INSTITUTO TÉCNICO RAFAEL GARCÍA HERREROS

“Formando en valores, emprendimiento y cultura proyectamos el campo hacia el futuro”

SED ÁRE
ASIGNATURA
E A
DOCENT UNIDAD
E TEMÁTICA
ESTUDIANT TIP
GRADO 4° Guía
E O

Indicaciones: Lee detenidamente la información que aparece en la guía. Desarrolla las actividades en tu cuaderno de
matemáticas, Recuerda que dispones de varios días para desarrollar las actividades y envíale foto a tu profesor/a de
tus avances

Colorea a tu gusto. Observa los siguientes dibujos con mucha atención y luego resuelve la operación que
indica.

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1. EXPLORACIÓN;
Lee con mucha atención lo que te preguntan:

Un cine tiene 130 sillas han vendido 50 entradas, el precio de cada entrada es de
$ 9.000 cada una, han asistido a ver la película 47 personas.
¿Cuántas sillas vacías han quedado en la sala del cine?

a. 83 sillas b. 47 Sillas c. 24 Sillas d. 80 Sillas

¿Cuánto dinero recogen de las entradas vendidas en el cine ¿

a. $ 451.000 b. $ 450.000 c. $ 453.000 d. $ 452.000

Pedro quien trabaja con frutas, compra una bolsa de fresas a $2.000 y lo vende a $
4.000, Tiene en el almacén 80 paquetes de fresas al empezar el día, Al terminar el día
tiene 31 paquetes de fresas.
¿Cuánto dinero gastó en comprar los paquetes del almacén?

a. $ 180.000 b. $ 160.000 c. $ 140.000 d. $ 140.000

¿Cuántos paquetes vendió al terminar el día?

a. 41 Paquetes b. 47 paquetes c. 49 paquetes d. 51 paquetes

Isabel tiene 4 invitados para una cena, y le pide a su hijo Iván que compre suficientes dulces
Para que todos los invitados coman igual cantidad de dulces, pero que no vaya a sobrar ninguna.
¿Cuál de las siguientes cajas de dulces debe comprar Iván para cumplir el pedido de su
mamá?

a b

c d

2. TEMÁTICA

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
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El libro que colrafaelgarciaherreros_rural@semcucuta.gov.coYo he leído
 y yo he leído 40
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Para resolver la situación presentada, debes tener en cuenta las siguientes

recomendaciones:
Lee el$enunciado
Tomás tiene del $problema
65 y Alfredo 100 máshasta entenderlo
que Tomás. por completo.
¿Cuánto dinero tiene Alfredo?
Debes trazar una estrategia para llegar a la respuesta.
Opera correctamente. OPERACIÓN RESPUESTA
ANALISIS

Tomás tiene $65 100 Rta:

Alfredo tiene $100 más que + 65 Alfredo tiene $ 165
Tomás 1 65

3. ACTIVIDAD
ANALISIS OPERACIÓN RESPUESTA
1. En el acuario de Sandra hay 9 peces; en el de Alonso hay dos veces el número de peces que hay en el
EL libro tiene en total de 95 páginas del libro menos las Rta: El primer niño le hace falta
acuario de Sandra. ¿Cuántos peces tiene el acuario de Alonso?
páginas 95. 40 páginas leídas por el primer por leer 55 páginas.
 El primer niño leyó 40 niño. 95 – 40 = 55
páginas Rta: EL segundo niño le hace
 EL DATOS RAZONAMIENTO
segundo niño leyó OPERACIÓN
95páginas del libro menos las RESPUESTA
falta por leer 40 páginas.
55 55 páginas leidas por el segundo
niño 95 – 55 = 40

2. En un salón hay 2 filas de carpetas. Si cada fila tiene 8 carpetas, ¿cuántas carpetas hay en el salón?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN RESPUESTA

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3. Antonio tiene 3 grupos de 10 canicas cada uno. ¿Cuántas canicas tiene Antonio?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN RESPUESTA

4. Resuelve las multiplicaciones de cada globo y luego: ( envía foto a tu profesor/a )

1. Colorea el globo de mayor resultado de rojo.

2. Colorea el globo de menor resultado de azul.
3. Colorea de amarillo el globo cuyo producto es 235.
4. Colorea el payaso del color que desees.

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310 ×
47 × 5 57 ×
29 × 5
3 3

98 ×
4 362 ×
4
128 ×
5

5. . Los lápices se empaquetan en cajas de 12 unidades. ¿Cuántos lápices hay en 4 cajas?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN RESPUESTA

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6. La montaña rusa tiene 14 carritos, cada uno para 5 personas. ¿Cuántas personas pueden subir a la vez?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN RESPUESTA

7. Allison y Brenda juegan 3 horas cada día de la semana. ¿Cuántas horas juegan en toda la semana?

DATOS RAZONAMIENTO OPERACIÓN RESPUESTA

PROBLEMAS CON DIVISIONES :

Resuelve en tu cuaderno los siguientes problemas y colorea en el casillero tu respuesta.

1. Somos una gran familia, compuesta por 1. 750 personas, que vivimos en 14 hogares. ¿Cuántas personas
viven en cada hogar?
____________________________________________________________________

2. María compró 25 649 lapiceros de color azul para repartirlos entre sus 12 amigos y ella. ¿Cuántos lapiceros
le tocó a cada uno?
____________________________________________________________________

3. Para un partido de fútbol, se vendieron 62.000 entradas, las cuales se repartieron entre 25 tiendas y 15
supermercados. ¿Cuántas entradas vendió cada local, sabiendo que a cada uno le tocó la misma cantidad?
____________________________________________________________________

4. Al ir de paseo, Pedro contó 90 456 personas que iban en grupos de 12. ¿Cuántos grupos habían?

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____________________________________________________________________

5. En una fábrica hay 10 000 latas de atún, en una caja caben 100 latas. ¿Cuántas cajas se necesitan?
____________________________________________________________________

6. La división entre 2572 entre 6 me da como residuo?

_____________________________________________________________________

7538 1550 1973

4 100 125

R e c u e r d a q u e d e s p u é s d e le e r, i d e n t i f ic a s l o s
d a to s , p a ra p o d e r o p e ra r o rd e n a d a m e n te y
l le g a r a la r e s p u e s t a .

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2. El padre de José tenia 60 gallinas y vendió 8
7. ¿Cuántos ramos de margaritas le faltan? gallinas. ¿Cuántas gallinas le quedaron?
Para saber cuántos ramos de margaritas le faltan,
Marcela hizo el siguiente cálculo. a. 12 b. 51 c. 52 d. 53

3. De 38 canicas que Carlitos tiene 26 son rojas.

¿Cuántas canicas no lo son ¿
NOS FALTAN
a. 12 b. 15 c. 18 d. 30
4. Muchas personas visitan el parque cada día.
Pablo hizo una tabla para registrar los datos
TENEMOS NECESITAMOS MAÑANA TARDE
Martes 18 9
Miércoles 22 30
15 + = 29 ¿Qué número falta? Jueves 30 18
Viernes 45 35
Sábado 39 50
8. Emiliano hizo 23 racimos de ajíes y necesita 45.
Domingo 57 40
¿Cuantos necesita para completar los racimos de
ajíes
El martes, ¿cuántos visitantes asistieron en total? =

a. 12 b. 18 c. 9 d. 27

El domingo, ¿cuántos visitantes asistieron más en la

23 mañana que en la tarde?
+ =
45 a. 12 b. 57 c. 40 d. 17
TENEMOS ¿? NECESITAMOS
El jueves, ¿cuántos visitantes asistieron en total? =
9. Sara compró 5 bolsas de bombones, si cada bolsa a. 48 b. 30 c. 18 d. 58
tiene 37 bombones. ¿Cuántos bombones tiene en
total? El viernes, ¿cuántos visitantes asistieron menos en
la tarde que en la mañana? =

a. 45 b. 10 c. 35 d. 15

Analiza y resuelve los siguientes problemas:

4. evaluación:

1. En un árbol hay 300 pájaros, se van 18 pájaros.

¿Cuántos pájaros quedan en el árbol?

a. 112 b. 115 c. 282 d. 293

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Para vivir en armonía es necesario tener un conjunto de normas que deberán ser cumplidas y respetadas.

R e c u e r d a la s n o r m a s s o n
a c u e r d o s e s t a b le c id o s p o r
e l g ru p o d e co m p a ñ e ro s.

1. ¡Une con una flecha y colorea a tu gusto !

L le g a r p u n t u a lm e n t e
a c la s e s .

T r a e r t o d o s lo s ú t ile s .

L e v a n t a r la m a n o
p a r a h a b l a r.

V e n ir a s e a d o a c la s e s .

D e ja r e l s a ló n e n
o r d e n a n t e s d e ir s e .

2. Reúnete con tus padres y elabora las normas de convivencia del aula y escríbelas:

1. ______________________________________________________________________________________

2. ________________________________________________________________________________________

3. ________________________________________________________________________________________

4. ________________________________________________________________________________________

VALORES PARA LA CONVIVENCIA SANA

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En nuestro colegio, los profesores y los alumnos trabajan organizadamente, respetando las normas de
convivencia. ( coloréame) .

E s im p o r t a n t e t e n e r e n c u e n t a lo s
v a lo r e s p a r a v iv ir e n a r m o n ía p a r a a s í
v iv ir e n p a z c o n lo s d e m á s .

3. valores : Encuentra seis valores importantes para lograr la paz y escríbelos.

O P Q R S T U V W Z P X Y I E F A
L W S O L I D A R I D A D J I J X
L S S T Q S O R P T P A T A D U U
Q V O E L D A D I T S E N O H S V
L I A P T J A E I O U I Z Y X T W
Ñ J E S O G I T O L E R A N C I A
P G E E F L Ñ H R U T E U O A C S
H O N R A D E Z N H E R N I T I Q
J I P R E I A H O N E S T I D A D

1. __________________________ 4. ___________________________

2. __________________________ 5. ___________________________

3. __________________________ 6. ___________________________

4. Escribe un ejemplo real en el que demuestres los siguientes valores con tus compañeros.

a) Solidaridad:
__________________________________________________________________________________________

b) Respeto:
__________________________________________________________________________________________

c) Honradez:
__________________________________________________________________________________________

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d) Honestidad:
__________________________________________________________________________________________

e) Justicia:
__________________________________________________________________________________________

f) Tolerancia:
__________________________________________________________________________________________

5. Une con una línea el valor y las actitudes para cada uno de ellos:

S o l id a r io s R e s p e t a r la s c o s a s d e lo s d e m á s .

H o n e sto s A y u d a rn o s u n o s a o tro s.

H o n ra d o s D e c i r s ie m p r e la v e r d a d .

R e s p e tu o so s T e n i e n d o b u e n a s r e la c i o n e s c o n lo s d e m á s .

6. Descubre el mensaje de paz y recuérdalo siempre. (Reemplaza los números con las letras)

V 4 V 6 M 5 S 2 N P 6 Z Y 6 R M 5 N 4 6

C 8 L T 4 V 6 N D 5 V 6 L 5 R 2 S

C la v e : A = 6 E = 2 I = 4 O = 5 U = 8

L
LA TECNOLOGÍA
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Así como tu has creado algo útil, las personas, o inventores como los llamamos, se tomaron su tiempo para crear
objetos que tuvieran una utilidad.

Un invento es un objeto creado a descubierto que es útil para el hombre. Gracias a los inventos podemos
satisfacer muchas necesidades.

En este siglo, los inventos se han dado, sin parar, tanto en la ciencia como en la medicina, transportes,
comunicaciones y otros campos.

Lo que el científico ha descubierto por la mañana, la tecnología la aplica por la tarde, porque una de las
características de nuestro siglo es que la tecnología llegue a todos.

La tecnología nos ayuda a vivir mejor. En casi todo el mundo podemos encontrar diferentes aplicaciones de la
tecnología como, por ejemplo, la televisión, el teléfono celular, el acceso a Internet.

Así como tu has creado algo útil, las

personas
En este siglo, los inventos se han dado,
sin parar, tanto en la ciencia como en la
medicina, transportes,
comunicaciones y otros campos.

Lo que el científico ha descubierto por la

mañana, la tecnología la aplica por
la tarde, porque una de las
características de nuestro siglo es que la
tecnología llegue a todos.

La tecnología nos ayuda a vivir mejor. En

casi todo el mundo podemos encontrar
diferentes aplicaciones de la
tecnología como, por ejemplo, la
televisión, el teléfono celular, el acceso a Internet.
¿Desde cuando el hombre empieza a hacer inventos?

El hombre primitivo se dio cuenta que con una piedra en la mano podría tener más fuerza para romper una
cáscara de frutos, para matar animales o para luchar. Es cuando inventó la primera arma. La piedra y el hueso
fueron sus primeros materiales, luego descubrió el cultivo de plantas y la domesticación de algunos animales.

La historia de los inventos es interminable: grandes descubrimientos que cambiaron la historia como la brújula,
la pólvora, el ferrocarril y la electricidad, y otros pequeños; pero que hoy son imprescindibles en nuestra vida
como la máquina de coser, el lapicero y la lavadora.
A TECNOLOGIA

LA TECNO
LO
ACTIVIDAD EN CASA:

I. Responde:

1. ¿Qué es la tecnología?

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__________________________________________________________________________________________

2. ¿Qué son los inventos?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

3. ¿Qué fue lo primero que inventó el hombre?

__________________________________________________________________________________________

4. ¿Para qué sirve la tecnología?

__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________
__________________________________________________________________________________________

II. Representa gráficamente un objeto tecnológico que utilices con frecuencia.

III. ¿Sabes de algún objeto inventado en los últimos años? ¿Cuál es?

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