Está en la página 1de 7

1

ÁREA DE MATEMÁTICAS GUIA # 7

Docente: Yulitza Acevedo Teléfono: 3115006385

Estándar:

• Identifico y utilizo la potenciación, la radicación y la logaritmación para representar


situaciones matemáticas y no matemáticas y para resolver problemas.
• Utilizo números reales en sus diferentes representaciones y en diversos contextos.

INTRODUCCIÓN:

En este módulo se pretende socializar los conocimientos matemáticos relacionados


con: la potenciación, la radicación, logaritmación, números enteros y números
fraccionarios. Es de gran apoyo en el aula utilizar estrategias: bloques base diez,
recta numérica, calculadora, ábaco…, que permiten una elaboración mental más
profunda de los números. Con la concienciación, explicación y desarrollo de este
trabajo podrás conocer argumentos abreviados que brindan resultados exactos y
mostraras lo aprendido.

Conocimientos previos
Querido estudiante te invito a que explores tus conocimientos acerca del tema.
¿Habías oído hablar de las potencias?
¿Sabes qué son las potencias y para qué se utilizan?
¿Cuál es la utilidad de la potenciación y la radicación en situaciones cotidianas?
¿conoces la diferencia entre números enteros y números fraccionarios? Escribe
tu aporte personal

POTENCIACIÓN, RADICACIÓN Y LOGARITMACIÓN


2

PLANTEAMIENTO DE ACTIVIDADES
Se puede Leer:

Términos: • Tres a la cuatro


EXPONENTE • Tres elevado a la
potencia cuatro
• Cuarta potencia de
POTENCIA
tres
INDICADA

BASE FACTORES IGUALES POTENCIA


3

 Base: Es el factor que se repite. Se escribe grande.


 Exponente: Es el número que indica las veces que se repite la base. Se escribe pequeño
en la parte superior derecha de la base.
 Potencia: Es el resultado de la potenciación. Es la multiplicación de los factores iguales.
 Factores iguales: Es la multiplicación de la cantidad de veces repetida la base.

La POTENCIACIÓN es multiplicar por sí mismo un numero


llamado base tantas veces como lo indica la potencia.

OBSERVA 2x2x2x2x2x2 = se puede expresar 26

3
5x5x5 Se puede expresar 5 =

5
4x4x4x4x4 Se puede expresar 4 =
4

Se llama “ CUADRADO” al número que tiene Se llama “CUBO” al número que tiene
2
como exponente el 2. Ej: 4 se lee cuatro al como exponente el 3. Ej: 43 se lee cuatro

Producto de potencias de la
Potencia de un producto (multiplicación) y de
misma base
un cociente (división)

Cociente de potencias de la
misma base

Potencia de
exponente 1
Propiedades de
Potencia de base 1
la potenciación

Potencia de exponente
Potencia de una potencia

La radicación es una operación inversa a la potenciación, que permite


calcular la base cuando se conoce el exponente y la potencia.

símbolo de la radicación
5

Términos de la radicación

INDICE: Exponente de la potencia.

RADICANDO: Número que se escribe debajo del radical y equivale a la potencia.


RAÍZ: Base buscada de la potencia, equivale al resultado de la radicación.
Cuando el índice de la raíz es 2, la raíz recibe el nombre de raíz cuadrada.
Cuando el índice de la raíz es 3, la raíz recibe el nombre de raíz cúbica.

Es una operación matemática inversa a la potenciación.


Nos permite averiguar el exponente, conociendo la potencia y la base. Se simboliza
con log.
La logaritmación y la potenciación se relacionan de la siguiente manera:
6

PLATEAMIENTO DE ACTIVIDADES

ACCIÓN INTERPRETATIVA
1. Completa el siguiente cuadro utilizando la información que se da. Observa el ejemplo.

Factores Potencia Base expone potencia Lectura


Iguales indicada nte

2x2x2x2 24 2 4 16 Dos a la cuatro

7x7x7
3x3x3x3x3x3
8x8

9x9x9
5x5x5x5
6x6x6

2. Halla las potencias de las siguientes potencias indicadas

2 2 2 3
21 = 24 = 25 = 8 =

5 3 3 2
10 = 5 = 30 = 100 =

2 8 4 5
12 = 2 = 9 = 4 =
7

Autoevaluación

Los temas enseñados durante este módulo:


¿Cómo te pareció el tema explicado?
¿Los entendiste con claridad?
¿Qué dificultades tuvo en el desarrollo del mismo?
Críticas constructivas para el siguiente modulo

 Consignar la temática en el cuaderno


 Desarrollar las actividades en el cuaderno de matemáticas
 Marcar cada hoja del cuaderno con su nombre y enviar el pantallazo
 Entregar en las fechas indicadas

Lic. Yulitza Acevedo.

También podría gustarte