ACTIVIDAD

 Nombre de la actividad: Conozco el espacio peruano a partir de sus viajeros la fresa y el chuño
 Evidencia (lo que voy a enviar a mi profesora al finalizar la actividad): Mapa del Perú ubicación
de lugares recorridos y fenómenos naturales. Cuadro de doble entrada
 Recursos necesarios: Computadora/Tablet con acceso a Internet o Celular Smartphone con
WhatsApp – Cuaderno de personal social - Lápiz o lapicero – Colores –
Antes de empezar respondemos estas importantes preguntas:
¡Vamos a empezar a trabajar!, ¿Cómo te sientes hoy? ¿pasaron unas bonitas vacaciones?, ¿Se
sienten con muchas ganas de seguir aprendiendo?, ¿Ya te lavaste las manos? ¿Quién te ayudará
hoy?, ¿Qué debemos hacer para no distraernos?, ¿Estamos seguros que no tendremos
interrupciones?
Desarrollo

Nuestro propósito:

Los estudiantes explicarán cuál es la relación que existe entre las características del espacio
geográfico peruano con la producción y el traslado de dos productos alimenticios en este caso
de la fresa y el chuño.

Observamos el mapa de la pagina de la ficha y contestamos a las siguientes interrogantes:

Según el título del mapa, ¿cuál es la información que brinda?

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Según la información que se precisa en la leyenda:

 ¿Cuál es el peligro qué está más presente en el Perú?

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 ¿Cuáles son los departamentos más expuestos a los peligros mencionados?

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 ¿Cuáles son los departamentos menos expuestos a dichos peligros?

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 Punto de
partida del
chuño

Punto de
partida de la
fresa
Completa el siguiente cuadro

Producto Puntos de partida (departamentos)

Fresa

Chuño

La geografía peruana se define, principalmente, según tres regiones: Costa, Sierra y Selva.
También existe otra clasificación, aportada por el geógrafo Javier Pulgar Vidal, que se basa en
el estudio de los pisos altitudinales, la flora y la fauna, según la cual se definen las ocho
regiones naturales del Perú.

Es así que cada piso altitudinal tiene sus propias características de clima, relieve, fauna, flora y recursos
naturales. Al respecto, veamos el siguiente gráfico:

El Perú se ubica en el hemisferio sur, es uno de los países más extensos del mundo y se caracteriza por
su biodiversidad de acuerdo a las regiones que tiene. Ello ha permitido que posea recursos que sostienen
a la población. Es así que cuenta con valles definidos por la presencia de la cordillera de los Andes y de
los ríos, un mar con variedad de recurso ictiológico, desiertos, etc.

Ahora identificaremos las características principales de cada una de las ocho regiones del Perú:

Región Relieve Clima Flora Fauna Hidrografía

Región Chala Pampas Costa norte: Algarrobo, En los ríos, hay 53 ríos que
Esta región Tablazos temperaturas grama, presencia de pertenecen a
está ubicada elevadas y azucena del camarón. la vertiente del
entre los 0 y Desiertos lluvias inca, papita En toda la costa, hay Pacífico; por
500 m s. n. m., Valles Lomas temporales de San Juan, presencia de zorro, ejemplo: Lurín,
como durante el malva, zarigüeya, palomas, Rímac,
observas en la verano. amancaes, gorriones y reptiles, Tumbes, Pisco,
imagen 1. Si te Costa central tomate, como la iguana. Chira, etc.
fijas bien, es y sur: árbol de la En la zona marítima, Presencia del
casi plana, es temperaturas tara, fresa, se presenta una mar
decir, no moderadas y etc variedad de peces y
presenta un pocas lluvias. lobos de mar, así
relieve tan como pelícanos,
accidentado. entre otras aves
marinas.
Región Yunga: Montañoso, Zona Carrizo, tara, Yunga fluvial: Yunga
Esta región presencia de marítima: cabuya, tigrillos, zorros, marítima:
está ubicada valles seca en pitahaya. vizcachas, pumas. presencia de
entre los 500 y estrechos y verano. Arbustos Yunga marítima: playas con
2300 m s. n. profundos Luego, tiene frutales: palomas, víboras, oleajes
m., en la parte presencia de palto, chaucato, lagartijas, tranquilos.
baja de la épocas lúcumo, pumas, etc Yunga fluvial:
sierra lluviosas (que chirimoyo, presencia de
peruana. ocasionan etc. aguas termales
Yunga fluvial: huaicos y y lagunas;
desde 1500 aluviones). también ríos,
hasta 2300 m Zona fluvial: como, por
s. n. m., húmeda y ejemplo:
ubicada en la cálida. Ocoña, Sihuas-
parte selvática Presencia de Chili,
del Perú. lluvias según CamanáMajes,
las estaciones. Tambo, Sama
Región Presencia de Seco y Presencia de Valles: presencia de Presencia de
Quecha: montañas de templado. papa, trigo, llamas, alpacas, ríos y
Esta región suave Cambios maíz, olluco, ovejas, cabras, etc. riachuelos
está ubicada pendiente. bruscos de cebada, También se torrentosos
entre los 2300 Valles temperatura. arvejas, encuentran el
y 3500 m s. n. interandinos, Lluvias habas, zorrillo, la taruca, la
m. cañones, copiosas de calabazas, zarigüeya, etc. Entre
llanuras diciembre a caiguas, las aves: perdices,
marzo. hortalizas, palomas, tórtolas,
etc. halcón, zorzal,
gavilanes, zarzales.
etc
Región Suni o Suelo rocoso Templado y Papa, olluco, Puma, águilas, Río Yauli
Jalca: y presencia frío, presencia mashua. venado, taruca,
Esta región de valles de lluvias zorro, cuy, conejo y
está ubicada estrechos, abundantes y auquénidos, como
entre los 3500 abismos y heladas la llama y la alpaca.
y 4000 m s. n. acantilados frecuentes.
m
Región Puna: Presencia de Frío, Ichu, Llamas, alpacas, Presencia de
Esta región grandes temperaturas: champa, guanacos, cóndor, 2000 lagos y
está ubicada mesetas 0 °C a 7 °C totorales, vizcacha, vicuña, lagunas, la
entre los 4000 altiplánicas y puya etc. mayoría de
pastizales Raimondi agua dulce y
 y 4800 m s. n. algunos
m. salobres
Región Janca o Glaciares y Temperaturas Poca Cóndor, vizcacha, Presencia de
Cordillera: nieves bajo cero presencia de vicuña ríos
Esta región permanentes ichu,
está ubicada helechos,
entre los 4800 musgos
y 6768 m s. n.
m.
Rupa Rupa o Presencia de Lluvias en Abundante Jaguar, otorongo, Presencia de
Selva Alta: relieve abundancia, vegetación, tigrillo, manatí, oso ríos, como el
Esta región accidentado. neblina y líquenes, de anteojos, mono, Marañón
está ubicada Pongos, humedad musgos, murciélagos, tapir,
entre los 400 y cañones permanente helechos, sajino, venado,
1000 m s. n. m orquídeas gallito de las rocas,
etc.
Región Llanura Lluvias en Caoba, Margay, tapir, Presencia de
Omagua o abundancia, chonta, jaguar, oso ríos
Selva Baja: neblina y palmeras, hormiguero, caudalosos
Esta región humedad aguaje perezoso, monos,
está ubicada permanente maquisapa, ardillas,
entre los 80 y vampiros, etc.
400 m s. n. m

Regiones Ejemplos de ciudades a las que pertenecen

Costa o Chala Lima, Chimbote, Trujillo, Ica, Chiclayo, Tumbes, Piura
Yunga Moquegua, Tacna, Arequipa, Huánuco
Quechua Huaraz, Cajamarca, Cusco, Ayacucho, Huancayo
Suni o Jalca Huancavelica, Puno
Puna Cerro de Pasco, Junín
Janca o Cordillera Por la presencia de nevados y montañas, no existe población.
Selva Alta o Rupa Rupa Bagua, Chanchamayo
Selva Baja Iquitos, Pucallpa, Puerto Maldonado

La fresa y el chuño recorren el espacio peruano para llegar a los hogares de tu comunidad

De acuerdo con lo desarrollado, ordena la información en el siguiente cuadro. Para ello, primero dibuja el mapa del Perú
y traza una ruta de trayectoria desde el punto de partida hasta el lugar donde vives. Luego:

 Identifica los lugares que han recorrido el chuño y la fresa.

 Identifica los fenómenos naturales que se consideran un peligro para el viaje del chuño y la fresa hacia tu comunidad.
Ubicación y características Chuño Fresa

Departamento donde se produce

o cultiva (punto de partida)

Región a la que pertenece

Clima de la región

Relieve de la región
 Hidrografía de la región

Fenómeno natural (peligro o

riesgo)

Reflexiona sobre lo aprendido

¿En qué situaciones de tu vida diaria ¿Qué preguntas se te vienen a la mente a partir de lo
puedes usar lo aprendido el día de hoy? desarrollado hasta este momento?
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…………………………………………………… …………………………………………………………………..
…………………………………………………… …………………………………………………………………..
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Es momento de revisar tu actividad con los criterios del siguiente cuadro:

NO
CRITERIOS LOGRADO
LOGRADO ¿Cómo puedo mejorar?
Identifiqué las características de los espacios
geográficos donde se producen la fresa y el chuño
considerando el mapa de peligros naturales y los
pisos altitudinales del Perú.

¡Ustedes son los mejores!

Prof. Leslie Abado Carbajal