Institución Educativa

Colegio San Antonio de Padua

NIT. 800.094.508-4
Autorizado por Resolución No. 2031 del 10 de octubre de 2002 Y 0452-27-
04-2004.
Secretaria de Educación y Cultura del
Cauca Calle 15 No.14-89 Teléfono: 8278362
Timbío (Cauca)
CODIGO DANE: 119807-000109 CÓDIGO COLEGIO: 029371

Guía de Aprendizaje

Unidad Temática: LA VIDA HUMANA, FUNDAMENTO DE LA

ETICA.
Área de conocimiento: ETICA Y VALORES HUMANOS
Grado: 1001- 1002-1003-1004 TERCER PERÍODO
Profesor: ESP. LUIS EDUARDO ORDOÑEZ CERON

Correo Electrónico: profeluis0708@gmail.com 3122727978

Intensidad: DEL 06 DE SEPTIEMBRE AL 10 DE
SEPTIEMBRE.
Asignatura: ETICA Y VALORES
Competencias: ANALIZO Y FORMULO RESPUESTAS
COHERENTES SOBRE LA IMPORTANCIA
DE LA VIDA COMO FUNDAMENTO DE LA
ETICA
Indicadores de desempeño: VALORA Y RECONOCE LA
IMPORTANCIA DE LA DIGNIDAD
HUMANA
Saber: LA DIGNIDAD HUMANA

Actividades Pedagógicas Guía No. 10

LEA ATENTAMENTE EL SIGUIENTE TEXTO Y RESPONDA LAS PREGUNTAS,
ANALIZANDO LA SITUACIÓN.

“SUBSISTIR O VIVIR CON DIGNIDAD”

EL ARTICULO 25 DE LOS DERECHOS HUMANOS DICE: TODA PERSONA
TIENE DERECHO A UN NIVEL DE VIDA ADECUADO, QUE LE ASEGURE A SU
FAMILIA: BIENESTAR, SALUD, ALIMENTO, VESTIDO, VIVIENDA,
SERVICIOS SOCIALES NECESARIOS COMO EL TRABAJO, EL ESTUDIO.
EL DERECHO FUNDAMENTAL ES LA VIDA. ES NECESARIO ESTAR VIVO PARA
DISFRUTAR DE LOS DEMAS DERECHOS. ES INDISPENSABLE VIVIR CON
DIGFNIDAD: ES DECIR SATISFACER MIS NECESIDADES. DEBO FOMENTAR
LA AUTOESTIMA, AUTOREALIZACION, VIVIR LA CARRERA HUMANISTICA
CON JUSTICIA, VERDAD, LIBERTAD, PAZ, SERENIDAD Y EVITAR LA
VIOLENCIA. TODOS TENEMOS DERECHO A GOZAR DE UNA BUENA SALUD
FISICA Y MENTAL, INTELECTUAL, SOCIAL Y ESPIRITUAL. NO A LA
INJUSTICIA SOCIAL, LAS DESIGUALDADES, LA DESNUTRICION, LA
VIOLENCIA, EL DESAMOR, ETC.
¿POR QUÉ NOS DISCRIMINAMOS? DISCRIMINAR ES APARTAR, ALEJAR, NO
TENER EN CUENTA A UNA PERSONA, ANIMAL O COSA, POR DIFERENCIAS
O DESPRECIOS. A TRAVES DE LA HISTORIA SE HA DISCRIMINADO: EL
NEGRO SIEMPRE HA LUCHADO POR LA IGUALDAD DE LOS DERECHOS. LA
MUJER CONSIDERADA INFERIOR AL HOMBRE, SUMISA, OBEDIENTE, HA
LUCHADO POR DEFENDER LOS DERECHOS DE IGUALDAD. LOS INDIGENAS
SOLO QUEDAN EN LAS CRONICAS DE LOS LIBROS DE HISOTORIA, EN LOS
MUSEOS, SON SOLO TEMAS DE ESTUDIO EN LAS AULAS DE CLASE.
¿CÓMO ACABAR CON LA DISCRIMINACIÓN? FOMENTAR LA FRATERNIDAD,
LA ARMONÍA, LA PAZ, SOMOS HUMANAS NOS NECESITAMOS LOS UNOS A
LOS OTROS.

COMPRENDA Y ANALICE
1. Consulte y defina en qué consiste el derecho a la dignidad
2. ¿Qué mensaje para su vida personal le deja el texto? Explica tu
respuesta.
3. ¿Qué otra clase de discriminación conoces? Sustenta tu respuesta.
4. ¿Qué se puede hacer para evitar la discriminación?
5. Explica la siguiente frase: “NO DISCRIMINE, EN CUALQUIER
MOMENTO DE LA VIDA, NECESITARA DE ESA PERSONA”.
6. ¿Qué entiendes por desigualdad, violencia de género, trata de personas,
explotación laboral y qué tienen que ver con el texto?
7. Investiga qué es la persecución a las minorías y el reclutamiento de
menores de edad.

NOTA: El plazo máximo de entrega es hasta el día 12 de septiembre de

2021. Al correo profeluis0708@gmail.com o al teléfono 3122727978.