Taller de Capacitacion de Gabriel Martinez-1

República Bolivariana de Venezuela
Ministerio del poder popular para la Educación Universitaria
Instituto Universitario Tecnológico Elías Calixto Pompa.
Guatire-estado Bolivariano de Miranda
Instructor: Martínez Gabriel

1. Objetivos del taller
a. Enseñar y diseñar las modalidades de creación de diseño de páginas web para

así fomentar la creatividad del mismo en las redes informáticas.
b. Emplear el programa de editor de texto para diseñar códigos personalizados.
c. Formar personales clasificados en el área de informática para así diseñar,
mejorar y reparar posibles problemas y dificultades en las empresas que
ameriten nuevos expertos en código abierto y cerrado.
Crear, organizar y mejorar códigos y aplicaciones web en las empresas actuales
y las nuevas empresas futuras.
2. Participantes
El presente taller de capacitación está diseñado para atender a 15 personas, por lo

que deben cumplir con los siguientes requisitos:
a) Edades de dieciséis (16) años en adelante

b) Saber manejar computadoras
c) Conocimientos previos sobre el sistema operativo Windows y el bloc de notas.
d) Tener un enfoque creativo y con ganas de querer hacer el curso.
e) Debe tener algo de conocimiento en el idioma de inglés, puesto que la gran
mayoría de este lenguaje informático se presentan los códigos en inglés.
3. Facilitadores
Se requiere de un (01) facilitador, el cual debe cumplir con los siguientes requisitos:
a) conocer los objetivos del taller

b) Contar con cualidades para el manejo de grupos.
c) Ser carismático o carismática, para mantener un buen enfoque y estabilidad en las
horas académicas del curso y así crear entusiasmo en los estudiantes.
d) Amplios conocimientos y experiencia en lo que concierne al uso de códigos
HTML y manejo de Skype y Google Classrom.
e) De preferencia, pero no indispensable, con un grado de instrucción de bachiller o
profesional universitario en la materia.
4. Expectativas
Se espera que al finalizar el taller, los participantes deben ser capaces de:
a) Crear una página web con las herramientas adecuadas con las cuales se les
implementaran en el taller.
b) Obtener la capacitación para crear diferentes páginas web ya sean formales e
informales.
c) Utilizar los programas de edición de texto (códigos) de forma efectiva a la hora
de crear, editar o modificar el código fuente.
d) Manejar cada aspecto de los programas y que conozcan su interfaz.
e) Aprender a conocer y leer el lenguaje de HTML.
f) Agregar códigos de personalización CCS en sus páginas web.
g) Conocer los que es un hosting, para así poder subir a la red “www” (Word Wide
Web) sus archivos en códigos .HTML y .CCS
5. Contenido
 Que es HTML
 Donde usarlo HTML
 Cuando usar HTML
 Porque se debe usar HTML
 Que beneficios trae usar HTML
 Estructura básica de un documento HTML:
 <!DOCTYPE>
 <title>
 <link>
 Dando forma al texto del documento HTML: Estructura Del Cuerpo <body>
 Etiquetas
 Atributos
 Comentarios
 Organizar el Texto
 Párrafos: Salto de línea, Títulos, Texto en cursiva, Texto importante, Marcar el
texto, Texto en negrita, Texto reforzado, Texto en código, Texto pre-
formateado, Superíndice y subíndice, Alineación del texto y tamaños.
 <header>
 Listas <nav> </nav>
 Lista no ordenada
 Lista ordenada
 Caracteres especiales
 Crear enlaces
 Imágenes
 Crear un formulario
 Crear y modificar un audio y un video que corra dentro de la página web
 Copyright
 Que es CCS.
 Para que sirve CSS
 Como se usa CCS
 Estilos y estructura
 Conceptos básicos sobre estilos CSS
 Estilos en línea CCS
 Estilos embebidos CSS
 Archivos externos
 Referencias con palabras claves
6. métodos, técnicas y dinámicas
Para iniciar el curso, se usara un método llamado “HelloWord”. Donde se dará la
bienvenida a los participantes y además de esto se les asignará una computadora a cada
uno, en la cual se irá mostrando los conceptos a aprender, para lo cual se necesitara un
video beam, una computadora y un pizarrón acrílico.
Como se mencionó se dará la bienvenida y se darán a conocer mutuamente los
estudiantes indicando sus nombres y apellidos, edades, de donde son y un pequeño
discurso explicando el motivo por el cual se encuentran en este taller.
Se realizara un test de preguntas donde se mencionaran lo siguiente:
Marca con un “/” (slash) encima de “si oh no” tu respuesta.
 Alguna vez has dañado una computadora tu sol@? (si) (no)

 Alguna vez te ha causado interés las letras y símbolos que se ven extraños? (si)
(no)
 Alguna vez has leído un post de informática? (si) (no)
 Alguna vez has intentado hacer una página simple? (si) (no)
 Que es lo que te motiva a estar aquí? (si) (no)
 Sientes que hacer el curso será algo aburrido? (si) (no)
 Sabías que aprender HTML, te hará tener mucho dinero? (si) (no)
Se les mostrara la agenda de trabajo del taller. Finalmente en la fase práctica, los
participantes serán divididos en equipos de dos personas, quienes diseñarán y crearán una
página web de inicio con el nombre en texto plano de “HelloWord” bajo la supervisión
del instructor.
7. Medios de apoyo
Para el desarrollo del taller de capacitación se requerirá los siguientes materiales:
 Un laboratorio de computación con un mínimo de 17 computadoras con acceso a

Internet de conexión vía LAN
 Un video beam
 Una computadora, que se empleará para usarla con el video beam
 Una pantalla
 Una pizarra acrílica
 Marcadores acrílicos y un borrador de pizarras
Nro. Material a requerir Cantidad Precio Precio
Unitario total
(Bs) (Bs)
1 Alquiler del laboratorio de 01 400.000 1600.000

computadoras por cuatro días diarios
2 Alquiler del video beam y pantalla 01 300.000 1200.000

por cuatro días diarios
3 Alquiler de una computadora por 01 200.000 800.000

cuatro días diarios
4 Publicidad previa al evento, por radio 200.000 200.000

y mediante volantes millones millones
5 Pago de los facilitadores por cuatro 100.000 400.000

días millones millones
6 Misceláneas: refresco, galletas, tortas 6.500.000 6.500.000

etc. Compartir para el día final millones millones
7.103.600.00 355$
Bs
Nota: se está trabajando con el precio del dólar de “2000” bs cada dólar.
La inscripción del taller costará unos 50 dólares por participante, con derecho a
recibir el certificado impreso y material de apoyo, y se le será enviado vía Internet. La
inscripción se cancelará, en moneda nacional (al cambio en divisas para el momento de la
inscripción) o divisas (dólares) y en moneda (euro), a través de transferencias bancarias y
pago móvil. Es importante que los participantes traigan cuadernos y lápices para tomar
nota, además de un pendrive.
8. Fechas y tiempo disponible
El taller será sabatino tendrá un tiempo de estudio de un (1) mes y este taller
de capacitación tendrá una duración académica de cuatro días por el cual se
dividirá de la siguiente manera: dos sesiones de clases por cada día de los
cuatro días, y cada sección tendrá un horario de 5 horas el cual se establecerán
los contenidos ya antes mencionados. Que en esta ocasión seria la fase
conceptual del taller, en ella incluye además la agenda de trabajo. Y abra un
horario final donde se realizara la fase práctica donde se demostrara la
capacidad de aprendizaje adquirido en el curso de los estudiantes para verificar
si son aptos para graduarse y recibir sus certificados, donde se realizara una
evaluación con contenidos previos mostrados en el taller. El horario será de la
siguiente manera:
 Primer día: 8:00 am a 12:00 pm y de 1:00 pm a 5:00 pm
 segundo día: 8:00 am a 12:00 pm y de 1:00 pm a 5:00 pm
 tercer día: 8:00 am a 12:00 pm y de 1:00 pm a 5:00 pm
 cuarto día: 8:00 am a 12:00 pm y de 1:00 pm a 5:00 pm
La convocatoria al taller debe realizarse con un mes de antelación, a través de la

propaganda por radio y mediante la emisión de anuncios que se colocarán en lugares
estratégicos de la comunidad (centros comerciales, unidades educativas, universidades,
etc.). El proceso de inscripción se realizará en la sede del IUTECP, a cargo del comité de
documentación.
9. Lugar
El taller de capacitación se realizara en un lugar que contenga un laboratorio de
computación con acceso a Internet preferiblemente de banda ancha, con capacidad para
18 participantes contando con el instructor, será de fácil acceso al transporte público, con
espacios para el estacionamiento de vehículos y no tendrá dificultad en estar abierto los
sábados
El “IUTECP” presenta las características ideales, no obstante, puede haber otras
opciones en otras zonas.
10. Los comités

1. Comité de documentación, el cual se encargará de:
a) Tener un control en las inscripciones de los inscritos en el curso. Esto toma lo
necesario para exigir y obtener los comprobantes de pago, ya sea impresos o
sean electrónicos.
b) Tener registros de los participantes y coordinar con el comité logístico, a los
efectos de la emisión de los certificados, así como también de las firmas y
sellos que lleven.
c) Recopilar las copias del material que se dictará en el taller, así como el que se
les entregara a los participantes, en la elaboración del curso final.
d) Recaudar material fotográfico y audiovisual de las sesiones, a los efectos ya
descritos.
e) Velará porque en la clase final los certificados de participación estén listos
para su entrega.
f) Velar porque los facilitadores y los participantes estén presentes en las
sesiones.
2. Comité de logística:
Este comité se encargara de mantener la sección del aula del curso en perfectas
condiciones con lo que sumaría a la comida y bebidas ingeridas por los
estudiantes y facilitador. Se encargara de:
A. Que haya un termo de café caliente y listo para usar, pasta seca o
sándwiches también galletas, necesario vasos desechables, refresco o
agua para los participantes y facilitador.
B. Así como también de recaudar el dinero de la inscripción y sufragará
los gastos previstos en el presupuesto de gastos.
C. Ponerse de acuerdo con el comité de documentación, a fin de que la
elaboración e impresión de los certificados de participación, con la
suficiente antelación estén listos para su total entrega.
11. La fase práctica
Esta fase se llevara a cabo de la siguiente manera:
a) En la segunda sesión, se dividirá a los participantes en equipos de dos personas,

donde se les asignará una tarea a cada equipo para que la tercera sesión realicen
una planificación y creación de una página web, de acorde a lo que ha recibido en
las clases.
b) En la tercera sesión, cada equipo se ubicará en una PC y comenzaran a diseñar su

página web. Esta actividad se debe realizar desde las 08:30 am hasta las 12:00 pm
y de 01:00 pm a 03:00 pm, bajo la supervisión del instructor.
c) De 03:30 pm a 05:00 pm se procederá a la evaluación, que comprende una
presentación de los equipos, no mayor de 10 minutos, de lo que realizo en su
página web una sesión de evaluación del curso, conclusiones y entrega de
certificados de participación.
d) En esta fase practica lo que deberán insertar en su pagina web será una página
con un título el cual identificara a la página web, dos imágenes como mínimo del
contenido con el que estén trabajando, y que este no sobre pase los límites de
espacio de “500 px”, para la anchura y altura de la imagen, un índice de
navegación con textos de hipervínculo, una pequeña reseña del objetivo de la
página web, que el texto tenga un color que convine con el contraste del fondo de
la página, que tenga al menos un formulario de registro, crear al menos un audio
oh un video que se relacione con la pagina web, que tenga un artículo publicitario
de otra empresa donde se pueda re direccionar y que tenga la firma y derechos de
autor del creador dela pagina web.
Agenda de Trabajo
“Día 1”
Título del taller: Diseño de páginas Web.
Fecha y lugar: (días a, b, c, d; mes y año) Guatire, Estado Bolivariano de Miranda
Facilitador: Martínez Gabriel
Horario Actividades
Día “a”
8:30am hasta las 9:30 Fase inicial:
am  Bienvenida y presentación de facilitadores y
participantes
 Discusión de agenda de trabajo y sobre los aspectos
organizativos
 Objetivos del curso a trabajar.
9:30 a 9:50 am Receso
9:50 am hasta las Fase Conceptual:
12:00 am
Los contenidos son los siguientes:
 Que es HTML
 Donde usarlo HTML
 Cuando usar HTML
 Porque se debe usar HTML
 Que beneficios trae usar HTML
12 pm a 12:45 pm Almuerzo
1:00 pm hasta las 3:00 Continuación de la fase conceptual
pm
 Estructura básica de un documento HTML
 <!DOCTYPE>
 <Title>
 <link>
 Dando forma al texto del documento HTML
 Estructura Del Cuerpo <body>
 Etiquetas
 Atributos
3:00 pm a 3:30pm Receso

3:30 pm hasta las 5:00 Continuación de la fase conceptual
pm
 Comentarios
 Organizar el Texto
 Párrafos: Salto de línea, Títulos, Texto en cursiva.

Horario Actividades
Día “b”
8:30am hasta Fase Conceptual:
las 9:30 am
 Texto importante, Marcar el texto, Texto en negrita, Texto
reforzado, Texto en código, Texto pre-formateado, Superíndice
y subíndice, Alineación del texto y tamaños.
9:30 a 9:50 Receso

am
9:50 am hasta Continuación de la fase conceptual
las 12:00 am
 <header>
 Listas <nav> </nav>
 Lista no ordenada
 Lista ordenada
 Caracteres especiales
 Crear enlaces
12 pm a 12:45 Almuerzo
pm
1:00 pm hasta Continuación de la fase conceptual
las 3:00 pm  Imágenes
 Crear un formulario
3:00 pm a Receso
3:30pm
3:30 pm hasta Continuación de la fase conceptual
las 5:00 pm
 Crear y modificar un audio y un video que corra dentro de la
página web
“Día 2”
“Día 3”

Horario Actividades
Día “c”
8:30am hasta las 9:30 am Fase Conceptual:
 Copyright

9:50 am hasta las 12:00 am Continuación de la fase conceptual
 Que es CCS.
 Para que sirve CSS
 Como se usa CCS
12 pm a 12:45 pm Almuerzo
1:00 pm hasta las 3:00 pm Continuación de la fase conceptual
 Estilos y estructura
 Conceptos básicos sobre estilos CSS
 Estilos en línea CCS
3:00 pm a 3:30pm Receso

3:30 pm hasta las 5:00 pm Continuación de la fase conceptual
 Estilos embebidos CSS

 Archivos externos
 Referencias con palabras claves
“Día 4”

Horario Actividades
Día “d”
8:30am hasta las Fase practica:
9:30 am
 Preparación para el ejercicio evaluativo.
 Asignación de computadoras a los estudiantes.
 Inicio del ejercicio de la actividad evaluativa.
9:50 am hasta Continuación de la fase practica
las 12:00 am
12 pm a 12:45 Almuerzo
pm
1:00 pm hasta Continuación de la fase practica
las 3:00 pm
3:00 pm a 3:30 Receso

pm
3:30 pm hasta Continuación de la fase practica
las 5:00 pm
Presentación por parte de los equipos de su ejercicio (no mayor de
diez minutos)
Evaluación, conclusiones y entrega de certificados.

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a. Enseñar y diseñar las modalidades de creación de diseño de páginas web para

El presente taller de capacitación está diseñado para atender a 15 personas, por lo

a) Edades de dieciséis (16) años en adelante

a) conocer los objetivos del taller

 Alguna vez has dañado una computadora tu sol@? (si) (no)

 Un laboratorio de computación con un mínimo de 17 computadoras con acceso a

1 Alquiler del laboratorio de 01 400.000 1600.000

2 Alquiler del video beam y pantalla 01 300.000 1200.000

3 Alquiler de una computadora por 01 200.000 800.000

4 Publicidad previa al evento, por radio 200.000 200.000

5 Pago de los facilitadores por cuatro 100.000 400.000

6 Misceláneas: refresco, galletas, tortas 6.500.000 6.500.000

8. Fechas y tiempo disponible

La convocatoria al taller debe realizarse con un mes de antelación, a través de la

10. Los comités

11. La fase práctica

Esta fase se llevara a cabo de la siguiente manera:

a) En la segunda sesión, se dividirá a los participantes en equipos de dos personas,

b) En la tercera sesión, cada equipo se ubicará en una PC y comenzaran a diseñar su

3:00 pm a 3:30pm Receso

Título del taller: Diseño de páginas Web.

9:30 a 9:50 Receso

Título del taller: Diseño de páginas Web.

9:30 a 9:50 am Receso

3:00 pm a 3:30pm Receso

 Estilos embebidos CSS

Título del taller: Diseño de páginas Web.

3:00 pm a 3:30 Receso

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