UNIVERDIDAD DE GUANAJUATO

DIVISIÓN DE CIENCIAS NATURALES Y EXACTAS

DEPARTAMENTO DE QUÍMICA

PRÁCTICA 1

"NORMAS DE SEGURIDAD"

Alumnas:

MONSERRATH GUADALUPE MORENO LÓPEZ

LESLIE XIMENA LÓPEZ RANGEL

LIC. QUÍMICO FARMACÉUTICO BIÓLOGO

1"A"

2 DE SEPTIEMBRE DEL 2021

 LABORATORIO No. 1

NORMAS DE SEGURIDAD. ELABORACIÓN DE PREINFORMES E

INFORMES
OBJETIVO
Conocer y analizar las normas de seguridad del laboratorio, así como la importancia
de estas. Además, identificar los tipos de etiquetas de sustancias químicas de
acuerdo a su grado de riesgo por medio de pictogramas y la hoja de seguridad.

FUNDAMENTO
Las medidas de Seguridad en Laboratorios son un conjunto de medidas preventivas
destinadas a proteger la salud de los que ahí se desempeñan frente a los riesgos
propios derivados de la actividad, para evitar accidentes y contaminaciones tanto
dentro de su ámbito de trabajo, como hacia el exterior.
Antes de trabajar en un laboratorio se deben de conocer los aspectos básicos que
envuelve dicha área, tales como las normas de seguridad, la composición de los
materiales, la lectura de las etiquetas de las sustancias, las acciones ante un posible
accidente, el equipo de seguridad, el manejo de desechos, etc. Es importante hacer
uso adecuado del laboratorio debido a la importancia que tendrá en cada uno de
nosotros para el buen desarrollo de la práctica. Así mismo, trabajar con
responsabilidad tanto en la zona de trabajo como en el manejo de los materiales.
Un elemento esencial para el desarrollo de nuestra práctica, ya que nos ayuda a
conocer el manejo adecuado de los reactivos químicos y a salvaguardar nuestra
salud, son las hojas de seguridad (HDS). Estas, proporcionan información básica
sobre un material o sustancia química determinada, incluye, entre otros aspectos,
las propiedades y riesgos del material, como usarlo de manera segura y que hacer
en caso de una emergencia.
La información de la hoja de seguridad está organizada en 16 secciones. En las
primeras tres partes se encuentra la información básica del químico, en la parte 4 y
6 nos da los procedimientos de emergencia como en casos de incendio, liberación
accidental o de exposición. La sección 7 es del uso y almacenamiento, mientras que
la 8 informa el equipo de protección que se necesita para manipular la sustancia.
De la sección 9 a la 11 viene información sobre las propiedades físicas y químicas
de la sustancia como su información toxicológica, estabilidad y reactividad. Las
secciones de 12 a 15 nos dan información sobre el impacto ecológico, requerimiento
de transporte o información que no requiere estar en la hoja, por último, la sección
16 informa cualquier otra información importante de la sustancia.
Otro componente que es de suma importancia conocer su estructura y significado
son las fichas de seguridad, símbolos utilizados internacionalmente para indicar el
nivel de riesgo que una sustancia puede representar para la seguridad y la salud
humanas y así tener medidas de prevención correctas. El modelo más utilizado es
el de la forma de rombo. Cada parte que lo compone, tiene un valor asignado de 0
a 4, siendo 0 el nivel de menor peligro y 4 el de máximo peligro, el cual está
clasificado en 4 colores:

 Azul: Esto representa un riesgo para la salud, por lo cual cuando se tiene este
color presente tiene que cuidarse de algún tipo de enfermedad o accidente para
las personas.
 Rojo: Este color representa algún riesgo contra incendios o peligros sobre la
inflamabilidad.
 Amarillo: representa las sustancias de algún componente reactivo
 Blanco: está representado por iconos y no números, ya que en este representa
un riesgo más explícito.

OBSERVACIONES
El vídeo hace hincapié sobre la importancia de tener un laboratorio seguro y para
ello se necesita conocer las sustancias químicas que se utilizan para prevenir
accidentes, para ello las organizaciones de seguridad tienen reglas estrictas en
cuanto al etiquetado, almacenamiento y uso de las sustancias.
Para la identificación de los químicos, deben de tener una etiqueta con la siguiente
información:

 Nombre del químico o una variante de este.

 Si existe signo de riegos se utilizará una palabra para que advierta y el nivel de
gravedad.
 La descripción precisa del daño que podría causar el químico.
 Información acerca de cómo prevenir el daño, como responder ante la
exposición de la sustancia, el almacenamiento y la eliminación de este,
 Incluye un pictograma que informa acerca de un daño especifico que puede
causar la sustancia
 Por último, viene información del proveedor.
A la vez las sustancias pueden ser identificadas por medio del NFPA-704 (rombo
de reactividad) que está compuesto por cuatro cuadrantes. Para información más
detallada se utiliza la hoja de seguridad. Pero, principalmente sus funciones son que
para evaluar los riesgos se utilizara la hoja de seguridad, mientras que para
etiquetar se utiliza el NFPA-704.
Pasos para etiquetar una sustancia:

 Evaluar los riesgos por medio de la hoja de seguridad, en caso de no

conseguirla, buscarla en internet por medio del proveedor.
 Leer la hoja de seguridad, se recomienda sobre todo leer la sección dos, nueve,
diez y once y el modelo de rombo.
 Leer la sección 7 para saber cómo manipular la sustancia.
 Tras contraer la información importante, sigue rellenar el pictograma de rombo,
podemos buscar en la hoja de seguridad para ver si trae números específicos.
 Utilizar los lineamentos de NFPA-704 para encontrar que número asignar a la
sustancia en cada cuadrante del rombo.
 Una vez llenado el pictograma de rombo, colocarlo en el contenedor del químico.
Para el almacenamiento de los químicos:
Se almacenan las sustancias de acuerdo con las instrucciones de la hoja de
seguridad.

 Se tiene que separar los materiales que tengan características en común para
que no haya una reacción no intencional.
 Asegurarse de que las tapas estén bien cerradas y colocadas.
 Tener lejos comida y bebidas del lugar de almacenamiento.
 Para almacenar líquidos, si es necesario que se derrame el líquido se usará un
contenedor resistente al químico.
 Almacenarlos debajo de la altura del hombro.
 Los ácidos y bases tienen que almacenarse en diferentes lugares.
 Los químicos tóxicos deben de ser en un área fresca, seca y ventilada.
 Poner la fecha de llegada de los químicos que forman peróxidos, ponerlos en un
área oscura, fresca y seca. Deben de desecharse antes de la fecha de
caducidad.
 Los químicos pirofóricos deben de estar lejos de inflamables, oxidantes y agua.
Su almacenamiento debe de ser en un lugar inerte como en una bolsa para
guantes.
 Los químicos inflamables y combustibles deben de ser almacenados en
gabinetes de almacenamiento que deben de estar ventilados. Si requieren
refrigeración debe de ser en un refrigerador a prueba de la inflamabilidad, a la
vez debe de estar alejado de ácidos, bases, oxidantes y corrosivos.
 Los explosivos deben estar lejos de otros químicos, alejados de choques o de
fricciones.
Hay más químicos que tienen restricciones a la hora de almacenarlos, para ello es
importante revisar la hoja de seguridad y seguir sus instrucciones, también es
importante que en el laboratorio que se esté trabajando con esas sustancias tenga
la capacidad de poder almacenar los químicos.

CONCLUSIÓN
Se cumplió con el objetivo de la práctica, se conocieron los instrumentos de etiqueta
con los modelos de rombo y rectángulo, la hoja de seguridad que además de
brindarnos información básica y de cómo proceder en caso de emergencia ante la
exposición o reacción no intencionada de la sustancia, nos permite saber cómo
almacenarlo.
El almacenamiento del material es fundamental, principalmente para las sustancias
ya que cada químico tiene sus especificaciones para poder mantenerlos en buenas
condiciones, pero en general hay que tener un control sobre este almacenamiento
para tener un buen orden en nuestro laboratorio.
Además de que se reforzaron los conocimientos que hay que saber antes de entrar
a un laboratorio como las normas de seguridad que es algo fundamental que hay
que saber incluso desde antes de ir a uno, ya que es cuidado para el practicante
como para el espacio mismo. El reconocer los tipos de reactivos y como etiquetarlos
serán de mucha ayuda para las próximas prácticas, gracias a esto podemos irnos
familiarizando con lo que conviviremos en nuestro día a día.
CUESTIONARIO
1.-Investiga los criterios de clasificación de grado de riesgo de
inflamabilidad y reactividad en la NOM-018-STPS-2000 para el modelo del
rectángulo.

Criterios de clasificación de grados de riesgo de inflamabilidad

Grado de Característica de la sustancia química peligrosa
riesgo
Sustancias que vaporizan rápida o completamente a presión atmosférica y a
temperatura ambiente normal o que se dispersan con facilidad en el aire y que
arden fácilmente, éstas incluyen:
 Gases inflamables.
 Sustancias criogénicas inflamables.
4  Cualquier líquido o sustancia gaseosa que es líquida mientras está bajo
presión, y que tiene un punto de ignición por debajo de 22.8ºC (73ºF) y
un punto de ebullición por debajo de 37.8ºC (100ºF).
 Sustancias que arden cuando se exponen al aire.
 Sustancias que arden espontáneamente.
Líquidos y sólidos que pueden arder bajo casi todas las condiciones de
temperatura ambiente, éstos incluyen:
 Líquidos que tienen un punto de ignición por debajo de 22.8ºC (73ºF) y
un punto de ebullición igual o mayor que 37.8ºC (100ºF), y aquellos
líquidos que tienen un punto de ignición igual o mayor que 22.8ºC
3 (73ºF) y un punto de ebullición por debajo de 37.8ºC (100ºF).
 Sustancias que de acuerdo a su forma física o a las condiciones
ambientales pueden formar mezclas explosivas con el aire y que se
dispersan con facilidad en el aire.
 Sustancias que se queman con extrema rapidez, porque usualmente
contienen oxígeno.
Sustancias que deben ser precalentadas moderadamente o expuestas a
temperaturas ambiente relativamente altas, antes de que pueda ocurrir la
ignición. Las sustancias en este grado de clasificación no forman atmósferas
peligrosas con el aire bajo condiciones normales, pero bajo temperaturas
ambiente elevadas o bajo calentamiento moderado, podrían liberar vapor en
cantidades suficientes para producir atmósferas peligrosas con el aire, éstas
incluyen:
2  Líquidos que tienen un punto de ignición igual o mayor que 37.8ºC
(100ºF) y por debajo de 93.4ºC (200ºF).
 Sustancias sólidas en forma de polvo que se queman con facilidad,
pero que generalmente no forman atmósferas explosivas con el aire.
 Sustancias sólidas en forma de fibras que se queman con facilidad y
crean peligro de fuego, como el algodón, henequén y cáñamo.
 Sólidos y semisólidos que despiden fácilmente vapores inflamables.
Sustancias que deben ser precalentadas antes de que ocurra la ignición
requieren un precalentamiento considerable bajo todas las condiciones de
1 temperatura ambiente, antes de que ocurra la ignición y combustión, éstas
incluyen:
  Sustancias que se quemarán en el aire cuando se expongan a una
temperatura de 815.5ºC (1500ºF) por un periodo de 5 minutos o menos.
 Líquidos, sólidos y semisólidos que tengan un punto de ignición igual o
mayor que 93.4ºC (200ºF).
 Líquidos con punto de ignición mayor que 35ºC (95ºF) y que no
sostienen la combustión cuando son probados usando el Método de
Prueba para Combustión Sostenida.
 Líquidos con punto de ignición mayor que 35ºC (95ºF)en una solución
acuosa o dispersión en agua con líquido/sólido no combustible en
contenido de más de 85% por peso.
 Líquidos que no tienen punto de fuego cuando son probados por el
método ASTM D 92, Standard Test Method for Flash Point and Fire
Point by Cleveland Open Cup, hasta el punto de ebullición del líquido o
hasta una temperatura en la cual muestra bajo prueba un cambio físico
evidente.
 La mayoría de las sustancias combustibles ordinarias.
Sustancias que no se quemarán, éstas incluyen cualquier material que no se
0 quemará en aire, cuando sea expuesto a una temperatura de 815.5ºC
(1,500ºF), durante un periodo mayor de 5 minutos.

Criterios de clasificación de grados de riesgo de reactividad

Grado de Características de la sustancia química peligrosa
riesgo
Con facilidad son capaces de detonar o sufrir una detonación explosiva o
reacción explosiva a temperaturas y presiones normales, se incluye a los
materiales que son sensibles al choque térmico o al impacto mecánico a
4 temperatura y presión normales.
 Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo (producto del
calor de reacción y rango de reacción) a 250ºC (482ºF) de 1,000 W/ml o
mayor.
Sustancias que por sí mismas son capaces de detonación o descomposición o
reacción explosiva, pero que requieren una fuente de iniciación o que deben ser
calentadas bajo confinamiento antes de su iniciación, éstas incluyen:
 Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo a 250ºC
3 (482ºF) igual o mayor que 100 W/ml y por debajo de 1,000 W/ml.
 Sustancias que son sensibles al choque térmico o impacto mecánico a
temperaturas y presiones elevadas.
 Sustancias que reaccionan explosivamente con el agua sin requerir
calentamiento o confinamiento.
Sustancias que sufren con facilidad un cambio químico violento a temperaturas
y presiones elevadas, éstas incluyen:
 Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo a 250ºC
2 (482ºF) igual o mayor que 10 W/ml y por debajo de 100 W/ml.
 Sustancias que reaccionan violentamente con el agua o forman mezclas
potencialmente explosivas con el agua.
Sustancias que por sí mismas son estables normalmente, pero que pueden
1 convertirse en inestables a ciertas temperaturas y presiones, éstas incluyen:
  Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo a 250ºC
(482ºF) igual o mayor de 0.01 W/ml y por debajo de 10 W/ml.
 Sustancias que reaccionan vigorosamente con el agua, pero no
violentamente.
 Sustancias que cambian o se descomponen al exponerse al aire, la luz o
la humedad.
Sustancias que por sí mismas son estables normalmente, aun bajo condiciones
de fuego, éstas incluyen:
 Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo a 250ºC
(482ºF) por debajo de 0.01 W/ml.
0  Sustancias que no reaccionan con el agua.
 Sustancias que no exhiben una reacción exotérmica a temperaturas
menores o iguales a 500ºC (932ºF) cuando son probadas por
calorimetría diferencial (differential scanning calorimetry).

2.-Proporciona dos ejemplos del modelo del rectángulo.

Acetaldehído

SALUD 4

INFLAMABILIDAD 4

REACTIVIDAD 4

Equipo de protección personal k

BENCENO 71-43-2

SALUD 4

INFLAMABILIDAD 3

REACTIVIDAD 0

Equipo de protección personal H

3.-Investiga los criterios de clasificación de grado de riesgo de salud,
inflamabilidad y reactividad en la NOM-018-STPS-2000, para el modelo del
rombo.
Los criterios de clasificación de riesgo de inflamabilidad y reactividad para el
modelo del rombo, son iguales a las del modelo del rectángulo.

Criterios de clasificación de grados de riesgo a la salud

Grado de riesgo Característica de la sustancia química peligrosa
Sustancias que bajo condiciones de emergencia, pueden ser letales. Los
siguientes criterios deben considerarse en la clasificación:
 Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea menor o
igual a 1,000 ppm
 Cualquier líquido cuya concentración de vapor saturado a 20ºC sea
igual o mayor que diez veces su CL50 para toxicidad aguda por
4 inhalación, siempre y cuando su CL50 sea menor o igual a 1,000
ppm Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por
inhalación sea menor o igual a 0.5 mg/l
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea menor o
igual a 40 mg
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad oral aguda sea menor o igual
a 5 mg/kg
Sustancias que bajo condiciones de emergencia, pueden causar daños
serios o permanentes. Los siguientes criterios deben considerarse en la
clasificación:
 Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea mayor que
1,000 ppm, pero menor o igual a 3,000 ppm
 Cualquier líquido cuya concentración de vapor saturado a 20ºC sea
igual o mayor que su CL50 para toxicidad aguda por inhalación,
siempre y cuando su CL50 sea menor o igual a 3,000 ppm y que no
cumpla los criterios para el grado 4 de peligro.
3  Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por inhalación
sea mayor que 0.5 mg/l, pero menor o igual a 2 mg/l
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea mayor que
40 mg/kg, pero menor o igual a 200 mg/kg
 Sustancias que sean corrosivas al tracto respiratorio
 Sustancias que sean corrosivas a los ojos o que causen opacidad
corneal irreversible
 Sustancias que sean irritantes y/o corrosivas severas para la piel
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad oral aguda sea mayor que 5
mg/kg, pero menor o igual a 50 mg/kg
Sustancias que bajo condiciones de emergencia, pueden causar
incapacidad temporal o daño residual. Los siguientes criterios deben
considerarse en la clasificación:
2  Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea mayor que
3,000 ppm, pero menor o igual a 5,000 ppm
 Cualquier líquido cuya concentración de vapor saturado a 20ºC sea
igual o mayor que un quinto de su CL50 para toxicidad aguda por
 inhalación, siempre y cuando su CL50 sea menor o igual a 5,000
ppm y que no cumpla los criterios para los grados 3 o 4 de peligro
 Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por inhalación
sea mayor que 2 mg/l y menor o igual a 10 mg/l
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea mayor que
200 mg/kg, y menor o igual a 1,000 mg/kg
 Sustancias que sean irritantes al tracto respiratorio
 Sustancias que causen irritación y daño reversible en los ojos
 Sustancias que sean irritantes primarios de la piel o sensibilizantes
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad oral aguda sea mayor que 50
mg/kg, y menor o igual a 500 mg/kg
Sustancias que bajo condiciones de emergencia pueden causar irritación
significativa. Los siguientes criterios deben considerarse en la clasificación:
 Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea mayor que
5,000 ppm, y menor o igual a 10,000 ppm
 Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por inhalación
sea mayor que 10 mg/l, y menor o igual a 200 mg/l
1  Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea mayor que
1,000 mg/kg, y menor o igual a 2,000 mg/kg
 Sustancias que sean ligeramente irritantes al tracto respiratorio, ojos
y piel
 Sustancias cuya DL5 para toxicidad oral aguda sea mayor que 500
mg/kg, y menor o igual a 2,000 mg/kg
Sustancias que bajo condiciones de emergencia, no ofrecen mayor peligro
que el de los materiales combustibles ordinarios. Los siguientes criterios
deben considerarse en la clasificación:
 Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea mayor que
10,000 ppm
 Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por inhalación
0 sea mayor que 200 mg/l
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea mayor que
2,000 mg/kg
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad oral aguda sea mayor que
2,000 mg/kg
 Sustancias no irritantes del tracto respiratorio, ojos y piel

5.-Investiga qué otros peligros indican cada uno de los pictogramas de uso
general que se encuentran en la práctica. Revisa la NOM-018-STPS-2015.

Peligros físicos
Pictograma Significado

· Gases comburentes (categoría 1)

· Líquidos comburentes (categorías 1 al 3)
· Sólidos comburentes (categorías 1 al 3)
 · Gases Inflamables (categoría 1)
· Aerosoles (categorías 1 y 2)
· Líquidos inflamables (categorías 1 al 3)
· Sólidos inflamables (categorías 1 y 2)
· Sustancias y mezclas que reaccionan espontáneamente (tipos B
al F)
· Líquidos pirofóricos (categoría 1)
· Sólidos pirofóricos (categoría 1)
· Sustancias y mezclas que experimentan calentamiento
espontáneo (categorías 1 y 2)
· Sustancias y mezclas que en contacto con el agua, desprenden
gases inflamables (categorías 1 al 3)
· Peróxidos orgánicos (tipos B al F)

· Explosivos (inestable y divisiones 1.1 al 1.4)

· Sustancias y mezclas que reaccionan espontáneamente (tipo A y
B)
· Peróxidos orgánicos (tipo A y B)

· Gases a presión (comprimido, licuado, licuado refrigerado y

disuelto)

· Sustancias y mezclas corrosivas

para los metales (categoría 1)

Peligros para la salud

Pictograma Significado

· Toxicidad aguda por ingestión (categorías 1 al 3)

· Toxicidad aguda por vía cutánea (categoría 4)
· Toxicidad aguda por inhalación (categorías 1 al 3)
 · Corrosión/Irritación cutáneas (categoría 1)
· Lesiones oculares graves/ Irritación ocular (categoría 1)

· Sensibilización respiratoria (categorías 1, 1A* y 1B*)

· Mutagenicidad en células germinales (categorías 1 [tanto 1ª
como 1B] y 2)
· Carcinogenicidad (categorías 1 [tanto 1A como 1B] y 2)
· Toxicidad para la reproducción (categorías 1 [tanto 1A como 1B]
y 2)
· Toxicidad sistémica específica de órganos blanco (exposición
única) (categorías 1 y 2)
· Toxicidad sistémica específica de organos blanco (exposiciones
repetidas) (categorías 1 y 2)
· Peligro por aspiración (categorías 1 y 2)
· Toxicidad aguda por ingestión (categoría 4)
· Toxicidad aguda por vía cutánea (categoría 4)
· Toxicidad aguda por inhalación (categoría 4)
· Corrosión/Irritación cutáneas (categoría 2)
· Lesiones oculares graves/ Irritación ocular (categoría 2/2A)
· Sensibilización cutánea (categorías 1, 1A* y 1B*)
· Lesiones oculares graves (categoría 2A)
· Toxicidad específica de órganos blanco (exposición única)
(categorías 3)

6.-Investiga las siguientes definiciones en la NOM-018-STPS-2015 y NMX-R-019-

SCFI-2011

a) Sustancia explosiva: Un producto químico sólido o líquido (o mezcla de

productos químicos) que, por de manera espontánea, puede desprender gases a
una temperatura, presión y velocidad tales que puedan ocasionar daños a su
entorno. En esta definición quedan comprendidos los productos químicos
pirotécnicos aun cuando no desprendan gases.
b) Líquidos inflamables: Un líquido con un punto de inflamación no superior a 93
ºC.
c)Líquido comburente: Un líquido que, sin ser necesariamente combustible en sí,
puede, por lo general al desprender oxígeno, provocar o favorecer la combustión
de otros productos químicos.
d)Gases comprimidos: Un gas que, cuando se envasa a presión, es totalmente
gaseoso a – 50 °C; en este grupo se incluyen todos los gases con una
temperatura crítica inferior o igual a – 50 °C.
e) Sustancia corrosiva para metales: Una sustancia o una mezcla que por
acción química puede atacar o destruir los metales.
f) Toxicidad: es la capacidad de una sustancia para causar daño a la salud a un
organismo vivo.
g) Corrosión cutánea: Se refiere a la formación de una lesión irreversible de la
piel como consecuencia de la aplicación de un producto químico durante un
período de hasta 4 horas.
h) Irritación cutánea: La formación de una lesión reversible de la piel como
consecuencia de la aplicación de una sustancia de prueba durante un período de
hasta 4 horas.
i) Explosivo: Un objeto que contenga uno o varios productos químicos o mezclas
explosivas.
j) Aspiración: Entrada de una sustancia química líquida o sólida directamente por
la boca o la nariz, o indirectamente por regurgitación, en la tráquea y en las vías
respiratorias bajas. En ambos casos (de manera directa o indirecta) se
considerará como una broncoaspiración.
k) Pictograma: Una composición gráfica que contenga un símbolo, así como otros
elementos gráficos, tales como un borde, un motivo o un color de fondo, y que
sirve para comunicar informaciones específicas.
7.-¿Qué se debe de tener en cuenta para el manejo adecuado de reactivos
químicos?
Para el buen uso de los reactivos es necesario seguir las normas establecidas de
seguridad y control que se nos proporcionó en el Manual de laboratorio, por otro
lado, también debemos conocer el pictograma de seguridad de cada reactivo a
utilizar para conocer todos los peligros que conlleva usarlos.
8.-Proporciona 3 ejemplos de líquido comburente.
• El agua oxigenada
• Las lejías
• El reactivo de Tollens

9.- ¿Qué significado tiene la sigla DL50? ¿Qué importancia tiene el

conocimiento de este valor para la manipulación de reactivos químicos?
La sigla DL seguida de un número, significa Dosis necesaria para provocar la
muerte de un determinado porcentaje de individuos. Si se presenta DL50 indicará
que es la dosis que provocará la muerte del 50% de los individuos de una
población.
Es importante ya que ayuda a saber que dosis es la adecuado a usar de dicho
reactivo para evitar la muerte

10.-Realiza las fichas de seguridad de los siguientes reactivos químicos.

a) Ácido sulfúrico.

b) Etanol.
c) Hidróxido de sodio.

d) Ácido clorhídrico.

e) Ácido fluorhídrico.
f) Amoniaco.

BIBLIOGRAFÍA
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“Sistema para la identificación y comunicación de peligros y riesgos por
sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo”. Recuperado el 2 de
septiembre del 2021 de http://asinom.stps.gob.mx:8145/upload/noms/Nom-
018.pdf

 NORMA Oficial Mexicana NOM-018-STPS-2015, (09/10/2015) “Sistema

armonizado para la identificación y comunicación de peligros y riesgos por
sustancias químicas peligrosas en los centros de trabajo”. Recuperado el 2 de
septiembre del 2021 de
https://www.dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5411121&fecha=09/10/2015

 DECLARATORIA de vigencia de la Norma Mexicana NMX-R-019-SCFI-2011.

(03/06/2011) “sistema armonizado de clasificación y comunicación de peligros
de los productos químicos”. Recuperado el 2 de septiembre del 2021 de
http://dof.gob.mx/nota_detalle.php?codigo=5193142&fecha=03/06/2011

 Álvarez, J. (2018) “Hoja de seguridad”. Recuperado el 2 de septiembre del 2021

de https://www.gob.mx/cms/uploads/attachment/file/278111/HDS.pdf
 Clínica universidad de navarra (2020). “Diccionario médico: Dosis letal”.
Recuperado el 2 de septiembre del 2021 de https://www.cun.es/diccionario-
medico/terminos/dosis-letal

 Dotindustriales (2 de junio de 2018). “¿Qué es el rombo de seguridad?”.

Recuperado el 2 de septiembre del 2021 de
https://dotindustriales.com/2018/06/02/el-rombo-de-seguridad/

 Facultad de Ciencias Exactas y Naturales - Universidad de Buenos Aires (2015).

“Normas Básicas de Seguridad Química en los Laboratorios de Docencia e
Investigación: Introducción”. Recuperado el 2 de septiembre del 2021 de
https://exactas.uba.ar/higieneyseguridad/seguridadlaboral/seguridad-
quimica/normas-basicas-de-seguridad-quimica-en-los-laboratorios

 Ondarse, D. (2021) “Comburente: ejemplos de comburente”. Recuperado el 2 de

septiembre del 2021 de https://concepto.de/comburente/

 Tecnológico de Monterrey (2013). “Práctica 1: Normas de seguridad y equipo en

laboratorio”. Recuperado el 2 de Septiembre del 2021 de https://quimica-
experimental-itesm.webnode.mx/news/practica-11/

 CISPROQUIM. (s. f.). Hoja de datos de seguridad ácido sulfúrico. iio.ens.uabc.

Recuperado 2 de septiembre de 2021, de http://iio.ens.uabc.mx/hojas-
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 Corporación Química Venezolana CORQUIVEN. (s. f.). Hoja de seguridad

(MSDS) ALCOHOL ETILICO. iio.ens.uabc. Recuperado 2 de septiembre de
2021, de http://iio.ens.uabc.mx/hojas-seguridad/alcohol_etilico.pdf

 CISPROQUIM. (s. f.). Hoja de datos de seguridad ácido clorhídrico. iio.ens.uabc.

Recuperado 2 de septiembre de 2021, de http://iio.ens.uabc.mx/hojas-
seguridad/acido_clorhidrico.pdf

 CISPROQUIM. (s. f.). Hoja de datos de seguridad hidróxido de sodio.

iio.ens.uabc. Recuperado 2 de septiembre de 2021, de
http://iio.ens.uabc.mx/hojas-seguridad/hidroxido_de_sodio.pdf
 LABORATORIO No. 1

NORMAS DE SEGURIDAD. ELABORACIÓN DE PREINFORMES E

INFORMES
OBJETIVO
Conocer y analizar las normas de seguridad del laboratorio, así como la importancia
de estas. Además, identificar los tipos de etiquetas de sustancias químicas de
acuerdo a su grado de riesgo por medio de pictogramas y la hoja de seguridad.

FUNDAMENTO
Las medidas de Seguridad en Laboratorios son un conjunto de medidas preventivas
destinadas a proteger la salud de los que ahí se desempeñan frente a los riesgos
propios derivados de la actividad, para evitar accidentes y contaminaciones tanto
dentro de su ámbito de trabajo, como hacia el exterior.
Antes de trabajar en un laboratorio se deben de conocer los aspectos básicos que
envuelve dicha área, tales como las normas de seguridad, la composición de los
materiales, la lectura de las etiquetas de las sustancias, las acciones ante un posible
accidente, el equipo de seguridad, el manejo de desechos, etc. Es importante hacer
uso adecuado del laboratorio debido a la importancia que tendrá en cada uno de
nosotros para el buen desarrollo de la práctica. Así mismo, trabajar con
responsabilidad tanto en la zona de trabajo como en el manejo de los materiales.
Un elemento esencial para el desarrollo de nuestra práctica, ya que nos ayuda a
conocer el manejo adecuado de los reactivos químicos y a salvaguardar nuestra
salud, son las hojas de seguridad (HDS). Estas, proporcionan información básica
sobre un material o sustancia química determinada, incluye, entre otros aspectos,
las propiedades y riesgos del material, como usarlo de manera segura y que hacer
en caso de una emergencia.
La información de la hoja de seguridad está organizada en 16 secciones. En las
primeras tres partes se encuentra la información básica del químico, en la parte 4 y
6 nos da los procedimientos de emergencia como en casos de incendio, liberación
accidental o de exposición. La sección 7 es del uso y almacenamiento, mientras que
la 8 informa el equipo de protección que se necesita para manipular la sustancia.
De la sección 9 a la 11 viene información sobre las propiedades físicas y químicas
de la sustancia como su información toxicológica, estabilidad y reactividad. Las
secciones de 12 a 15 nos dan información sobre el impacto ecológico, requerimiento
de transporte o información que no requiere estar en la hoja, por último, la sección
16 informa cualquier otra información importante de la sustancia.
Otro componente que es de suma importancia conocer su estructura y significado
son las fichas de seguridad, símbolos utilizados internacionalmente para indicar el
nivel de riesgo que una sustancia puede representar para la seguridad y la salud
humanas y así tener medidas de prevención correctas. El modelo más utilizado es
el de la forma de rombo. Cada parte que lo compone, tiene un valor asignado de 0
a 4, siendo 0 el nivel de menor peligro y 4 el de máximo peligro, el cual está
clasificado en 4 colores:

 Azul: Esto representa un riesgo para la salud, por lo cual cuando se tiene este
color presente tiene que cuidarse de algún tipo de enfermedad o accidente para
las personas.
 Rojo: Este color representa algún riesgo contra incendios o peligros sobre la
inflamabilidad.
 Amarillo: representa las sustancias de algún componente reactivo
 Blanco: está representado por iconos y no números, ya que en este representa
un riesgo más explícito.

OBSERVACIONES
El vídeo hace hincapié sobre la importancia de tener un laboratorio seguro y para
ello se necesita conocer las sustancias químicas que se utilizan para prevenir
accidentes, para ello las organizaciones de seguridad tienen reglas estrictas en
cuanto al etiquetado, almacenamiento y uso de las sustancias.
Para la identificación de los químicos, deben de tener una etiqueta con la siguiente
información:

 Nombre del químico o una variante de este.

 Si existe signo de riegos se utilizará una palabra para que advierta y el nivel de
gravedad.
 La descripción precisa del daño que podría causar el químico.
 Información acerca de cómo prevenir el daño, como responder ante la
exposición de la sustancia, el almacenamiento y la eliminación de este,
 Incluye un pictograma que informa acerca de un daño especifico que puede
causar la sustancia
 Por último, viene información del proveedor.
A la vez las sustancias pueden ser identificadas por medio del NFPA-704 (rombo
de reactividad) que está compuesto por cuatro cuadrantes. Para información más
detallada se utiliza la hoja de seguridad. Pero, principalmente sus funciones son que
para evaluar los riesgos se utilizara la hoja de seguridad, mientras que para
etiquetar se utiliza el NFPA-704.
Pasos para etiquetar una sustancia:

 Evaluar los riesgos por medio de la hoja de seguridad, en caso de no

conseguirla, buscarla en internet por medio del proveedor.
 Leer la hoja de seguridad, se recomienda sobre todo leer la sección dos, nueve,
diez y once y el modelo de rombo.
 Leer la sección 7 para saber cómo manipular la sustancia.
 Tras contraer la información importante, sigue rellenar el pictograma de rombo,
podemos buscar en la hoja de seguridad para ver si trae números específicos.
 Utilizar los lineamentos de NFPA-704 para encontrar que número asignar a la
sustancia en cada cuadrante del rombo.
 Una vez llenado el pictograma de rombo, colocarlo en el contenedor del químico.
Para el almacenamiento de los químicos:
Se almacenan las sustancias de acuerdo con las instrucciones de la hoja de
seguridad.

 Se tiene que separar los materiales que tengan características en común para
que no haya una reacción no intencional.
 Asegurarse de que las tapas estén bien cerradas y colocadas.
 Tener lejos comida y bebidas del lugar de almacenamiento.
 Para almacenar líquidos, si es necesario que se derrame el líquido se usará un
contenedor resistente al químico.
 Almacenarlos debajo de la altura del hombro.
 Los ácidos y bases tienen que almacenarse en diferentes lugares.
 Los químicos tóxicos deben de ser en un área fresca, seca y ventilada.
 Poner la fecha de llegada de los químicos que forman peróxidos, ponerlos en un
área oscura, fresca y seca. Deben de desecharse antes de la fecha de
caducidad.
 Los químicos pirofóricos deben de estar lejos de inflamables, oxidantes y agua.
Su almacenamiento debe de ser en un lugar inerte como en una bolsa para
guantes.
 Los químicos inflamables y combustibles deben de ser almacenados en
gabinetes de almacenamiento que deben de estar ventilados. Si requieren
refrigeración debe de ser en un refrigerador a prueba de la inflamabilidad, a la
vez debe de estar alejado de ácidos, bases, oxidantes y corrosivos.
 Los explosivos deben estar lejos de otros químicos, alejados de choques o de
fricciones.
Hay más químicos que tienen restricciones a la hora de almacenarlos, para ello es
importante revisar la hoja de seguridad y seguir sus instrucciones, también es
importante que en el laboratorio que se esté trabajando con esas sustancias tenga
la capacidad de poder almacenar los químicos.

CONCLUSIÓN
Se cumplió con el objetivo de la práctica, se conocieron los instrumentos de etiqueta
con los modelos de rombo y rectángulo, la hoja de seguridad que además de
brindarnos información básica y de cómo proceder en caso de emergencia ante la
exposición o reacción no intencionada de la sustancia, nos permite saber cómo
almacenarlo.
El almacenamiento del material es fundamental, principalmente para las sustancias
ya que cada químico tiene sus especificaciones para poder mantenerlos en buenas
condiciones, pero en general hay que tener un control sobre este almacenamiento
para tener un buen orden en nuestro laboratorio.
Además de que se reforzaron los conocimientos que hay que saber antes de entrar
a un laboratorio como las normas de seguridad que es algo fundamental que hay
que saber incluso desde antes de ir a uno, ya que es cuidado para el practicante
como para el espacio mismo. El reconocer los tipos de reactivos y como etiquetarlos
serán de mucha ayuda para las próximas prácticas, gracias a esto podemos irnos
familiarizando con lo que conviviremos en nuestro día a día.
CUESTIONARIO
1.-Investiga los criterios de clasificación de grado de riesgo de
inflamabilidad y reactividad en la NOM-018-STPS-2000 para el modelo del
rectángulo.

Criterios de clasificación de grados de riesgo de inflamabilidad

Grado de Característica de la sustancia química peligrosa
riesgo
Sustancias que vaporizan rápida o completamente a presión atmosférica y a
temperatura ambiente normal o que se dispersan con facilidad en el aire y que
arden fácilmente, éstas incluyen:
 Gases inflamables.
 Sustancias criogénicas inflamables.
4  Cualquier líquido o sustancia gaseosa que es líquida mientras está bajo
presión, y que tiene un punto de ignición por debajo de 22.8ºC (73ºF) y
un punto de ebullición por debajo de 37.8ºC (100ºF).
 Sustancias que arden cuando se exponen al aire.
 Sustancias que arden espontáneamente.
Líquidos y sólidos que pueden arder bajo casi todas las condiciones de
temperatura ambiente, éstos incluyen:
 Líquidos que tienen un punto de ignición por debajo de 22.8ºC (73ºF) y
un punto de ebullición igual o mayor que 37.8ºC (100ºF), y aquellos
líquidos que tienen un punto de ignición igual o mayor que 22.8ºC
3 (73ºF) y un punto de ebullición por debajo de 37.8ºC (100ºF).
 Sustancias que de acuerdo a su forma física o a las condiciones
ambientales pueden formar mezclas explosivas con el aire y que se
dispersan con facilidad en el aire.
 Sustancias que se queman con extrema rapidez, porque usualmente
contienen oxígeno.
Sustancias que deben ser precalentadas moderadamente o expuestas a
temperaturas ambiente relativamente altas, antes de que pueda ocurrir la
ignición. Las sustancias en este grado de clasificación no forman atmósferas
peligrosas con el aire bajo condiciones normales, pero bajo temperaturas
ambiente elevadas o bajo calentamiento moderado, podrían liberar vapor en
cantidades suficientes para producir atmósferas peligrosas con el aire, éstas
incluyen:
2  Líquidos que tienen un punto de ignición igual o mayor que 37.8ºC
(100ºF) y por debajo de 93.4ºC (200ºF).
 Sustancias sólidas en forma de polvo que se queman con facilidad,
pero que generalmente no forman atmósferas explosivas con el aire.
 Sustancias sólidas en forma de fibras que se queman con facilidad y
crean peligro de fuego, como el algodón, henequén y cáñamo.
 Sólidos y semisólidos que despiden fácilmente vapores inflamables.
Sustancias que deben ser precalentadas antes de que ocurra la ignición
requieren un precalentamiento considerable bajo todas las condiciones de
1 temperatura ambiente, antes de que ocurra la ignición y combustión, éstas
incluyen:
  Sustancias que se quemarán en el aire cuando se expongan a una
temperatura de 815.5ºC (1500ºF) por un periodo de 5 minutos o menos.
 Líquidos, sólidos y semisólidos que tengan un punto de ignición igual o
mayor que 93.4ºC (200ºF).
 Líquidos con punto de ignición mayor que 35ºC (95ºF) y que no
sostienen la combustión cuando son probados usando el Método de
Prueba para Combustión Sostenida.
 Líquidos con punto de ignición mayor que 35ºC (95ºF)en una solución
acuosa o dispersión en agua con líquido/sólido no combustible en
contenido de más de 85% por peso.
 Líquidos que no tienen punto de fuego cuando son probados por el
método ASTM D 92, Standard Test Method for Flash Point and Fire
Point by Cleveland Open Cup, hasta el punto de ebullición del líquido o
hasta una temperatura en la cual muestra bajo prueba un cambio físico
evidente.
 La mayoría de las sustancias combustibles ordinarias.
Sustancias que no se quemarán, éstas incluyen cualquier material que no se
0 quemará en aire, cuando sea expuesto a una temperatura de 815.5ºC
(1,500ºF), durante un periodo mayor de 5 minutos.

Criterios de clasificación de grados de riesgo de reactividad

Grado de Características de la sustancia química peligrosa
riesgo
Con facilidad son capaces de detonar o sufrir una detonación explosiva o
reacción explosiva a temperaturas y presiones normales, se incluye a los
materiales que son sensibles al choque térmico o al impacto mecánico a
4 temperatura y presión normales.
 Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo (producto del
calor de reacción y rango de reacción) a 250ºC (482ºF) de 1,000 W/ml o
mayor.
Sustancias que por sí mismas son capaces de detonación o descomposición o
reacción explosiva, pero que requieren una fuente de iniciación o que deben ser
calentadas bajo confinamiento antes de su iniciación, éstas incluyen:
 Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo a 250ºC
3 (482ºF) igual o mayor que 100 W/ml y por debajo de 1,000 W/ml.
 Sustancias que son sensibles al choque térmico o impacto mecánico a
temperaturas y presiones elevadas.
 Sustancias que reaccionan explosivamente con el agua sin requerir
calentamiento o confinamiento.
Sustancias que sufren con facilidad un cambio químico violento a temperaturas
y presiones elevadas, éstas incluyen:
 Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo a 250ºC
2 (482ºF) igual o mayor que 10 W/ml y por debajo de 100 W/ml.
 Sustancias que reaccionan violentamente con el agua o forman mezclas
potencialmente explosivas con el agua.
Sustancias que por sí mismas son estables normalmente, pero que pueden
1 convertirse en inestables a ciertas temperaturas y presiones, éstas incluyen:
  Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo a 250ºC
(482ºF) igual o mayor de 0.01 W/ml y por debajo de 10 W/ml.
 Sustancias que reaccionan vigorosamente con el agua, pero no
violentamente.
 Sustancias que cambian o se descomponen al exponerse al aire, la luz o
la humedad.
Sustancias que por sí mismas son estables normalmente, aun bajo condiciones
de fuego, éstas incluyen:
 Sustancias que tienen una densidad de poder instantáneo a 250ºC
(482ºF) por debajo de 0.01 W/ml.
0  Sustancias que no reaccionan con el agua.
 Sustancias que no exhiben una reacción exotérmica a temperaturas
menores o iguales a 500ºC (932ºF) cuando son probadas por
calorimetría diferencial (differential scanning calorimetry).

2.-Proporciona dos ejemplos del modelo del rectángulo.

Acetaldehído

SALUD 4

INFLAMABILIDAD 4

REACTIVIDAD 4

Equipo de protección personal k

BENCENO 71-43-2

SALUD 4

INFLAMABILIDAD 3

REACTIVIDAD 0

Equipo de protección personal H

3.-Investiga los criterios de clasificación de grado de riesgo de salud,
inflamabilidad y reactividad en la NOM-018-STPS-2000, para el modelo del
rombo.
Los criterios de clasificación de riesgo de inflamabilidad y reactividad para el
modelo del rombo, son iguales a las del modelo del rectángulo.

Criterios de clasificación de grados de riesgo a la salud

Grado de riesgo Característica de la sustancia química peligrosa
Sustancias que bajo condiciones de emergencia, pueden ser letales. Los
siguientes criterios deben considerarse en la clasificación:
 Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea menor o
igual a 1,000 ppm
 Cualquier líquido cuya concentración de vapor saturado a 20ºC sea
igual o mayor que diez veces su CL50 para toxicidad aguda por
4 inhalación, siempre y cuando su CL50 sea menor o igual a 1,000
ppm Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por
inhalación sea menor o igual a 0.5 mg/l
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea menor o
igual a 40 mg
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad oral aguda sea menor o igual
a 5 mg/kg
Sustancias que bajo condiciones de emergencia, pueden causar daños
serios o permanentes. Los siguientes criterios deben considerarse en la
clasificación:
 Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea mayor que
1,000 ppm, pero menor o igual a 3,000 ppm
 Cualquier líquido cuya concentración de vapor saturado a 20ºC sea
igual o mayor que su CL50 para toxicidad aguda por inhalación,
siempre y cuando su CL50 sea menor o igual a 3,000 ppm y que no
cumpla los criterios para el grado 4 de peligro.
3  Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por inhalación
sea mayor que 0.5 mg/l, pero menor o igual a 2 mg/l
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea mayor que
40 mg/kg, pero menor o igual a 200 mg/kg
 Sustancias que sean corrosivas al tracto respiratorio
 Sustancias que sean corrosivas a los ojos o que causen opacidad
corneal irreversible
 Sustancias que sean irritantes y/o corrosivas severas para la piel
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad oral aguda sea mayor que 5
mg/kg, pero menor o igual a 50 mg/kg
Sustancias que bajo condiciones de emergencia, pueden causar
incapacidad temporal o daño residual. Los siguientes criterios deben
considerarse en la clasificación:
2  Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea mayor que
3,000 ppm, pero menor o igual a 5,000 ppm
 Cualquier líquido cuya concentración de vapor saturado a 20ºC sea
igual o mayor que un quinto de su CL50 para toxicidad aguda por
 inhalación, siempre y cuando su CL50 sea menor o igual a 5,000
ppm y que no cumpla los criterios para los grados 3 o 4 de peligro
 Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por inhalación
sea mayor que 2 mg/l y menor o igual a 10 mg/l
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea mayor que
200 mg/kg, y menor o igual a 1,000 mg/kg
 Sustancias que sean irritantes al tracto respiratorio
 Sustancias que causen irritación y daño reversible en los ojos
 Sustancias que sean irritantes primarios de la piel o sensibilizantes
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad oral aguda sea mayor que 50
mg/kg, y menor o igual a 500 mg/kg
Sustancias que bajo condiciones de emergencia pueden causar irritación
significativa. Los siguientes criterios deben considerarse en la clasificación:
 Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea mayor que
5,000 ppm, y menor o igual a 10,000 ppm
 Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por inhalación
sea mayor que 10 mg/l, y menor o igual a 200 mg/l
1  Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea mayor que
1,000 mg/kg, y menor o igual a 2,000 mg/kg
 Sustancias que sean ligeramente irritantes al tracto respiratorio, ojos
y piel
 Sustancias cuya DL5 para toxicidad oral aguda sea mayor que 500
mg/kg, y menor o igual a 2,000 mg/kg
Sustancias que bajo condiciones de emergencia, no ofrecen mayor peligro
que el de los materiales combustibles ordinarios. Los siguientes criterios
deben considerarse en la clasificación:
 Gases cuya CL50 de toxicidad aguda por inhalación sea mayor que
10,000 ppm
 Polvos y neblinas cuya CL50 para toxicidad aguda por inhalación
0 sea mayor que 200 mg/l
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad dérmica aguda sea mayor que
2,000 mg/kg
 Sustancias cuya DL50 para toxicidad oral aguda sea mayor que
2,000 mg/kg
 Sustancias no irritantes del tracto respiratorio, ojos y piel

5.-Investiga qué otros peligros indican cada uno de los pictogramas de uso
general que se encuentran en la práctica. Revisa la NOM-018-STPS-2015.

Peligros físicos
Pictograma Significado

· Gases comburentes (categoría 1)

· Líquidos comburentes (categorías 1 al 3)
· Sólidos comburentes (categorías 1 al 3)
 · Gases Inflamables (categoría 1)
· Aerosoles (categorías 1 y 2)
· Líquidos inflamables (categorías 1 al 3)
· Sólidos inflamables (categorías 1 y 2)
· Sustancias y mezclas que reaccionan espontáneamente (tipos B
al F)
· Líquidos pirofóricos (categoría 1)
· Sólidos pirofóricos (categoría 1)
· Sustancias y mezclas que experimentan calentamiento
espontáneo (categorías 1 y 2)
· Sustancias y mezclas que en contacto con el agua, desprenden
gases inflamables (categorías 1 al 3)
· Peróxidos orgánicos (tipos B al F)

· Explosivos (inestable y divisiones 1.1 al 1.4)

· Sustancias y mezclas que reaccionan espontáneamente (tipo A y
B)
· Peróxidos orgánicos (tipo A y B)

· Gases a presión (comprimido, licuado, licuado refrigerado y

disuelto)

· Sustancias y mezclas corrosivas

para los metales (categoría 1)

Peligros para la salud

Pictograma Significado

· Toxicidad aguda por ingestión (categorías 1 al 3)

· Toxicidad aguda por vía cutánea (categoría 4)
· Toxicidad aguda por inhalación (categorías 1 al 3)
 · Corrosión/Irritación cutáneas (categoría 1)
· Lesiones oculares graves/ Irritación ocular (categoría 1)

· Sensibilización respiratoria (categorías 1, 1A* y 1B*)

· Mutagenicidad en células germinales (categorías 1 [tanto 1ª
como 1B] y 2)
· Carcinogenicidad (categorías 1 [tanto 1A como 1B] y 2)
· Toxicidad para la reproducción (categorías 1 [tanto 1A como 1B]
y 2)
· Toxicidad sistémica específica de órganos blanco (exposición
única) (categorías 1 y 2)
· Toxicidad sistémica específica de organos blanco (exposiciones
repetidas) (categorías 1 y 2)
· Peligro por aspiración (categorías 1 y 2)
· Toxicidad aguda por ingestión (categoría 4)
· Toxicidad aguda por vía cutánea (categoría 4)
· Toxicidad aguda por inhalación (categoría 4)
· Corrosión/Irritación cutáneas (categoría 2)
· Lesiones oculares graves/ Irritación ocular (categoría 2/2A)
· Sensibilización cutánea (categorías 1, 1A* y 1B*)
· Lesiones oculares graves (categoría 2A)
· Toxicidad específica de órganos blanco (exposición única)
(categorías 3)

6.-Investiga las siguientes definiciones en la NOM-018-STPS-2015 y NMX-R-019-

SCFI-2011

a) Sustancia explosiva: Un producto químico sólido o líquido (o mezcla de

productos químicos) que, por de manera espontánea, puede desprender gases a
una temperatura, presión y velocidad tales que puedan ocasionar daños a su
entorno. En esta definición quedan comprendidos los productos químicos
pirotécnicos aun cuando no desprendan gases.
b) Líquidos inflamables: Un líquido con un punto de inflamación no superior a 93
ºC.
c)Líquido comburente: Un líquido que, sin ser necesariamente combustible en sí,
puede, por lo general al desprender oxígeno, provocar o favorecer la combustión
de otros productos químicos.
d)Gases comprimidos: Un gas que, cuando se envasa a presión, es totalmente
gaseoso a – 50 °C; en este grupo se incluyen todos los gases con una
temperatura crítica inferior o igual a – 50 °C.
e) Sustancia corrosiva para metales: Una sustancia o una mezcla que por
acción química puede atacar o destruir los metales.
f) Toxicidad: es la capacidad de una sustancia para causar daño a la salud a un
organismo vivo.
g) Corrosión cutánea: Se refiere a la formación de una lesión irreversible de la
piel como consecuencia de la aplicación de un producto químico durante un
período de hasta 4 horas.
h) Irritación cutánea: La formación de una lesión reversible de la piel como
consecuencia de la aplicación de una sustancia de prueba durante un período de
hasta 4 horas.
i) Explosivo: Un objeto que contenga uno o varios productos químicos o mezclas
explosivas.
j) Aspiración: Entrada de una sustancia química líquida o sólida directamente por
la boca o la nariz, o indirectamente por regurgitación, en la tráquea y en las vías
respiratorias bajas. En ambos casos (de manera directa o indirecta) se
considerará como una broncoaspiración.
k) Pictograma: Una composición gráfica que contenga un símbolo, así como otros
elementos gráficos, tales como un borde, un motivo o un color de fondo, y que
sirve para comunicar informaciones específicas.
7.-¿Qué se debe de tener en cuenta para el manejo adecuado de reactivos
químicos?
Para el buen uso de los reactivos es necesario seguir las normas establecidas de
seguridad y control que se nos proporcionó en el Manual de laboratorio, por otro
lado, también debemos conocer el pictograma de seguridad de cada reactivo a
utilizar para conocer todos los peligros que conlleva usarlos.
8.-Proporciona 3 ejemplos de líquido comburente.
• El agua oxigenada
• Las lejías
• El reactivo de Tollens

9.- ¿Qué significado tiene la sigla DL50? ¿Qué importancia tiene el

conocimiento de este valor para la manipulación de reactivos químicos?
La sigla DL seguida de un número, significa Dosis necesaria para provocar la
muerte de un determinado porcentaje de individuos. Si se presenta DL50 indicará
que es la dosis que provocará la muerte del 50% de los individuos de una
población.
Es importante ya que ayuda a saber que dosis es la adecuado a usar de dicho
reactivo para evitar la muerte

10.-Realiza las fichas de seguridad de los siguientes reactivos químicos.

a) Ácido sulfúrico.

b) Etanol.
c) Hidróxido de sodio.

d) Ácido clorhídrico.

e) Ácido fluorhídrico.
f) Amoniaco.

EVIDENCIAS DE TRABAJO EN EQUIPO

BIBLIOGRAFÍA
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 NORMA Oficial Mexicana NOM-018-STPS-2015, (09/10/2015) “Sistema

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