CENTRO EDUCATIVO INDUSTRIAL LUIS MADINA Tiempo estimado:

UNIDAD DE APRENDIZAJE 4 SEMANAS

AÑO ESCOLAR 2021
ASIGNATURA: GRADO: UNIDAD DE APRENDIZAJE:
INFORMÁTICA NOVENO Web 1.0- 4.0
DESEMPEÑOS ESPERADOS ✓ Explico algunos factores que influyen en la evolución de la tecnología
y establezco relaciones con algunos eventos históricos.
• Reconoce, analiza y describe la evolución que ha
presentado las web desde sus inicio hasta la actualidad ✓ Describo casos en los que la evolución de las ciencias ha permitido
• Manipula los recursos que hacen parte de la web 2.0 optimizar algunas de las soluciones tecnológicas existentes
y 3.0 en su proceso de aprendizaje. ✓ Analizo y explico la influencia de las tecnologías de la información y
• Identifica y establece las herramientas mas acordes la comunicación en los cambios culturales, individuales y sociales, así
para realizar trabajo colaborativo en red para el como los intereses de grupos sociales en la producción e innovación
desarrollo de procesos de formación investigativa tecnológica.
SITUACIÓN DE APRENDIZAJE

Evolucion
de la web
LIC. CLARA ELENA MONSALVE
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Sesion 1
Web 1.0 y 2.0

LIC. CLARA ELENA MONSALVE

¿Qué es la web 1.0?
La web 1.0 es la forma más básica que existe de navegadores de solo texto.
Apareció hacia 1990 y es muy primitiva para lo que hoy ofrece la web. La web
1.0 la utilizan personas conectadas a la web utilizando Internet y es de solo
lectura y el usuario es, básicamente, un sujeto pasivo que recibe la información
o la pública, sin que existan posibilidades para que se genere la interacción con
el contenido de la página; está totalmente limitada a lo que el webmaster, el
experto que administra los contenidos sube a la página web.
Esta web primitiva es estática, centralizada, secuencial, de solo lectura, y es no
interactiva. Sirve para utilizar el correo electrónico, navegadores, motores de
búsqueda, etc. Una página web que se limita a mostrar información y que ni
siquiera se actualiza, forma parte de la generación 1.0.
En cambio, cuando las páginas ofrecen un nivel considerable de interacción y se
actualizan con los aportes de los usuarios, se llaman la web 2.0. Cabe mencionar
que lo que diferencia a la web 1.0 y la 2.0 no es el nivel tecnológico en los
servidores, aunque naturalmente se ha dado un considerable avance en el
hardware es, sobre todo, la finalidad de la red, los objetivos y la forma en la que
los usuarios perciben y utilizan la información en línea; este cambio tuvo lugar
silenciosa pero velozmente, a comienzos del nuevo milenio.

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¿Qué es la web 2.0?
El término web 2.0 fue acuñado por O’Reilly en 2004 para referirse a una segunda
generación de tecnología web basada en comunidades de usuarios y una gama
especial de servicios, como las redes sociales, los blogs, los wikis, los chat,
foros, álbumes de fotografía, presentaciones en red, etc., que fomentan la
colaboración y el intercambio ágil de información entre los usuarios de una
comunidad o red social. La web 2 posibilita la conexión de personas con personas
–redes sociales, wikis, colaboración, con posibilidad de compartir.

Es dinámica, interactiva, de lectura y escritura, desarrolla la inteligencia colectiva

y favorece el trabajo colaborativo, etc. La web 2.0 se vincula a los servicios que
permiten compartir datos e interactuar con gran facilidad. Las redes sociales y
las plataformas de colaboración constituyen la base de esta evolución de Internet.
La web 2.0 es también llamada web social por el enfoque colaborativo y de
interacción social de esta herramienta.
El web 2.0 es una actitud ante la comunicación que utiliza la tecnología. El uso
de la web 2.0 está orientado a la interacción en redes sociales, que pueden

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proporcionar contenido, creando webs interactivas y visuales. Es decir, los sitios
web 2.0 actúan como puntos de encuentro de los usuarios, pues son
bidireccionales, en contraposición de la web 1.0, que es unidireccional.

ACTIVIDAD
En clase:
Debate sobre las diferencias y ventajas que ha
tenido la web 2.0.
En parejas o individual realizar un mapa conceptual
sobre la diferencias, ventajas y desventajas de la
web 1.0 y 2.0.

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Sesion 2

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Las herramientas 2.0 son aquellos programas o sitios web disponibles para llevar
a cabo determinadas funciones dentro de Internet, y que pueden ser aplicadas a
otros aspectos vitales, como es el aprendizaje o la enseñanza. Algunos ejemplos de
ello son:

Redes sociales Comunidades virtuales en

las que personas a distancia pueden comunicarse

en tiempo real por escrito (chat), pueden
disponer de su información públicamente y
conectarse con otras personas que compartan
sus intereses, su historia o sus deseos (incluso
románticos).

Las wikis Sitios de acceso libre a la

información mediante la acumulación voluntaria

de saberes, a la manera de las antiguas
enciclopedias, pero esta vez organizada de
manera colaborativa: cada usuario aporta su
granito de arena.

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Sitios de alojamiento de videos. El más
conocido de ellos es Youtube, una plataforma en
que los usuarios pueden subir diverso contenido
audiovisual y de paso compartir apreciaciones,
comentarios y gustos en la materia, o también
convertirse en locutores y comentaristas llamados
“youtubers”.

Mapas conceptuales y mentales .Otro

servicio popular en la Web 2.0, especialmente
con fines de estudio: las páginas que ofrecen la
posibilidad de elaborar en línea diagramas de flujo,
mapas conceptuales y otras técnicas de
aprendizaje o de explicación visual de contenidos.
Algunas conocidas son Mindmeister, Coggle.it y
Mindomo.

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ACTIVIDAD
En clase:
1. Resuelve el siguiente ejercicio presentado por la docente

2. Utilizando una herramienta online realiza un mapa mental donde expliques

las características principales de los 4 tipos de herramientas web que se
vieron en clase.

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Sesion 3

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Blogs. Páginas unipersonales o grupales que

hacen las veces de diario, de publicación o de

texto literario, para compartir diversas formas
de texto y de relato (incluso audiovisual)
valiéndose de las herramientas de la Internet y
recibiendo además feedback de los lectores o
seguidores.

Páginas de venta online Servicios no sólo

de venta, sino de intercambio de opiniones entre
los compradores y de contacto con las empresas
que ofrecen bienes o servicios. Las más conocidas
de todas son Amazon y eBay.

Podcasts. La radio no ha muerto, sino

que existe en la web 2.0, bajo el formato
podcast: emisiones almacenadas online que
permiten al usuario escucharlas cuando y
donde quiera, a menudo ofreciendo
conocimientos, tutoriales o simplemente
programas de ocio.

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Presentaciones online. Inspiradas

en el programa PowerPoint, estas páginas

ofrecen servicios de elaboración de
presentaciones, con fines expositivos para
empresas, escuelas y universidades,
permitiendo el uso del potencial
audiovisual y multimedia de Internet en
diversos ámbitos cotidianos

ACTIVIDAD
En clase:
Escoge un tema favorito y realiza un podcast. Este deberá ser
socializado en la próxima clase.

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¿ COMO HACER UN PODCAST?

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Herramienta para hacer un podcast

¿Cómo usar anchor?

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Sesion 4
Socialización de actividades
(podcast)

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