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Surcando el conocimiento.
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Sobre esta base y como educador con visión critica de la practica
educativa, elegí el estudio del fortalecimiento de la autonomía para
alcanzar el crecimiento interior como objetivo de mi proyecto de
aprendizaje, teniendo plena conciencia que la transcendencia de la
autonomía personal es un presupuesto determinante de la eficacia y la
perfección que deseamos como educadores.
En otras palabras, ese surcar las olas del saber abrió el espacio
para una investigación Teórica-Práctica que conduce a un proceso
dialógueo-reflexivo en torno a la autonomía personal y su importancia. En
este proceso se establecieron las orientaciones que como un viajero
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utilizaría para realizar la acción –reflexión – sistematización, de las
acciones de contraste vividas en el recorrido, recordando siempre la
necesidad de indagar, escribir y contrastar.
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alcanzar la maestría personal, el autodominio, y contrastarlo con la
información teórica obtenida.
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Esto me impulsa a estudiar mis normas de conducta, a determinar
el aprendizaje que debo afrontar para legislarme positivamente a mi
mismo, a crear normas de acción que me permitieran interactuar de
manera eficaz y eficiente. Inicialmente tuve que interiorizar el objetivo a
estudiar, consultando y escuchando mi voz interior para conocer mis
debilidades y fortalezas, para proyectarme y describir mi propósito de vida
personal y profesional.
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Entiendo entonces, que la autonomía es la condición por la cual se
goza de autosuficiencia, no solamente en el gobierno del propio cuerpo,
sino también de la libertad en el ámbito del pensamiento, del deseo, de la
palabra y de la acción, es decir la posibilidad de valerme por mi mismo, de
expresarme y de actuar en función de mis propios pensamientos y
deseos, esto implica la efectivización de los derechos humanos
fundamentales, igualmente es un concepto que se integra sobre las
disciplinas que estudian la conducta humana (Ética, Moral) y en el ámbito
de la psicología evolutiva.
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sanar heridas, lo que me indica que para cultivar una conducta autónoma
y eficaz debo sembrar, mantener y cosechar como valores las siguientes
dimensiones de auto modelación:
• Toma de conciencia para apropiarme de la libertad, auto
conciencia, auto determinación, autorrealización.
• Auto conocimiento, auto control, autoselección, auto disciplina,
auto confianza, propósito de vida, afán de logros, de metas,
desarrollan competencias para gerenciarme a mi mismo,
integridad, optimismo, entre otros, y que describo a continuación.
Lo que nos indica que se debe entender por acto libre: aquel que
se ejecuta con dominio y propiedad en la decisión; esto es, con pleno
conocimiento y facultad para realizar otro distinto cuando menos para
omitirlo. Desde el punto de vista ético la libertad se puede definir, como la
autodeterminación axiológica, lo que significa como personas libres nos
convertimos, por ese mismo hecho, en verdaderos autores de nuestra
propia conducta, pues nosotros mismos la determinamos en función de
los valores que previamente hemos asimilado.
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Uno de los aspectos más importante en nuestra vida es el proceso
de la liberación que debe ir acompañado con el sentido de
responsabilidad; si ampliamos nuestro horizonte podremos aplicar
nuestro campo de libertad, si permanecemos ciegos a ciertos valores,
limitamos nuestra libertad. Los primeros factores que debemos controlar
para no limitar nuestra libertad son los condicionamientos, el súper yo, las
manipulaciones ajenas, las emociones sofocantes y las ataduras de una
filosofía pesimista.
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personal de vida, que existimos en un mundo con los demás para
realizarnos personal y comunitariamente y que nuestro perfeccionamiento
como persona se realiza en relación con el otro, y esto implica
responsabilidad.
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para Duval y Wicklund (1972,1973) autoconciencia y autoatención son
equivalentes, ya que en rigor, la conciencia no es un particular proceso o
un especial conjunto de procesos psicológicos, sino una cualidad o
característica de alguno de ellos (Fierro 1983b). Y por esta razón la
conducta de la que Wicklund habla como autoconciencia en ocasiones se
denomina, autoatención. Es muy importante conocer el modo en el que
nuestro estado de ánimo influye en nuestro comportamiento, ¿Cuáles son
nuestras virtudes y nuestros puntos débiles?
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