Los problemas más importantes de la Educación en la sociedad actual
se pueden resumir en:
- La necesidad de un pacto educativo. Las circunstancias cambiantes
de la sociedad actual requiere una sólida iniciativa por parte de los partidos políticos que proporcione la estabilidad educativa necesaria para asentar los principios y las estrategias que encaminen la Educación hacia la tan ansiada calidad de la de enseñanza. En mi opinión, son totalmente contraproducentes las constantes reformas educativas que se han estado aplicando en la Ley Orgánica hasta nuestros días, pues el Sistema Educativo y, por tanto, todos aquellos que lo componen y se benefician directamente de él, pierden el rumbo y desconfían inmediatamente del sistema y de sus resultados (favorables o no) que la educación pública pueda ofrecer. Por esta razón creo que es imprescindible un acuerdo político a favor de la Educación que establezca los pilares más fortalecidos y consolidados que nunca gracias al apoyo y al consenso de todos los participantes en el sistema educativo y las instituciones que colabores y proporcionen todos los recursos necesarios para una educación de calidad.
- Absentismo y fracaso escolar. Consecuentemente y tras esa
necesidad de un pacto educativo entre otros motivos, surgen las primeras y más graves consecuencias: el absentismo y el fracaso escolar. El absentismo demuestra la falta de motivación y de interés por parte de los alumnos pero también la despreocupación de las familias por la educación de sus hijos. Esto se traduce en una desconfianza hacia el sistema educativo, pues no ven nada positivo en él o no ven los resultados que esperaban en cuanto a mejora de la calidad de vida del a familia. El fracaso escolar, es un resultado directo del absentismo, junto con otras muchos factores de diversa índole: personales, sociales, familiares, económicas, etc. que viven los alumnos.
- Falta de recursos. Junto con los dos problemas anteriores, me gustaría
destacar otro impedimento que no deja avanzar la Educación en nuestro país y la mantiene en un bajo nivel de calidad: la falta de recursos. Los recursos, ya sean infraestructuras, equipamiento informático, personal, servicios de apoyo, materiales, etc. son imprescindibles para llevar a cabo la tarea docente de forma solvente y producente y también para lograr el buen funcionamiento de cualquier centro educativo. En mi opinión, las Administraciones públicas deberían desviar más financiación hacia el campo de la Educación, pues es el motor que mueve la 1 Práctica XII. Problemas de la Educación María Martínez Lafuente
sociedad de hoy en día. Sin recursos no hay una Educación de calidad y
los resultados que se verán a través las capacidades y habilidades adquiridas por los alumnos no serán los deseados y necesarios. Y sin Educación no habrá futuro.
- Falta de valores. La sociedad del siglo XXI es una sociedad
vertiginosamente cambiante, muy dinámica y, en algunos lugares, económica y culturalmente muy desequilibrada. Pero lo más preocupante es la falta de humanidad por todas partes. La conciencia del ser humano tiende a ser capitalista, egocéntrica y consumista. Esto nos lleva a dejar de valorar otras muchas cosas más importantes que quedan en un segundo plano, como por ejemplo, los valores humanos. Pero, ¿de qué valores podemos hablar? Podemos hablar de valores como el compañerismo y la solidaridad, mirar un poquito por el bienestar de los demás, el respeto en su más amplia concepción (respeto entre personas de distinta raza, etnia, religión, apariencia física, orientación sexual, gustos, emociones, respeto por la naturaleza, los seres vivos…). La Educación, más que nunca, debe plantearse el propósito de lograr inculcar o transmitir estos valores, pues es el único modo de avanzar humanamente, de ser mejores personas y más completas, pero sobre todo, es la única forma de dejar el legado a las próximas generaciones y, en cualquier caso, puedan arreglar lo que generaciones anteriores hemos estropeado. Es el ejemplo de los países subdesarrollados el que más me conmueve: nadie o casi nadie es consciente de que están ahí día tras día, sin embargo, a todos nos pesa en la consciencia no poder ayudar o ver imágenes desoladoras en la televisión. Por eso, desde pequeñitos, deberíamos inculcar valores que despierten el lado más humano de las personas y los niños sean conscientes de lo que pueden llegar a hacer aportando su granita de arena para conseguir una sociedad mejor y más justa.
La Implicancia de La Concepción de Sujetos en La Investigación y La Intervención Con Jóvenes". En, Villa, A Infantino, J y Castro, G. Nicas y Prácticas