2020

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: PRIMER SEMESTRE

TELEBACHILLERATO COMUNITARIO 012

C.C.T.12ETV0012Z
COMUNIDAD: AMATEPEC, MPIO. ACAPULCO DE JUÁREZ.
Ciclo escolar 2020 – 2021
Área disciplinar: Matemáticas y Ciencias Experimentales.
Docente: Q.B.P. Nelsi María Rodríguez Domínguez
 Secretaría de Educación Guerrero
Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Instituto del Bachillerato del Estado de Guerrero

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo: Garantizar que el alumnado de los Telebachillerato Comunitarios 012 cuantifique fenómenos de su entorno para utilizar las matemáticas como herramientas de la física,
relacionando magnitudes observables en la naturaleza.

No. TBC SEMESTRE LOCALIDAD MUNICIPIO MATRÍCULA TOTAL ALUMNOS ATENDIDOS

012 I Amatepec Acapulco de Juárez 18 18
NOMBRE COMPLETO
MES Septiembre SEMANA 21 AL 25 Q.B.P. Nelsi María Rodríguez Domínguez
DEL DOCENTE
UNIDAD DE DOSIFICACIÓN DE EVIDENCIAS DE
DESGLOSE DE ACTIVIDADES A INSTRUMENTOS DE
MODULO/ APRENDIZAJE/ CONTENIDOS A APRENDIZAJE A OBSERVACIONES
DESARROLLAR EVALUACIÓN
ASIGNATURA BLOQUE DESARROLLAR OBTENER

Matemáticas I Matemáticas I
Actividad 1:
1. Números enteros y Realiza operaciones con números enteros y  Cuestionario
Matemáticas, racionales. racionales al resolver problemas en distintos resuelto.
fuerza y contextos.
movimiento
 Contestar el cuestionario en relación a un
problema en relación a números enteres y
racionales (Guía de estudio. Evaluación
diagnostica al ingreso a la Educación
Unidad I: “No todo lo
Medio Superior. Pp. 11 - 14).
que cuenta se puede Lista de cotejo.
contar”
Rubricas.
Ciencias experimentales
Actividad 2:
1. Propiedades de la Identifica propiedades de la materia para su
materia. aprovechamiento en la vida cotidiana.

 Contestar el cuestionario en relación al  Cuestionario

tema propiedades de la materia, donde se resuelto.
resaltan los temas de propiedades
extensivas e intensivas (Guía de estudio.
Evaluación diagnostica al ingreso a la
Educación Medio Superior. Pp. 96 - 98).
 2020
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: TERCER SEMESTRE

TELEBACHILLERATO COMUNITARIO 012

C.C.T.12ETV0012Z
COMUNIDAD: AMATEPEC, MPIO. ACAPULCO DE JUÁREZ.
Ciclo escolar 2020 – 2021
Área disciplinar: Matemáticas y Ciencias Experimentales.
Docente: Q.B.P. Nelsi María Rodríguez Domínguez
 Secretaría de Educación Guerrero
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Instituto del Bachillerato del Estado de Guerrero

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo: Garantizar que el alumnado del tercer semestre del Telebachillerato Comunitarios 012 comprendan las características de los seres vivos a través de los principios químicos
y biológicos a fin de conocer los componentes esenciales de la vida.

No. TBC SEMESTRE LOCALIDAD MUNICIPIO MATRÍCULA TOTAL ALUMNOS ATENDIDOS

012 III Amatepec Acapulco de Juárez 13 13
NOMBRE COMPLETO
MES Septiembre SEMANA 21 AL 25 Q.B.P. Nelsi María Rodríguez Domínguez
DEL DOCENTE
UNIDAD DE DOSIFICACIÓN DE EVIDENCIAS DE
DESGLOSE DE ACTIVIDADES A INSTRUMENTOS DE
MODULO/ APRENDIZAJE/ CONTENIDOS A APRENDIZAJE A OBSERVACIONES
DESARROLLAR EVALUACIÓN
ASIGNATURA BLOQUE DESARROLLAR OBTENER

Biología I  Definición de
biología.
Actividad 1:  Cuadro informativo
 Investigar el concepto de Biología (Libro de de la biología en
Matemáticas, texto de Biología I. p. 19). relación con otras
células y ciencias.
moléculas Actividad 2:
 Investigación.
 Campo de estudio,  Realizar un cuadro informativo donde  Mapa mental de los
divisiones y avances establezca la relación de la biología con niveles de
de la biología y la otras ciencias (Libro de texto de Biología I. organización de la
Unidad I: El origen materia.
de la vida.
química. pp. 21 – 22). Lista de cotejo.
 Relación de la
biología y la química Actividad 3: Rubricas.
con otras ciencias.
 Investiga cómo surge la biología y de la
importancia en el ser vivo.

Actividad 4:

 Elabora un mapa mental donde representes

los niveles de organización de la materia
(Libro de texto de Biología I. pp. 27 – 29).
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Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Instituto del Bachillerato del Estado de Guerrero

Química I
 Definición de
 Investigar el concepto de Química (Libro de Química.
texto de Química I. p. 24).  Línea del tiempo de
 Elaborar una línea del tiempo sobre la la historia de la
historia de la Química (Libro de texto de química.
Química I. pp. 24 – 28).  Cuadro sinóptico de
 Elaborar un cuadro sinóptico de la relación la relación de la
de química con otras ciencias (Libro de texto química y otras
de Química I. pp. 32 – 33). ciencias.

Lesión 1: “Conciencia social”

Lección 1. ¿De qué trata la Realizar actividad 1 y 2 del cuadernillo Cuestionario
Tutorías Lista de cotejo
Conciencia social conciencia social? resuelto.
Aprendizaje Socioemocional. Construye T.
“Conciencia Social” (pp.5 y 6).

Actividades
artísticas y Dibujo 3D Actividad 1: Realizar un dibujo 3D. Dibujo. Lista de cotejos.
Arte.
deportivas.
 2020
CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES: QUINTO SEMESTRE

TELEBACHILLERATO COMUNITARIO 012

C.C.T.12ETV0012Z
COMUNIDAD: AMATEPEC, MPIO. ACAPULCO DE JUÁREZ.
Ciclo escolar 2020 – 2021
Área disciplinar: Matemáticas y Ciencias Experimentales.
Docente: Q.B.P. Nelsi María Rodríguez Domínguez
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Instituto del Bachillerato del Estado de Guerrero

CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Objetivo:
 Garantizar que el alumnado del quinto semestre del Telebachillerato Comunitarios 012 empleé términos básicos de la estadística identificando la información de salud a través
de técnicas de recolección de datos, presentándola de forma tabular y gráfica para conocer enfermedades que afectan a los habitantes de su comunidad.
 El alumnado identifica el espacio geográfico y sus componentes, mediante el uso de principios y recursos metodológicos, con la finalidad de comprender fenómenos de su
entorno.

No. TBC SEMESTRE LOCALIDAD MUNICIPIO MATRÍCULA TOTAL ALUMNOS ATENDIDOS

012 V Amatepec Acapulco de Juárez 15 15
NOMBRE COMPLETO
MES Septiembre SEMANA 21 AL 25 Q.B.P. Nelsi María Rodríguez Domínguez
DEL DOCENTE
UNIDAD DE DOSIFICACIÓN DE EVIDENCIAS DE
DESGLOSE DE ACTIVIDADES A INSTRUMENTOS DE
MODULO/ APRENDIZAJE/ CONTENIDOS A APRENDIZAJE A OBSERVACIONES
DESARROLLAR EVALUACIÓN
ASIGNATURA BLOQUE DESARROLLAR OBTENER

 Conceptos de salud y Ciencias de la Salud I

enfermedad
Actividad 1:
 Interdisciplinariedad de
 Investigar el concepto de Salud, enfermedad  Investigación de los
ESTADÍSTICA las ciencias de la salud.
y ciencias de la salud (Libro de texto conceptos Salud,
PARA LA  Ramas de la medicina
Ciencias de la Salud I. pp.34 - 42). enfermedad y
VIDA que estudian el cuerpo
humano. ciencias de la salud.
Actividad 2:
 Histología  Cuadro informativo
Unidad I: Lista de cotejo.
 Anatomía  Realizar un cuadro informativo donde de la
“Describiendo el
 Fisiología establezca la interdisciplinariedad en las interdisciplinariedad
comportamiento de Rubricas.
 Definición y clasificación Ciencias de la Salud (Libro de texto Ciencias en las Ciencias de la
la salud en mi
de la Salud I. p.25). Salud.
comunidad” de la estadística
 Estadística descriptiva y  Investigación de las
Actividad 3: ramas de la
sus aplicaciones en
diversos contextos. medicina
 Investigar en fuentes informativas que (Histología,
 Términos básicos de estudian estas ramas de la medicina. Anatomía,
estadística.  Histología. Fisiología)
 Datos  Anatomía.
 variable  Fisiología.
 población
 muestra
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Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Instituto del Bachillerato del Estado de Guerrero

 muestreo
 experimento
 parámetro Probabilidad y estadística I
estadístico.
Actividad 4

 Investigar el concepto de estadística (Libro  Investigación del

de texto Probabilidad y Estadística I. p.20). concepto
 Investigar en que consiste la estadística “Estadística”.
descriptiva y la estadística interferencial  Investigación de
estadística Lista de cotejo.
(Libro de texto Probabilidad y Estadística
I. p.26). descriptiva y
Rubricas.
Actividad 5 estadística
 Elabora un glosario de los conceptos interferencial.
básicos de la estadística (Libro de texto  Glosario de los
Probabilidad y Estadística I. pp. 22 - 29: conceptos básicos
 Datos. de la estadística.
 Variable.
 Población.
 Muestra.
 Muestreo.
 Experimento.
 Parámetro estadístico.

Geografía

 Antecedentes históricos Actividad 1.

de la geografía y  Investigar el concepto de geografía (Libro de  Investigación de los
PATRIMONIO Unidad I: ecología. textos de Geografía, pp. 25, 30 – 33). conceptos Lista de cotejo.
ECOLÓGICO Descubriendo mi  Carácter científico e  Investigar y realizar un resumen de la geografía.
SUSTENTABLE I espacio geográfico. interdisciplinario de la relación de carácter científico de la ecología  Resumen de la Rubricas.
geografía y la ecología. y la geografía. relación de carácter
 Relación con otras científico de la
ciencias Actividad 2. ecología y la
 Elabore un mapa conceptual donde geografía.
represente la intervención de las diferentes  Mapa conceptual de
las diferentes
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Subsecretaría de Educación Media Superior y Superior
Instituto del Bachillerato del Estado de Guerrero

disciplinas relacionadas con la geografía disciplinas

(Libro de textos de Geografía, p. 38). relacionadas con la
Geografía.

Ecología y medio ambiente

Actividad 3
 Investigar el concepto de ecología (Libro de  Investigación del
textos de Ecología y medio ambiente. P. concepto Ecología.
25).  Mapa conceptual de
las diferentes
Actividad 3. disciplinas
 Elabore un mapa conceptual donde relacionadas con la
represente la intervención de las diferentes ecología.
disciplinas relacionadas con la ecología
(Libro de textos de Ecología y medio
ambiente. Pp. 29 y 30).