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La Escuela de los Annales surgió en Francia en el siglo XX como una corriente historiográfica que promovía un enfoque científico e interdisciplinario en el estudio de la historia. Se alejó del estilo narrativo y factico dominante hasta entonces, que se centraba en temas políticos como reinados y batallas, para dar prioridad a la historia social, económica y cultural. La Escuela de los Annales pasó por varias generaciones que ampliaron su alcance incorporando otras disciplinas como la sociología, la
La Escuela de los Annales surgió en Francia en el siglo XX como una corriente historiográfica que promovía un enfoque científico e interdisciplinario en el estudio de la historia. Se alejó del estilo narrativo y factico dominante hasta entonces, que se centraba en temas políticos como reinados y batallas, para dar prioridad a la historia social, económica y cultural. La Escuela de los Annales pasó por varias generaciones que ampliaron su alcance incorporando otras disciplinas como la sociología, la
La Escuela de los Annales surgió en Francia en el siglo XX como una corriente historiográfica que promovía un enfoque científico e interdisciplinario en el estudio de la historia. Se alejó del estilo narrativo y factico dominante hasta entonces, que se centraba en temas políticos como reinados y batallas, para dar prioridad a la historia social, económica y cultural. La Escuela de los Annales pasó por varias generaciones que ampliaron su alcance incorporando otras disciplinas como la sociología, la
corriente francesa en sus inicios no era famosa historiografia dominante historicismo y positivismo tematica politica: reinados, batallas, etc Sujetos: "grandes hombres" estilo: narrativo, factico poca autonomia respecto de la politica -> justificacion y legitimidad historia social del siglo xx la escuela de annales: confianza en la posibilidad de realizar un estudio cientifico de la historia: el pasado se puede concoer a traves de un estudio cientifico conciencia de los limites de ese enfoque marxismo britanico microhistoria italiana antecedentes discuciones en torno a los metodos a partir de 1900 en la revista de henri berr, revue de shynthese historique geografia humana, de paul vidal de la blache a fines del siglo xix vs. determinismo geografico. sociologia, de durkheim y simiand -> conciencia, normas, costumbres, religion antropologia cultural(marcel mauss, levy-bruhl, levi-strauss) -> experiencia, sentimientos y mentalidad colectiva cronologia 1911-1929: prehistoria: publicacion de lois primeros libros de bloch y febvre. establecimiento de lo que serian las bases intelectuales de annales. 1929-1946: primera generacion: creacion de annales d'histoire economique et sociale. no nueva teoria, si foro para las nuevas tendencias y enfoques. marginal (era un anuario) 1946-1968: segunda generacion: annales.economies. societes. civilisations. interdisciplinariedad("ciencias del hombre") importancia inconstitucional: secta seccion de la ecole practique des hautes etudes-> influencia internacional. braudel 60/70: tercera generacion: 1972-> ecole des hautes etudes en sciences sociales (ehess) historia cuantitiva: tematica demografica y de mentalidades: importancia de la com,mputacion y pmodelos matematicos-> poosibilidad de analisis de datos- "historia total!" de una region. le roy ladurie, pierre chauni, jacques le goff, philippe aries. tambien linguistica, la semiotica las ciencias literarias y artisticas y el psicoanalisis. 80-actualidad. cuarta generacion: disolucion de una orientacion especifica, variedad de direcciones, annales, histoire, sciences sociales. enfoque en la cultura (historia de la practica de lectura-> roger chartier) en respuesta a "crisis" de kis 70 y "giro linguistico"