Como se forman dominios de saber a partir de las prácticas sociales (Sociología,
Psicología, psicopatología a partir del examen en el siglo XIX). Las prácticas sociales generan no sólo objetos de conocimiento, conceptos y técnicas sino también nuevos sujetos de conocimiento. La verdad es histórica. Discurso como juego estratégico y de lucha. Reelaboración de la teoría del sujeto (Psicoanálisis) Crítica radical del sujeto: constituido y fundado por la verdad. Dos historias de la verdad: interna y externa. Nietzsche hace el análisis histórico del nacimiento de cierto saber sin admitir la preexistencia de un sujeto de conocimiento. Nietzsche opone origen a invención. La invención está vinculada a las relaciones de poder (Religión, arte, ciencia, filosofía) El conocimiento no está inscrito en la naturaleza humana. El conocimiento es en realidad una manera de dominar las cosas. Doble ruptura con la tradición de la filosofía occidental: la primera se da entre el conocimiento y las cosas al quedar Dios fuera de la relación de conocimiento. En segundo lugar el que desaparece es el Sujeto en su unidad y soberanía. El conocimiento es una relación de dominación: pretensiones de poder y pretensiones de verdad se entrecruzan. Debemos aproximarnos al conocimiento como políticos y no como filósofos (historia política del conocimiento) Análisis histórico de lo que Foucault denomina política de la verdad y que está presente en Nietzsche. Conocimiento tiene carácter perspectivo: es siempre una relación estratégica en la que el hombre está situado.