de realizar una dieta equilibrada. El juego
comenzará con una animación en la que se hace recorrido por los
aspectos más significativos para pasar a las actividades

Los buenos hábitos es una secuencia didáctica en la que se trabajarán los hábitos
Detrás del tacto alimenticios, los hábitos de cuid^í, del cuerpo, la importancia de una buena compra y
de realizar una dieta equil¡bradar'Mjup®fomenzará con una animación en la que se
hace recorrido por los aspectos másMgWS^ativos para pasar a las actividades

Los buenos hábitos es una secuenciv^idáctica en la que se trabajarán los hábitos


alimenticios, los hábitos de cuidado ¡j:' 'y importancia de una buena compra y
de realizar una dieta equilibrada. El jue(m¡;jWPÍ zara con una animación en la que se
hace recorrido por los aspectos más sig ovos para pasar a las actividades

"Vj Nota.-Cuando la imagen esta de fondo y el color es oscuro, y el texto también es de color oscuro no, hace
que el texto ya no se vea, entonces la solución seria: Si
Correcciones T
Seleccionar la imagen de fondo, d i al menú Formato y clic en las opcione ■ ¡3 1 +1 ■ i
Q Llitar r^_.
EJERCICIO N° 09

BUENOS HÁBITOS

Los buenos hábitos es


una secuencia didáctica
en la que se trabajarán los
hábitos alimenticios, los
hábitos de cuidado del
cuerpo, la importancia de
una buena compra y de realizar una dieta
equilibrada. El juego comenzará con una
animación en la que se hace un recorrido por
los aspectos más significativos para pasar a las
actividades.

Los buenos hábitos es una sec ia didáctica en la que se trabajarán los


hábitos alimenticios, los bitos de cuidado del cuerpo, la
importancia de buena compra y de realizar una dieta
\ _____ equilibrada, ego comenzará con una animación en
la que se hace un rec por los aspectos más significativos
para pasar a las actividad

Los buenos hábitos es una secuencia en la que se trabajarán los hábitos


alimenticios, los hábitos de cuidado del la importancia de una buena compra
y de realizar una dieta equilibrada. El j enzará con una animación en la que
se hace un recorrido por los aspectos ativos para pasar a las actividades.

Los buenos hábiia^ s una secuer H¡g|||Eica en la que se trabajarán los hábitos
alimenticios, los hábitos de cuerpo, la importancia de una buena compra
y de realizar una dieta equilibrada, juego comenzará con una animación en la que
se hace un recoí ■significativos para pasar a las actividades.

Los buenos hábitos es una secuencia didáctica en la que


se trabajarán los hábitos alimenticios, los hábitos de
cuidado del cuerpo, la importancia de una buena
compra y de realizar una dieta equilibrada. El juego
comenzará con una animación en la que se hace un recorrido por
los aspectos más significativos para pasar a las actividades.
w W o rd 2 01 3

TA B LA S EN W O R D
PASOS PARA APLICAR
1. Clic en el menú Insertar

ARCHIVO INICIO INSERTARl DISEÑO DISEÑO DE PAGINA

PortadaT 1 1 ) ^píSmartArt
s 1 3
D Pacji na en blanco W K > ; , h Gráfico
Tabla Imágenes Imágenes Formas
►rn Salto de página

□□□□□□□□□□:
w en línea T é i + CapturaT

Páginas Insertar tabla ;


L 2 1

□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
□ □ □ □ □ □ □ □ □ □
2. Clic en el menú Insertar
tablas
I □ Injertar tabla...

Pl Dibujar tabla

=|] Convertir texto en tabla...

C ¡3 H cj a de cálculo de Excel
n labias rápidas ►

Insertar tabla f IF e h
Tam año da la tabla 3. Especificar el número de
Núm ero de colum nas: columnas y de filas (5,5)
ÉJ
Num ero de filas:
&
A u to ajuste

o A n c h o de colum na fijo: Autom atice}-^

A u to a ju sta r al c o n te n id o

A u to a ju sta r a la ventana

R ecordar d im ensiones pam_¿atMas nuevas 4. Aceptar

A cep ta r Cancelar

Seleccionando la tabla dentro del menú PRESENTACIÓN Alinea el texto a la


Combinar celdas: dirección deseada.
INICIO DISEÑO DE PAGINA CORRESPONDE! Permite unir celas r --------------------imnanBií
SeleccionarT B ÍB E ffl EE j Com binar celdas HTT3H Í|jj| Repetir filas defítulo

Ver cuadrículas §i] Dividir celdas


IIAlto: 0.42 cm B í Distribuí
lili zi 0 3 Convertir texto a
Dibujar Borrador Eliminar Insertar Insertar Insertara Insertara Autoajustar g Ancho: 13.19 cm : | f f l Distribuir colum nas n n n Dirección Márgenes Ordenar
Propiedades tabla ' arriba debajo la izquierda la derecha ¡ Dividir tabla I----------------- 1 1=1 1=1 m del texto de celda A Formula

Combinar Tamaño de celda Alineación

Dividir celdas: Divide una celda Alinea el texto dentro de la


o muchas columnas y filas celda
w W o rd 2 01 3

EJERCICIO N° 10
Seleccionar la fila clic derecho y
cli en combinar celdas.

Elabore las siguientes tablas con las características que se indica (6x9).
CETPRO "TECSYB"

Rendimiento de los Estudiantes

Tipos de personalidad Aprobados Desaprobados total

n % n %

Melancólico

Colérico

Sanguíneo

Flemático

total

Elabore las siguientes tablas con las características que se indica.

B o le t a d e N o ta s
Ira. parcial 2da. parcial Prom. final
promedio

promedio
N- Apellidos y Nombres
1 2 3 1 2 3 Pr. E.C. R.F.

2013 - II
Octubre Noviembre
Responsables

N- Actividades Fechas por semanas Fechas por semanas Lugar

04/ 11/ 18/ 25/ 01/ 08/ 15/ 24/


06 06 06 06 06 06 06 06

1. Formato de texto y párrafo X Alumnos Laborat.

2. Tablas y comb. De corresp. X Alumnos Laborat.

3. Evaluación de la Ira. unidad X Alumnos Laborat.

4. Tipos de datos en Excel X Alumnos Laborat.


5. Formulas diversas en Excel X Alumnos Laborat.

6. Diseño de diapositivas X Alumnos Laborat.

7. Efecto en diapositivas X Alumnos Laborat.


EJERCICIO N° 10.1

LUNES MIERCOLES VIERNES ASISTENCIA

INGLES OPCIONAL
HORARIO

MICROSFT
WORD

INGLES
COREL DRAW
X3
INGLES PRACTICAS
EJERCICIO N° 10.2

CONDICION................... CODIGO..................

PRODUCTO PRECIO
DESCRIPCION BIENES DE
CANTIDA TO
CODIGO DE LOS BIENES C D T ADQUISICION UN
D t ;

\ \ \ \
\ \ \ \

HARDWARE TOTAL
PRECIO PRECIO
GANACIA

PREC. UNIT PRODUCTO CANTIDAD TOTAL


164 MONITORES 4 656
4.5 TECLADO 5 22.5
15 CASE 8 120
35 TARG. SONIDO 6 210
38 TARG. VIDEIO 5 190
32 MEM. RAM 7 224
150 DISCO. DURO 3 450
SU B TOTAL 1872.50
DESCUENTO 280.87
TOTAL 1591.62
w W o rd 2 01 3

IN S E R TA R FO R M A S
P A S O S P A R A A P L IC A R
1. Clic en la ficha o pestaña Insertar

INSERTAR | DISEÑO DISEÑO DE PAGINA REFERENCIAS CORF

“ il □ SmartArt
a L p
| | Gráfico
Tabla Imágenes Imágenes Formas Aplicaciones Vídeo
w
en línea ~w C+ Captura- para Office” en Une;
1
Tablas Ilustr Formas usadas recien tem en te iec

g % í >
Líneas

|\ \ \ ~L~UX l
Rectángulos

□ □ □ □ □ □ □ □ □
Formas básicas

g O A t G Z 7 G O O O 0 ® ®
© G ? c > o n r G ^ ® o Q g
□ @ $ * D © U V & d a A
n o [ ] < >

Seleccionando las formas (Dentro del menú Formato encontramos)

DISEÑO DISEÑO DE PAGINA REFERENCIAS Permite colorear relleno


Relleno de forma ” - como: Colores planos,
,
Abe [>' Contorno deforma degradados y texturas.
a Efectos deforma ”

Permite formatear el borde:


Permite colorear con rellenos Colores, grosor, guiones y
pre establecidos flechas.

A FORMATO

|fl Dirección del texto ” g r/v j Traer adelante ” |“ Alinear^


;==]Alinear texto ” □ Enviar atrás t i l Agrupar
Posición Ajustar ^
33 Crear vínculo " texto” cíl^ Panel d esele cció n \S LG ira r’"
Texto Organizar

Ajusta la imagen frente al Ajusta la imagen frente a otras


texto imágenes
w W o rd 2 01 3

EJERCICIO N° 11
FORMAS

Ejemplos de Autoformas:líneas y diagramas de flujo, flechas de bloque,


cintas y estrellas, formas básicas y llamadas

r-=JM
Jym

Insertar/Formas/Cuadro ■
de texto Ejemplos Con c u a d ro de texto s

CUADRO DE TEXTO CUADRO DE TEXTO | a CUADRO DE TEXTO | " CUADRO DE TEXTO

CUADRO DE TEXTO(sin
línea)
CUADRO DE TEXTO CUADRO DE TEXTO n

Dirección de texto
Y A linear Texto

CUADRO DE
TEXTO CUADRO DE
TEXTO CUADRO DE
TEXTO
E JE R C IC IO N° 11.1
O R G A N IG R A M A

M APA C O N C EP TU A L
IN S E R T A R S M A R TA R T

P A S O S P A R A A P LIC A R

1. Clic en la ficha o pestaña Insertar

¡INSERTAR | DISEÑO DISEÑO DE PAGINA REFERENCIAS CORRESPONDENCIA REVISAR

m
Tabla
g Q ^
Imágenes Imágenes Form; (
□ SmartÁrt

| | Gráfico
Aplicaciones Vídeo
B ; Hipen/ínculo

Marcador
Ce
T en línea t Captura,r para Office ’r en línea 01] Referencia cruzada

Tablas Aplicaciones Multimedia Vínculos Co

Insertar un gráfico S m artA rt

Inserta un elemento gráfico SmartArt para


2. Clic en Sm artArt O
com unicar información visualmente.

n
f e

Q
Los elementos gráficos SmartArt incluyen
* listas gráficasy diagramas de procesos, así
como gráficos más complejos com o
diagramas de Venn y organigramas,

Más inform ación

M ostrará la siguiente ventana


w W o rd 2 01 3

E JE R C IC IO N° 12

S m artA rt
EJEMPLO 01

r COMPUTACION

PARA CAMBIAR DE FORMA Y COLOR (Selecciona el gráfico, dentro del menú Diseño)

TECLADO

MONITOR
HARDWARE
MOUSE

USB
COMPUTACIÓN

WORD

EXCEL
SOFTWARE
INTERNET

FACE
w W o rd 2 01 3

E JE R C IC IO N° 12.1

IN S ER TA UN G R Á F IC O D E J E R A R Q U IA

IN S ER TA UN G R Á F IC O D E R E LA C IÓ N

La p to p

D e s k to p
De
e s c rito rio

N e tb o o k
EJERCICIO N° 12.2
IN S ER TA UN G R Á F IC O D E R E LA C IÓ N

IN S ER TA UN G R Á F IC O PIRÁMIDE

IN S ER TA UN G R Á F IC O TIPO IM AGEN

CA RA CTERÍSTICA S
[ --------- -----
• Es antig uo la m ayoría de sus m ode los

CA RA CTERÍSTICA S
/ ¡1
•A h o rra energía
• M u y portátil

CA RA CTERÍSTICA S
•S u p e r Ligero
•O p tim o para tra b a jo s de in te rn e t
IN TER LIN EAD O

Permite establecer las distancias entre líneas dentro de un párrafo


P a s o s para aplicar

Siga uno de estos procedimientos:

1.0 para usar el interlineado sencillo

1,5 para usar el interlineado y medio

2.0 para usar interlineado doble en el párrafo


seleccionado

Permite establecer más opciones


de interlineado

Haga clic en Opciones de interlineado y, a continuación, seleccione las opciones deseadas en Espaciado.
Para obtener más información, vea la lista siguiente de opciones disponibles

Sencillo Esta opción se ajusta a la


fuente de mayor tamaño de esa
línea, más una pequeña cantidad de
espacio adicional.
1,5 líneas Esta opción corresponde
a una vez y media el interlineado
sencillo.
Doble Esta opción equivale al doble
del interlineado sencillo.
Mínimo Con esta opción se define
el interlineado mínimo necesario
para ajustarse a la fuente o el gráfico
de mayor tamaño de la línea.
Exacto Con esta opción se define un
interlineado fijo, expresado en
puntos. Por ejemplo, si el texto está
en una fuente de 10 puntos, puede
especificar un interlineado de 12
puntos.
Múltiple Permite establecer
interlineados dobles, triples etc. Etc.
EJERCICIO N° 13
IN TE R L IN E A D O

FACEBOOK

r Interlineado: 1.0
Facebook (NASDAQ: FB) es un sitio web de redes sociales creado por Mark Zuckerberg y fundado junto a

Eduardo Saverin, Chris Hughes y Dustin Moskovitz. Originalmente era un sitio para estudiantes de la

Universidad de Harvard, pero se abrió a cualquier persona con una cuenta de correo electrónico

r Interlineado: 1.5

A mediados de 2007 lanzó las versiones en francés, alemán y español traducidas por usuarios de manera

no remunerada,7 principalmente para impulsar su expansión fuera de Estados Unidos, ya que sus usuarios

se concentran en Estados Unidos, Canadá y Reino Unido. Facebook cuenta con más de 900 millones de

miembros, y traducciones a 70 idiomas.8 9 En octubre de 2012, Facebook llegó a los 1000 millones de

usuarios, de los cuáles hay más de 600 millones de usuarios móviles. Brasil, India, Indonesia, México y

Estados Unidos son los países con más usuarios.

El creador de Facebook es Mark Zuckerberg, estudiante de la Universidad de Harvard. La compañía tiene

sus oficinas centrales en Palo Alto, California

Facebook comenzó a permitir que los estudiantes de universidades agregasen a estudiantes cuyas escuelas

no estaban incluidas en el sitio debido a las peticiones de los usuarios. En marzo de 2006 BusinessWeek

divulgó que se estaba negociando una adquisición potencial del sitio. Facebook declinó una oferta de $750

millones.[cita requerida]

Interlineado: Establece a tu criterio


En mayo de 2006 la red de Facebook se extendió con éxito en la India, con apoyo de institutos de tecnología

de aquel país. En junio de 2006, hubo un acuerdo con ¡Tunes Store para que ¡Tunes conociera los gustos

musicales de los usuarios y ofrecer así un enlace de descarga en su propio sitio. En agosto de 2006,

Facebook agregó universidades en Alemania e Israel a su red. También introdujo la importación de blogs

de Xanga, LiveJournal o Blogger.


LETRA CAPITAL

La letra capital, una letra mayúscula destacada del texto del párrafo, se puede utilizar para empezar un

documento, un capítulo o para agregar interés a un boletín o a una invitación

Pasos para aplicar:

1. Haga clic en el párrafo que desee iniciar con una letra capital

2. En el ficha Insertar dentro del grupo Texto de la, haga clic en Letra capital

Letra capital T

T exto
Al pulsar o desglosar letra capital da las siguientes opciones:

Letra capital T

Establece el numero de líneas que va


a ocupar la letra capital.

Distancia de la letra capital y el texto


del párrafo.
EJERCICIO N° 14
LETR A C A P IT A L

LA C O M P E T IT IV ID A D DE LA S P Y M ES FR EN T E A LA C R IS IS

n el p a n o ra m a in te rn a c io n a l la s p y m e s fo rm a n el g ra n te jid o

E e m p re s a ria l de ca d a p a ís y, co m o ta l, tie n e n la o b lig a c ió n de


a u n a r s u s e s fu e rz o s para s e r m á s c o m p e titiv a s . P e rso n a lm e n te
s ie m p re he d e fe n d id o a la s p y m e s y s u s p o s ib ilid a d e s de lu ch a con las
m u ltin a c io n a le s , ya q u e d isp o n e n de s u fic ie n te s h e rra m ie n ta s de
m a rk e tin g para c o n s e g u irlo a p e sa r de la c ris is q u e e s ta m o s
a tra v e sa n d o .

esde hace tiempo, nuestro sistema económico, cada vez más


globalizado, viene poniendo entre la espada y la pared a las
pequeñas y medianas empresas que deben reinventarse o morir
ante las agresivas estrategias de las multinacionales. Por eso, es
ahora cuando las pymes deben de estar preparadas para dar el paso, a pesar
de la escasa confianza que sigue reinando en el mercado. No olvidemos que el
optimismo debe jugar a favor de las pymes.

in duda, este sector debería potenciar aquellos aspectos en los


que flaquean las multinacionales y centrar su desarrollo en la
especialización, la cercanía y la atención al cliente. Creo
necesario recordar que el Marketing Estratégico no se encuentra
todavía entre las prioridades de la pequeña empresa, ya que el
esfuerzo de las pymes en cuanto a Marketing se queda limitado
a realizar catálogos, publicidad y a estar presentes en Internet, lo que hace
que desaprovechen las posibilidades ofrecidas por el mercado.

P re se n cia de la s p y m e s en In te rn e t

a clave para su potenciación será una mayor inversión en estrategias


i de Marketing y Comunicación, apostando por las muchas
J L m herramientas de las que dispone, y que otros ya han sabido utilizar,
como la presencia en Internet a través del SEO y SEM.

l principal uso que dan a esta herramienta es para darse a

E conocer al mercado aunque no lo hagan de la mejor manera

posible, ya que, la red también se utiliza en la mayoría de los

casos para consultar el correo electrónico y, en menor medida,

para comprar y vender productos.


w W o rd 2 01 3

SANGRIAS A LOS PARRAFOS


X a* a sangría establece la distancia del párrafo respecto al margen izquierdo o derecho. Entre los
¡ márgenes, puede aumentar o disminuir la sangría de un párrafo o un grupo de párrafos. Asimismo
JL—J)puede crear una sangría francesa, que no aplica la sangría a la primera línea del párrafo, pero sí a
las líneas siguientes.

PASOS PARA APLICAR (forma 1) atreves del icono sangría.


1. Seleccionar el párrafo que desee aplicar sangría.
2. En la ficha Diseño de página, haga clic en el Iniciador del cuadro de diálogo Párrafo y, a
continuación, en la ficha Sangría y espaciado.

PASOS PARA APLICAR (forma 2) atreves del de la regla


1. Activar la regla si no lo estuviere (Menú Vista y activar regla)

2. Seleccionar el texto o párrafos en donde se desea aplicar el sangrado.

3. Con el texto aún seleccionado, colocar el puntero en la regla sobre el marcador de sangría que se

desea cambiar (izquierda, derecha, francesa o de primera línea).

4. Arrastrar el marcador a la posición deseada, oprimiendo el botón izquierdo del ratón y

sosteniéndolo presionado mientras mueve el puntero sobre la regla. Al momento que se mueve

el marcador, se observará una línea punteada que indica la nueva posición de la sangría.

5. Soltar el botón del ratón que mantiene oprimido para establecer la nueva posición de la sangría.
EJERCICIO N° 15

E L D ÍA D

En esta fecha la operación Overlord consiguió una cantidad importante de sus objetivos previstos,

logrando que las tropas aliadas se adentraran en la costa francesa, iniciando así

la liberación de la Europa occidental ocupada por la Alemania nazi durante la

Segunda Guerra M undial.

Sangría Izquierda 2cm, Prim era línea 3


cm y derecha 1.5cm

El día original para el desembarco se había fijado para el 5 de

junio de 1944, pero las malas condiciones climáticas y marítimas hicieron que

el comandante supremo de los aliados Dwight D. Eisenhower la aplazara

hasta el 6 de junio, dándoles más tiempo para ensayar sus movimientos.

Debido a ello esta última fecha se conoce popularmente como el pequeño día

D. En francés se llama J o u rJ o Le Choc.


CONFIGURAR PÁGINA
Desde podemos hacer mucho cambios a la estructura del documento como: Establecer márgenes de
páginas, Orientación (Vertical u Horizontal), Tamaño(A4, Carta, oficio A3 etc.)

1. Dentro de la pestaña DISEÑO DE PÁGINA en el grupo CONFIGURACIÓN DE PÁGINA

ARCHIVO INICIO INSERTAR DISEÑO CISENO DE PAGINA


|—i Saltos T
Q ID
1 0 N úmeros de linea T
Márgenes Orientación Tamaño Columnas
„ T T „ be G uiones’’

____________________ Configurar página______________________ n


Márgenes

------ D _ 1
M á rg e n e s O rie n ta c ió n T a m a ñ o C o lu m n a s
-.
§:|_| N ú m e r o s d e lin e a ^

, , b e G u io n e s ’ ’

Normal
Sup.: 2.5 c m 2.5 c m
3 cm 3 cm

Estrecho
Sup.: 1.27 c m 1.27 cm
1.27 c m 1.27 cm

Moderado
Sup.: 2.54 c m 2.54 cm
Nos configura los márgenes a esa medias
1.91 c m 1 5 1 cm
predeterminadas
Ancho
Sup.:

R e fle ja d o
S u p e rio r 2,54 c m Inferior: 2.54 cm
Interio r: 3,18 c m Exterior: 2.54 cm

Márgenes personalizados
Permite establecer M árgenes
p erson a liza dos
M á rg e n e s perso n a liza d o s..,

Orientación

Cambia el sentido de orientación de la página de


Vertical a Horizontal y viceversa

ID »F=¡ S a lto s-
| : D N ú m e ro s d e línea ’
Tam año
be" G uiones T

□ Carta
21.59 cm x 27.94 cm

C arta pequeña:
21.59 cm x 27.94 cm

□ T a blo id e
27.94 cm x43.18 cm

D o b le carta
43.18 cm x27.94 cm

□ O fic io
21.59 cm x 35.56 cm Este es un tema muy importante
Estam ento
13.97 cm x 21.59 cm
escoger el tipo de hoja a la hora de
imprimir.
□ Ejecutivo
18.41 cm x 26.67 cm

□ A3
29.7 cm x 42 cm

□ A4
21 cm x 29,7 cm
Folio
21.59 cm x 33.02 cm

M ás ta m a ñ o s de papel...
w = W o rd 2 01 3

Ordenadores Analógicos

El ordenador analógico es un dispositivo Ordenadores Digitales velocidad bastante representativa de


electrónico o hidráulico diseñado por Todo lo que hace un ordenador digital se basa un microordenador o
manipular la entrada de datos en términos de, en una operación: la capacidad de determinar
microcomputadora, es capaz de
por ejemplo, niveles de tensión o presión si un conmutados, o ‘puerta', está abierto o
hidráulica, en lugar de hacerlo como datos ejecutar 100 millones de operaciones
cerrado. Es decir, el ordenador puede
numéricos. £7 reconocer solo dos estados en cualquiera de sus discretas por segundo. Las
dispositivo de circuitos microscópicos: abierto o cerrado, alta microcomputadoras de las compañías
cálculo o baja tensión o, en el caso de números, 0 o 1. pueden ejecutar entre 150 o 200
analógico mas (Fuente Arial, color verde, tamaño 10)
millones de operaciones por segundo,
sencillo es la ^ regla de Sin embargo, es la velocidad con el
cálculo, que utiliza mientras que las supercomputadoras
cual el ordenador realiza este acto tan
longitudes de escalas especialmente utilizan en aplicaciones de
calibradas para facilitar la nndtiplicación, la sencillo lo que lo convierte en una
investigación o de defensa alcanzan
división u otras funciones. En el típico maravilla de la tecnología moderna. Las
velocidades de miles de millones de
ordenador analógico electrónico, las entradas velocidades del ordenador se miden en
se convierten en tensiones que pueden sumarse ciclos por segundo. (Fuente comic San
megahercios, o millones de ciclos por
o multiplicarse empleando elementos de Ms, Color Rojo, Tamaño 12, Negrita)
segundo. Un ordenador con una
circuito de diseño especial. (Times New 16)
Román, color Azul, tamaño 12, cursiva) velocidad de reloj de 100 MHz,
w W o rd 2 01 3

COMBINAR CORRESPONDENCIA
a com binación de C orrespondencia es un proceso a través del cual los datos de una

m lista de direcciones son insertados y colocados en una carta o docu m en to m odelo,

creando así una carta personalizada para cada uno de los m iem bros de la lista de

d ireccion es tom ada com o base.

Pasos para aplicar

1) Redactar un documento genérico.

"CETPRO TECSYB" ^ T G C S Y B
INVITACION

10 de Setiembre de 2013

Sr.

S r0 a filu m n o <Apellidos> <Nombres> con código de m atrícu[a <número>


perm anecien te a [a carrera de <carrera> d e l m ódulo <módulo> d elp ro g ra m a “program a d e t

tu m o < turno>.

Tenem os e f agrado de in vita rle a f reinado T ecsy6 2013, que se realizará en e l lo c a l estilos, e l
d ía 2 6 de Setiem bre d e l presen te a horas 7: OOp.m.

A te n ta m e n te .

OSWM<DO A LLJCüflCK/IQ'üJ Á P lL fl
DIRECTOR

2) Paso seguido abrimos Microsoft Excel 2013 y escribimos la siguiente base de datos y guardarlo con

el nombre “BASE DE DATOS ALUMNOS"

A B c D E F
N‘
APELLIDOS NOM BRES CARRERA M O DULO TU R N O
1 M ATRICU LA

2 AQ6B-01 Acebedo Quispe Evelin COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 1 M AÑAN A

3 BC6B-02 Bautista Campo Mario COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA II TARDE


4 CP6 B-03 Castro Peña José COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA V M AÑAN A

5 MR6B-04 M eneses Ruíz Pedro COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA VI TARDE

6 NP6B-05 Nieto Parraga M aría DISEÑO DE MODAS 1 M AÑAN A


7 PBSB-06 Pérez Bravo 'Nélida ESTÉTICA PERSONAL 111 TARDE

8 QV6B-07 Quispe Valladolid Lizbeth ALTA COSTURA II M AÑAN A

9 RL6B-0S Romero Lujan Judith COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 111 NOCHE

10 RL6B-09 Zuñiga Soto marcos COMPUTACIÓN E INFORMÁTICA 1 M AÑAN A

3) Seleccionar el origen de los datos


a) Menú CORRESPONDENCIA, dentro del grupo Iniciar combinación de correspondencia, clic en

Seleccionar destinatarios y usar la opción Usar lista existente, mostrará la siguiente ventana

para buscar el origen de datos seleccionar y Abrir

□ D S e le c c io n a r a rc h iv o s d e o rig e n d e datos

► E q u ip o ► D is c o lo c a l (DO ► TECSYB ► W o rd ► T| | | ?•••• - - P


O rg a n iza r N u e v a ca rpeta §EE T ñ il

N o m b re F e c h a d e m o d ific a ... T ip o
F a v o rito s
eje rc ic io s p ro p u e s to s 07/1 0/2 01 3 11 :2 7 a
D e sc a rg a s
j . p r in c ip io s b á s ic o s d e w o rd _ file s 07/1 0/2 01 3 11 :3 6 a
Selecciona la base de datos
E E E s c rito rio
, . V id e o s 0 7/10/2013 12: C a rp e ta d e archivC S"
‘M i S itio s recien tes
Cpi] BA S E D A T O S A L U M N O S 0 7/10/2013 01:06 „. H o ja de c á lc u lo d...
Iwl p r in c ip io s b á s ic o s d e w o rd 07/1 0/2 01 3 11 :3 6 a... F ire fo x H T M L Doc...
B ib lio te ca s
n i D o c u m e n to s

IB Im á g en es
M ú s ic a

9 V íd e o s

|jiP E q u ip o
a D isco al(C:J
D isc o (DO
^ D isc o
(E ) - T ---------------------------------------------------------- FFr-------------------------------------------------- Clic en Abrir

N o m b r e d e arc h ivo : BA S E D A T O S A L U M N O S ▼ jT o d o s lo s o ríg e n e s d e d a to s ▼]

H e rra m ie n ta s | A b r ir j [ -e n c e la r |

4) Insertar los campos correspondientes en sus lugares:

a) Dentro del menú Correspondencia, grupo Escribir e insertar campos clic en Insertar campo

5) Para que se combinen en todos los registros en un solo documento:

a) Dentro del menú Correspondencia, grupo Escribir e insertar campos clic en Finalizar y

combinar.
EJERCICIO N° 16

COMBINAR CORRESPONDENCIA

Escribe el siguiente documento principal, y mejóralo con una imagen acorde y los atributos que
consideres necesarios.
r
Huancayo, 15 de Octubre de 20103

Asesoría Legal “ D u m p in g ”

<empresa>

<dirección>

<CP> - <Ciudad>

Sres clientes:

Adjunto les remito un pagaré por valor de <importe> S/. correspondiente al pago de su
factura número <factura> con fecha <fecha> por los servicios prestados por nuestra asesoría.

Sin otro particular, se despide atentamente:

Juan C. Magalli

Gte. Gral

Crea el siguiente archivo de datos:


Empresa Dirección CP Ciudad Importe S/. Fecha Factura
Rosal C/ Real 120 2210 Tambo 350,00 01/02/2006 C-452
Imprenta Rápida Jr 2 de Mayor 2046 Huancayo 454, 50 20/02/2006 10.878
Bar Avenida Avda Blasco Ibañez, 2322 Tambo 220, 00 11/12/2005 D-8796
84
Realiza la combinación de los dos documentos Y GUARDARLA EN UN NUEVO ARCHIVO.

La Escuela de Educación Técnica Part. Inc. N^ 2012 - I.D.E.S.A. ha te n id o una gran p a rticip a ció n en el
“T o rn e o D e p o rtiv o P ro v in cia l" re alizad o s este m es. Por esta razón, hay vario s a lu m n o s qu e se han
d e stacad o en d istin tas d iscip lin a s y la Escuela ha d e cid id o en tre g ar un C e rtifica d o a cada uno.

EJERCICIO N° 16.2
Diseña el diploma de manera que ocupe una página en forma apaisada, tamaño A4. El mismo contendrá como
mínimo lo siguiente:

Santa Fe, ....de ..............d e ......... -La Escuela de Educación Técnica Part. Inc. Ne 2012 - I.D.E.S.A quiere felicitar a
su alu m n o /a............................... D N I........................ perteneciente al c u rs o .................... por haberse destacado en
el "Torneo Deportivo Provincial".La disciplina en la que participó e s :...............................

Nombre DNI Curso Disciplina


Handball
Handball
Voley
Voley
Básquet
Lanzamiento de Disco
Lanzamiento de Jabalina
Fútbol
w W o rd 2 01 3

ESTABLECER TABULACIONES
Las tabulaciones permiten alinear el texto a la izquierda, a la derecha, al centro o a un carácter decimal o
de barra. También puede insertar automáticamente caracteres específicos como puntos o guiones
delante de las tabulaciones.
Pasos:
1. Antes o después de escribir el texto (recomiendo antes)
2. Menú Inicio, grupo párrafo y cli en la ficha inferior izquierda(configuración de párrafo).
Configuración de Dárrafo

3. En la venta siguiente (Párrafo) cli en el botón Tabulaciones y mostrara la siguiente ventana.

Nos mostrará la siguiente imagen dentro de la regla

i 4 i- I i s i LO i i 12 i 14 i 16

Tabulación
Tabulación izquierda derecha de 15em
de 1em sin relleno. con relleno n° 2....
r zTab
3.6. Ubicar el cursor al inicio de la línea y presionar la tecla según va indicando los
párrafos. &
EJERCICIO N° 17

TABULACION

PRIMER CASO (ESTRUCTURAL DE UNA MONOGRAFIA)


Este párrafo consta de 2 tabulaciones la 1era. Tabulación izquierda de
1em sin relleno; la 2da Tabulación derecha de 15cm con relleno n° 2....

C A R A T U L A ............................................................................................................................... 1
D ED ICATO RIA..........................................................................................................................2
IN TRO D UCCIO N .......................................................................................................................3
INDICE...................................................................................................................................... 5
CONTENIDO T E M A T IC O .......................................................................................................... 7
C on tenido 1...................................................................................................................27
C on tenido II................................................................................................................. 82
C on tenido III.............................................................................................................. 102
C O N C LU SIO N ES...................................................................................................................103
R E C O M E N D A C IO N ES .......................................................................................................... 103
BIBLIO GRAFIA......................................................................................................................104
A N E X O S ............................................................................................................................... 105
Este párrafo consta de 2 tabulaciones la 1era. Tabulación izquierda de 1cm sin
relleno; la 2da Tabulación Izquierda de 1cm con relleno n° 2; la 3er Tabulación
centrada de 9cm con relleno n° 4 y la la 4ta Tabulación derecha de 15cm con
relleno n° 3.
SEGUNDO CASO (UN CUADRO DE DATOSf
Código nom bres y apellidos_______Ingresos N________Curso Desarrollada
0 0 1 ..... ..... Rocío pacheco puertas 1 4 0 .2 0 --------- ................M S W IND OW S
002 ..... ..... Liliana Pacheco Lino 5 2 0 .3 3 --------- ....................... M S EXCEL
003 ..... ..... M ó n ica Zeguil S. 1 5 4 0 .2 2 2 ------- ---------PRO G RAM ACIO N
004 ..... ..... Yenny Fspinoza S. 1 4 5 0 .2 2 3 ------- --------M S POW ER POINT
005 ..... ..... Yuli M a tta C ontreras 5 8 9 6 .2 2 -------- ---------DISEÑO GRAFICO
0 0 6 ..... ..... Cesar M a llq u i T. 22.01............ ........................ AUTO CAD
007 ..... ..... Cattv Ebonv S. 4 5 6 .0 0 --------- ...................... M S W O RD

Tercercaso(uníndice)
Introducción al M icro so ft W o rd ............................................................................................ 3
Pantalla de a p lica c ió n ............................................................................................................. 4
O pciones básicas de W ord:
Form ato de ca ra cte re s..................................................................................................6
A lin eación de t e x t o s .....................................................................................................8
Estilo de sa n g ría .......................................................................................................... 11
O pciones interm edias de W ord:
Barra de d ib u jo ........................................................................................................... 17
T a b la s ........................................................................................................................... 25
T a b u la c io n e s ............................................................................................................... 37
Textos e n c o lu m n a d o ..................................................................................................45
O pciones avanzadas de W ord:
Insertar im á g e n e s ....................................................................................................... 64
C onfiguración de paginas......................................................................................... 102
C om b in ar d o c u m e n to s ....................................................................................................... 223
Im prim ir d o c u m e n to .......................................................................................................... 258
EJERCICIO N° 17.1

INVENTARIO
Espejo................................................................................................................................................50
Cuadro cam pestre............................................................................................................................. 20
Cuadro tres personas.........................................................................................................................20
Cuadro casas...................................................................................................................................... 20
Zapatera.......................................................................................................................................... 120
Sofá tres plazas + una p la za .............................................................................................................360
Forros sillon es................................................................................................................................... 48
Mueble TV ........................................................................................................................................ 90
Mesa metálica .................................................................................................................................. 36
Alfombra esterilla.............................................................................................................................. 20
Bola mimbre (2 uds.) .......................................................................................................................... 6
Jarrón con girasoles............................................................................................................................12
Cortina ..............................................................................................................................................36

DORMITORIO INDIVIDUAL
Opero dos hojas..............................................................................................................................180
Mesa de noche.................................................................................................................................. 90
Cabezal.............................................................................................................................................. 20
Som iere.............................................................................................................................................50
C o lch ó n ........................................................................................................................................... 108
Reloj de p a red ................................................................................................................................... 12
Cortina ..............................................................................................................................................36

DORMITORIO MATRIMONIO
Mesa de noche (2 u d s.....................................................................................................................120
Ropero dos hojas............................................................................................................................. 180
Cabezal..............................................................................................................................................40
Som iere.............................................................................................................................................90
C o lch ó n ........................................................................................................................................... 270
Cortina ..............................................................................................................................................36

COCINA
Nevera .......................................................................................................................................... 380
Cocina G as....................................................................................................................................... 240
Bombona gas..................................................................................................................................... 36
Mesa cocina....................................................................................................................................... 96
Roperos de cocina (2 u d s .................................................................................................................216
Fregadero Roca................................................................................................................................ 360

SOLANA
Pileta...............................................................................................................................................360

CUARTO DE BAÑO
Cortina ...............................................................................................................................................9
Tapa de ta z a ...................................................................................................................................... 20
Piezas de baño RocalOOO .................................................................................................................20
w W o rd 2 01 3

EJERCICIO N° 18
4800-y ) 243 2 5 6 0 + y)
5 .1 8 4 0 2 - y 2) 1 5 .1 8 3 0 2 y 2) " 5 .1 8 4 0 2 - y 2)

„ _ 2 +- f e 2 - 4' 1 _ 2 + ,/4r 4 _ 2 + # _ 2 ± Ü _ 2
X 2 2 2 2 ~2

= -1 ± y/l2 ~ 4 1±
$ IR
1

a) - 3 x + y - z = -4 b) x + 2y + z + í = 3

5 x -2 y +z = 6 -x +y +2f = -1 >

- x + y + 3z = 0 - x + 7y + 2z + 8f = 1

#Ó Ó o
Q (x)

P (X )
=0
? iQ (x)

lo g 2 + lo g (l 1 - x z) = 2 lo g (5 - x)

4 lo g 2 lo g x

2 - log x
logx
logx

1 5 0 - y - 2 z 1 5 0 -5 0 -5 0
2x + y + 2z = 150 x = ------- ------- = ------------------= 25

2 0 0 -2 z 20 0 -5 0
—^ 3y 4- 2z = 200 y = ----------- = ------------= 50

-1 Oz = -250 z = 25
Encabezado v Pie de Página

E
l Encabezado y/o Pie de página es un espacio donde podremos incluir textos, imágenes o enumerar
automáticamente todas las páginas de un documento. Generalmente el Encabezado se ubica en el
margen superior y el Pie de página en el margen inferior de la página. No obstante la información
podrá ser colocada en cualquier parte de la hoja, por ejemplo: una imagen como marca de agua en el
centro de la página

PASOS:

1. Dentro del menú INSERTAR, grupo Encabezado y Pie de Página y Encabezado y Pie de
Página

Encabezado y pie de página


e je r c ic io n 19
Colocar los encabezados y la numeración como esta en guía de Microsoft Word 2013
w W o rd 2 01 3

T E C L A S D E L M E T O D O A B R E V IA D O E N W O R D 2013
• Insertar un cam po vacío: C O N T R O L + F 9
Opciones comunes:
• M axim izar ventana documento: C O N T R O L + F 1 0

Negrita: C O N T R O L + B • Bloquear un campo: C O N T R O L + F 1 1

Cursiva: C O N TRO L+ I • Abrir: C O N T R O L + F 1 2

Subrayar: C O N T R O L + U
R educir tam año fuente: C O N T R O L+ SH IFT + M e nor que CONTROL+SHIFT+teclas de función
Incrementar tam año fuente: C O N T R O L+ S H IFT + M a yor que
• Pegado especial: C O N T R O L+ S H IFT + F3
Elim inar el formato del párrafo: C O N T R O L + Q
• Editar una m arca de texto: C O N T R O L+ S H IFT + F5
Elim inar formato de carácter: C O N T R O L + S P A C E B A R
• Ira la ventana previa: C O N T R O L+ S H IFT + F6
C o pia r el texto u objeto seleccionado: C O N T R O L + C
• A ctua liza r inform ación enlazada en un docum ento de Word:
Cortar el texto u objeto seleccionado: C O N T R O L + X
C O N T R O L+ S H IFT + F7
P e ga r texto u objetos: C O N T R O L + V
• Extender una selección (presionar flechas):
D e sha ce r la última acción: C O N T R O L + Z
C O N T R O L+ S H IFT + F8
R e h acer la última acción: C O N T R O L + Y
• Elim inar enlace de un campo: C O N T R O L+ S H IFT + F9
• Activar la regla: C O N T R O L+ S H IFT + F1 0
Teclas de función:
• D esbloquear un campo: C O N T R O L + S H IF T + F 1 1

O btener Ayuda en Línea o el Asistente de O ffice: F1 • Imprimir: C O N T R O L + S H IFT + F1 2

M over texto o gráficos: F2


Insertar una entrada de auto texto: F3 ALT+Function key
Repetir la última acción: F4
• Ir próximo campo: ALT+F1
Ira: F5
• C rea r una entrada de auto texto: ALT+ F3
Ir a la próxima hoja: F6
• Salir de Word: ALT+ F4
Ortografía: F7
• Restaurar el tam año de la ventana: ALT+ F5
Extender una selección: F8
• B uscar el siguiente error gramática: ALT+ F7
A ctualizar cam pos seleccionados: F9
• Iniciar una niacro: ALT+ F8
A ctivar la barra de menú: F10
• Cam biar entre los códigos y su s resultados: ALT+ F9
Ir próximo campo: F 1 1
• M axim izar la ventana: ALT+ F10
G u ardar como: F12
• Mostrar el código M icrosoft V isual Basic: A L T + F1 1

SHIFT+teclas de función:
ALT+SHIFT+teclas de función
Inicie Ayuda o revele formato: SHIFT+F1
• Ir cam po previo: ALT+SHIFT+F1
C o pia r texto: SH IFT+ F2
• Guardar: ALT+ SH IFT+ F2
Cam bian tam año letras: SH IFT+ F3
• Iniciar G O T O o M A G R O desde el cam po que muestra los
Repetir accio n e s B u scar o Ir a: SH IFT+ F4
resultados de campo: ALT+ SH IFT+ F9
Ira la revisión previa: SH IFT+F5
• Mostrar código M icrosoft V isual Studio: A LT+ SH IFT + F11
Ira la página previa: SFIIFT+F6
Elige sinónim os (Herram ientas, subm enú idioma): SH IFT+ F7
CONTROL+ALT+teclas de función
R educir una selección: SH IFT+ F8
C am b iar entre código de cam po y su resultado: SH IFT+ F9 • Mostrar Microsoft System Information: C O N TRO L+ ALT + F1

M ostrar un menú de atajos: SH IFT+ F10 • Abrir: C O N T R O L + A LT + F2

Ir al cam po previo: S H IFT + F11


Guardar: SH IFT+ F12 Cambiar tamaño y tipo fuente

• Cam biar la fuente: C O N T R O L+ S H IFT + F


CONTROL+Function key
• Cam biar el tam año de la fuente: C O N T R O L+ S H IFT + P

Vista preliminar: C O N T R O L + F 2 • Incrementar el tam año de la fuente:

Cortar: C O N T R O L + F 3 C O N T R O L+ S H IFT + M a yor que

C errar la ventana: C O N T R O L + F 4 • Dism inuir el tam año de la fuente: CO N T R O L+ SH IFT + M e no r

R estaurar el tam año de ventana: C O N T R O L + F 5 que

Ira la próxima ventana: C O N T R O L + F S • Incrementar el tam año en 1 punto: C O N T R O L+ C orch e te

Mover: C O N T R O L + F 7 derecho

Tam año: C O N T R O L + F 8
w W ord 2 0 1 3
LLL
• D ism inuir el tam año en 1 punto: C O N T R O L + Corchete • Iniciar Auto-Form ato: A L T + C O N T R O L + K
izquierdo • A plicar estilo normal: CO N TRO L+ SFIIFT+ N
• Aplicar estilo 1: ALT+ CO N TRO L+ 1
• Aplicar estilo 2: ALT + C O N T R O L+ 2
• Aplicar estilo 3: ALT + C O N T R O L+ 3

Aplicar caracteres formato • Aplicar estilos de lista: CO N T R O L+ SH IFT + L

• C am b iar el formato de los caracteres: C O N T R O L + D


• C am b iar tipo letras: SH IFT+F3
• Form atear letras com o m ayúsculas: CO N TRO L+ SFIIFT+ A
Borrar texto y gráficos
• Negrita: C O N T R O L + B
• Subrayar: C O N T R O L + U • Borrar un carácter a la izquierda: Tecla retroceso
• Subrayar palabras pero no espacios: CO N TRO L+ SFIIFT + W • Borrar una palabra a la izquierda: C O N T R O L + retroceso
• Subrayado doble: CO N T R O L+ SH IFT + D • Borrar un carácter a la derecha: Suprim ir
• A plicar formato texto oculto: CONTROL+SFIIFT+FI • Borrar una palabra a la derecha t: C O N T R O L+ Suprim ir
• Cursiva: C O N TRO L+ I • Cortar texto: C O N T R O L + X
• Form atear letras com o pequeñas m ayúsculas: • D eshacer la última acción: C O N T R O L + Z
C O N T R O L + S H IFT + K • Cortar: C O N T R O L + F 3
• A plicar formato subíndice: C O N T R O L + E Q U A L SIG N
• A plicar formato superindice: C O N T R O L+ S FIIFT + PLU S SIG N Copiar y mover texto y gráficos
• Elim inar m anualm ente formato caracteres:
• C opia r texto y gráficos: C O N T R O L + C
CO N TRO L+ SPACEBAR
• Mostrar el portapapeles: C O N T R O L + C , C O N T R O L + C
• C am b iar el sím bolo de fuente: CO N TRO L+ SFIIFT+ Q
• M over texto o gráficos: F2 (entonces m ueve el punto de
inserción y presiona E N T E R )
Ver y copiar formatos de texto
• C rea r AutoTexto: ALT+ F3
• M ostrar caracte res no imprimibles: CONTROL+SFIIFT+* • Pegar contenido del portapapeles: C O N T R O L + V
(asterisco) • Paste the Spike contents: C O N T R O L+ S H IFT + F3
• R e visar el formato de texto: SHIFT+F1 (entonces haga clic • C opia r el encabezam iento o las notas al pie usad a s en la
en el texto cuyo formato quiere revisar) sección previa del documento: LT+SFIIFT+R
• C o pia r formato: C O N TRO L+ SFIIFT+ C
• P e ga r formato: C O N T R O L+ S H IFT + V Insertar caracteres especiales

• Un campo: C O N T R O L + F 9
Interlineado
• Entrada Auto Texto: E N T E R (después de teclear los
• Interlineado simple: CO N TRO L+ 1 prim eros caracteres de la entrada del autotexto y cuando la
• Interlineado doble: C O N T R O L + 2 pista en pantalla aparece)
• Interlineado a 1.5: C O N T R O L + 5 • Insertar una línea: S H IFT + E N T E R
• A ñad ir o elim inar una línea de esp acio antes de un párrafo: • Salto de página: C O N T R O L + E N T E R
C O N T R O L + 0 (cero) • Salto de columna: C O N T R O L + S H IF T + E N T E R
• Un guión: C O N T R O L + H Y P H E N

Alinear párrafos • El sím bolo copyright: A L T + C O N T R O L + C


• El sím bolo m arca registrada: A LT + C O N T R O L+ R
• Centrar un párrafo: C O N T R O L + E
• El sím bolo de marca: A LT + C O N T R O L + T
• Justificar un párrafo: C O N T R O L + J
• A lin e a ra la izquierda un párrafo: C O N T R O L + L
Seleccionar texto
• A lin e a ra la derecha un párrafo: C O N T R O L + R
• San grar un párrafo desde la izquierda: C O N T R O L + M • Un carácter a la derecha: SFlIFT+flecha derecha
• Elim inar un párrafo sangrado desde la izquierda: • Un carácter a la izquierda: SFlIFT+flecha izquierda
CO N T R O L+ S H IFT + M • Plasta el final de una palabra: C O N TR O L+ SH IFT+ flecha
• C re a r un sangrado: C O N T R O L + T derecha
• R educir un sangrado: CO N TRO L+ SFIIFT+ T • Plasta el principio de una palabra: C O N TRO L+ SPlIFT+ flecha
• Elim inar el formato del párrafo: C O N T R O L + Q izquierda
• Plasta el final de una línea: SHIFT+fin

Aplicar estilos • Plasta el principio de una línea: SHIFT+inicio


• Una línea abajo: SPIIFT+flecha abajo
• A plicar un estilo: C O N TRO L+ SFIIFT+ S
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LLL
• Una línea arriba: SH IFT+flecha arriba • Hasta el principio de una línea: H O M E
• H asta el final de un párrafo: CO N TR O L+ SH IFT+ flecha abajo • Hasta el final de una línea: EN D
• Hasta el Inicio de un párrafo: C O N TR O L+ SH IFT+ flecha • Hasta arriba (principio) de la ventana: ALT + C O N T R O L+
arriba A vPag
• Una pantalla abajo: S H IF T + P A G E D O W N • Hasta el fin de la ventana: A L T + C O N T R O L + R e P a g
• Una pantalla arriba: S H IF T + P A G E U P • Subir una pantalla: A vPag
• H asta el principio del documento: CO N T R O L+ SH IFT + lnicio • Bajar una pantalla: R e Pag
• H asta el final del documento: C O N T R O L+ SH IFT + Fin • Hasta el principio de la página previa: C O N T R O L + A vP a g
• H asta el final de una ventana: ALT+ C O N T RO L+ SH IFT + • Hasta el principio de la próxima página: C O N T R O L + R e P a g
Repag • Hasta el inicio de un documento: C O N T R O L + ln icio
• Incluir el docum ento entero: C O N T R O L + A • Hasta el fin de un documento: C O N T R O L + Fin
• Hasta un bloque vertical de texto: CO N T R O L+ SH IFT + F8 , y • Hasta la última revisión: SH IFT+F5
d e sp u é s usa las flechas; presiona E S C A P E para can cela r la • Hasta el lugar de inserción cuando el docum ento fue
selección cerrado: SH IFT+ F5
• Hasta un lugar esp ecífico en el documento: F8+flechas;
presione E S C A P E para can cela r la selección Moverse en una tabla

• Próxim a celda en una fila: T A B


S e le c c io n a r te x to y g r á fic o s en u n a tab la
• C elda previa en una fila: SH IFT+ TAB
• S e le ccio n a r los contenidos de la próxima celda: T A B • Prim era celda en una fila: ALT+ lnicio
• S e le ccio n a r los contenidos de la celda previa: SH IFT+ TAB • Ultima celda en una fila: ALT+ Fin
• Extender una selección a ce ld a s adyacentes: Presione • Prim era celda en una columna: ALT+ AvPag
S H IF T y flechas repetidamente • Ultima celda en una columna: ALT + R ePag
• S e le ccio n a r una columna: Se leccion e el inicio de la columna, • Fila previa: flecha arriba
m antenga presionado S H IF T y presione las flechas hacia • Próxim a fila: flecha abajo
arriba y abajo repetidamente
• Extender una selección (o bloque): C O N TR O L+ SH IFT+ F3, Insertar párrafos y caracteres en una tabla
use las flechas de dirección, presione E S C A P E para
• N uevos párrafos en una celda: E N T E R
can cela r la selección
• C a racteres de tabulación en una celda: C O N T R O L + T A B
• R educir el tam año de la selección: SH IFT+ F8
• S e le ccio n a r una tabla: ALT+ 5 en el teclado num érico (con
Teclas para trabajar con documentos
NUM LO CKapagado)
• Crear, ver, y guardar docum entos

E x te n d e r u n a s e le c c ió n • C rea r un nuevo docum ento del m ism o tipo que el actual o


docum ento m ás reciente: C O N T R O L+ N
• M odo extender: F8
• Abrir un documento: C O N T R O L + O
• S e le ccio n a r el carácter m ás próximo: FS, y de spu é s presiona
• C errar un documento: C O N T R O L + W
flecha izquierda o derecha
• Dividir la ventana del documento: A LT + C O N T R O L+ S
• Incrementar el tam año de una selección: F8 (presionar una
• Elim inar la división del documento: ALT+ SH IFT+ C
v ez para se le ccio n a r una palabra, dos v e ce s para
• G u ardar un documento: C O N T R O L + S
se le ccio n a r una frase, etc.)
• R educir el tam año de una selección: SH IFT+ F8
Buscar, sustituir y moverse por el texto
• Turn extend mode off: E S C A P E
• B uscar texto, formato y puntos especiales: C O N T R O L + F

M o v e r el p u n to de in s e rc ió n • Repetir buscar (después de cerrar B u scar y sustituir


ventana): A L T + C O N T R O L + Y
• Un carácter a la Izquierda: flecha Izquierda
• Sustituir texto, formato e sp ecífico y puntos especiales:
• Un carácter a la derecha: flecha derecha
C O N T R O L+ H
• Una palabra a la izquierda: C O N T R O L+ flecha izquierda
• Ir a una página, m arcarla, nota al pie, tabla, gráficos, u otros
• Una palabra a la derecha: C O N T R O L+ fle ch a derecha
sitios: C O N T R O L + G
• S ubir un párrafo: C O N T R O L+ fle cha arriba
• Ir atrás a una pagina, marcarla, nota al pie, tabla, gráficos, u
• Bajar un párrafo: CO N T R O L+ flecha abajo
otros sitios: A LT + C O N T R O L+ Z
• Una celda a la izquierda (en una tabla): SH IFT+ TAB
• M overse por un documento: A LT + C O N T R O L+ ln icio
• Una celda a la derecha (en una tabla): T A B
• S ubir una línea: flecha arriba
Deshacer y repetir acciones
• Bajar una línea: flecha abajo
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LLL
C a n ce la r una acción: E S C A P E • Imprimir el docum ento fusionado: ALT+ SH IFT+ M
D e sha ce r una acción: C O N T R O L + Z • Editar docum ento de datos para una com binación de
R e h acer o repetir una acción: C O N T R O L + Y correspondencia: ALT+ SH IFT+ E
• Insertar un cam po de fusión: ALT+ SH IFT+ F

Cambiar a otra vista


Teclas para trabajar con páginas web
C am b iar a la vista de impresión: A LT + C O N T R O L + P
C am b iar a vista normal. A L T + C O N T R O L + N • Insertar un enlace: C O N T R O L + K
M overse entre un docum ento m aestro y su s subdocum entos: • V olver una página: ALT+ flecha izquierda
C O N T R O L+ C o n tra barra • A v a n za r una página: ALT+ flecha derecha
• Actualizar: F9

Teclas para revisar documentos


Teclas para usar el asistente de Office
Insertar un comentario: A LT + C O N T R O L+ M
Encender/apagar inform ación sobre formato del texto: • Para realizar la m ayoría de las siguientes acciones, el
C O N T R O L+ S H IFT + E asistente de Office debe estar conectado y visible. Com o
Ir al principio de un com entario Inicio mostrar el asistente de Office.
Ir al final de un comentario: Fin • Mostrar el asistente: F 1 , si se muestra el asistente
Ir al principio de una lista de com entarios: C O N T R O L + ln icio • Se leccio n ar un tem a de ayuda de la lista que muestra el
Ir al final de una lista de comentarios: C O N T R O L + Fin asistente.: ALT+núm ero (ALT+1 si e s el primero, ALT+ 2 si es
el segundo y a s í sucesivam ente)

Teclas para trabajar con referencias, notas al pie y notas * V er m ás tem as de ayuda.: ALT+ flecha abajo

finales. • V er los tem as de ayuda anteriores.: ALT+ flecha arriba


• Cierra un m ensaje del asistente o una pista.: E S C A P E
M arcar una tabla de entrada de contenidos: ALT+ SH IFT+ O
M arcar una tabla de entrada de autoridades: ALT+SHIFT+I
Teclas para Windows y ventanas de diálogo
M arcar una entrada de índice: ALT+ SH IFT+ X
Insertar una nota al pie: A L T + C O N T R O L + F • M overse en o entre docum entos y program as de W indow s
Insertar una nota final: A LT + C O N T R O L+ D • Cam biar al próximo programa o docum ento de Word:
ALT+ TAB

Teclas para trabajar con un documento outline * Cam biar al programa previo o docum ento de Word:
ALT+ SH IFT+ TAB
S ubir un párrafo: ALT+ SH IFT+ flecha izquierda
Mostrar el menú de Inicio de M icrosoft W indows:
Bajar un párrafo: ALT+ SH IFT+ flecha derecha
CO N TRO L+ ESCAPE
Bajar al cuerpo del texto: CO N T R O L+ SH IFT + N
C errar la ventana activa: C O N T R O L + W
M over párrafos se le ccio n a d o s arriba: ALT+ SHIFT+ flecha
Restaurar el tam año de un docum ento activo de spu é s de
arriba
m axim izar la ventana: C O N T R O L + F 5
M over párrafos se le ccio n a d o s abajo: ALT+ SHIFT+ flecha
Cam biar al próximo docum ento de Word: C O N T R O L + F 6
abajo
Cam biar al docum ento previo de Word:
Expandir texto bajo un encabezado: ALT+ SHIFT+ signo (+)
C O N T R O L+ S H IFT + F6
E sco n d e r o m ostrar caracteres formato: T ecla ( /)en el
Ejecutar la orden m over cuando la ventana del docum ento
teclado num érico
no está m axim izada: C O N T R O L + F7 , presiona flechas de
M ostrar la primera línea de texto o todo el texto:
dirección, y E N T E R
A LT+ SH IFT+ L
Ejecutar la orden Tam año cuando la ventana del docum ento
M ostrar todos los e n ca b e za d o s con el estilo de Encabezad o
no está m axim izada: C O N T R O L + F8 , presiona flechas de
1: ALT+SHIFT+1
dirección, y E N T E R
M ostrar todos los encabezados: ALT+ SHIFT+ N
• M axim izar la ventana de docum ento o restaurar la ventana a
su tam año y lugar previo: C O N T R O L + F 1 0
Teclas para realizar una fusión de correo (combinar
correspondencia)
Moverse en una ventana de diálogo
Para usar estas ordenes, primero de be s definir un
Cam biar a la próxima tabulación en una ventana de diálogo:
docum ento principal para la fusión.
C O N T R O L + T A B o C O N T R O L+ P A G D O W N
M ientras este usando la orden com binar correspondencia:
Cam biar a la tabulación previa en una ventana de diálogo:
P revisualiza r una com binación de correspondencia:
C O N T R O L+ S H IFT + T A B o C O N T R O L + P A G U P
A LT+ SH IFT+ K
Cam biar a la opción próxima: T A B
Fusionar un documento: ALT+ SH IFT+ N
Cam biar a la opción previa: SH IFT+ TAB
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LLL
• M overse a través de las opciones en la lista seleccionada o • Cam biar entre Lista, Detalles, Propiedades, y Vista en
entre alg unas o pciones en un grupo: flechas de direcciones miniaturas: ALT+6
• R e a liza r la acción seleccionada al botón; se le ccio n a r o • Mostrar el menú herram ientas: ALT+7
lim piar la ventana: Barra esp ada dora • Actualizar los ficheros v isib les en la ventana de diálogo Abrir
• En la lista seleccionada, m overse a la próxima opción que o G uardar como: F5
com ienza con la letra que escribes: Tecla de letra
• A brir la lista seleccionada: ALT+ flecha abajo (cuando una Teclas para barras de tareas
lista está seleccionada)
• Activa la barra de menú: F10
• Cierra la lista seleccionada: E S C A P E (cuando la lista está
• Se leccio n ar barra de tareas próxima o previa:
seleccionada)
C O N T R O L + T A B o C O N T R O L+ S H IFT + T A B
• C a n ce la r la orden y cerrar la ventana de diálogo: E S C A P E
• Se leccio n ar el botón o menú previo o próximo en la barra de
tareas: T A B o SH IFT + T AB (cuando la barra de herram ientas
Moverse en un documento o seleccionar texto en una
esta activada)
ventana de texto
• Abrir el menú: E N T E R (cuando un menú en una barra de
• M overse al principio de la línea: Inicio tareas está seleccionada)
• M overse hasta el final de la línea: Fin • R e aliza r la acción asociada al botón: E N T E R (cuando el
• M over un carácter a la derecha o la izquierda: flecha botón está seleccionado)
izquierda o derecha • Introducir texto en una ventana de texto: E N T E R (cuando la
• M over una palabra a la izquierda o la derecha: ventana de texto está seleccionada)
C O N T R O L+ fle cha izquierda o C O N T R O L+ fle cha derecha • Se leccio n ar la opción que prefieras: E N T E R
• S e le ccio n a r desde el punto de inserción hasta el inicio de la • M overse por las opciones en un menú: flechas de dirección
línea: SHIFT+lnicio
• S e le ccio n a r desde el punto de inserción hasta el final de la Teclas para enviar correo electrónico
línea: SH IFT+Fin
• Usa las siguientes te cla s (si e stas enviando un docum ento o
• S e le ccio n a r o can cela r la selección de un carácter a la
m ensaje) cuando el correo electrónico esta activo.
izquierda: SFlIFT+flecha izquierda
• Para activar el correo electrónico, presionar SH IFT+ TAB
• S e le ccio n a r o can cela r la selección de un carácter a la
• Enviar el docum ento activo o mensaje: ALT+ S
derecha: SFlIFT+flecha derecha
• Abrir la libreta de direcciones: C O N T R O L+ SH IFT + B
• S e le ccio n a r o can cela r la selección de una palabra a la
• C om probar los nom bres en los cam pos Para, C C y B CC:
izquierda: C O N TRO L+ SPlIFT+ flecha Izquierda
A LT+ K
• S e le ccio n a r o can cela r la selección de una palabra a la
• Abrir la libreta de direcciones en el cam po Para: ALT+.
derecha: CO N TR O L+ SPlIFT + flecha derecha
(perlod)
• Abre la libreta de direcciones en el cam po C C: ALT+ C
Teclas para trabajar con las ventanas de diálogo Abrir y
• Abre la libreta de direcciones en el cam po B C C : ALT+ B
Guardar como
• Ir al Asunto: ALT+ J
• M ostrar la ventana de diálogo Abrir: C O N T R O L + F 1 2 • Abrir la ventana de opcione s de m ensaje de Microsoft
• M ostrar la ventana de diálogo G uardar como: F1 2 Outlook: ALT+ P
• Ir carpeta anterior: ALT+1 • Se leccio n ar la próxima ventana de diálogo en el cuerpo del
• A brir la carpeta un nivel desde la carpeta abierta: ALT+2 docum ento o m ensaje cuando la última ventana esta
• Cierra la ventana de diálogo y abre tu página de búsqueda activada: T A B
de Internet (Seach the W eb button): ALT+ 3 • Se leccio n ar el cam po previo o botón en el encabezam iento
• Borra la carpeta seleccionada o fichero: ALT+4 del e-mail: SH IFT+ TAB
• Crea una nueva subcarpeta en la carpeta abierta: ALT+5

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