COLEGIO DE BACHILLERATO "KLEBER FRANCO CRUZ"

Dirección:25 de junio y 9na. Oeste Telefono:2935-274 / 2930-704

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SEMANA 4
PLAN DE REFUERZO
-E d u c a c i ó n C u l t u r a l y A r t í s t i c a-

Tema: La Mujer y el Arte

A través de la historia del arte se puede constatar como la mujer ha sido gran protagonista por
su papel dual de musa y objeto artístico, gran parte de las
obras de arte las protagonizan mujeres, sin embargo,
al hablar sobre artistas de sexo femenino es patente que casi
no son mencionadas durante los primeros siglos del arte, lo
que podría hacer pensar que apenas habían figurado.

Lo cierto es que sí ha habido grandes artistas, pero no han

sido reconocidas como tales ni valoradas por la posteridad.
Muchas pinturas realizadas por mujeres fueron
inicialmente atribuidas a varones, lo que indicaría que no
hay diferencias objetivas entre el arte realizado por mujeres
o por hombres. Sin embargo, cuando se verificaba que la
autora era mujer, el valor económico y simbólico disminuía
significativamente, situación que prevalece hasta hoy pues
las obras de las artistas más cotizadas siguen teniendo un
valor hasta diez veces menor que el de los hombres.

Solo a partir de los años sesenta, con la consolidación del movimiento feminista y la lucha por los
derechos de la mujer, se empiezan a realizar estudios que van sacando de las sombras a artistas de
todos los tiempos, algunas de las cuales habían gozado de gran éxito en su época y demostrando la
extraordinaria calidad de los trabajos de muchas de ellas cuyas obras eran a veces atribuidas a sus
padres o maestros también artistas y, claro está, varones.
Como referencia de una mujer en la historia del arte internacional les presentamos a:

Frida Kahlo

Su nombre, su cara, sus obras están en todos lados. Nacida como

Magdalena Carmen Frida Kahlo Calderón en Coyoacán, año
1907. Frida Kahlo fue una la gran pintora mexicana y
latinoamericana del siglo XX. Su vida estuvo marcada por el
infortunio de contraer polio y, después, por un grave accidente en su
juventud que la mantuvo postrada en cama durante largos períodos,
llegando a someterse hasta a 32 operaciones quirúrgicas. Su obra
refleja todo esa biografía. Murió en 1954 y se convirtió en un mito.

"Autorretrato con chango y loro"

EL ARTE FEMENINO
Es el arte representativo de una femineidad universal o de una esencia de lo femenino que ilustre
el universo de valores y sentidos (sensibilidad, corporalidad, afectividad, etc.) que el reparto
masculino-femenino le ha reservado tradicionalmente a la mujer.

Recuerda: Las mujeres artistas o artesanas son aquellas que se dedican a la

transformación manual de materiales como madera, oro, plata, piedras
preciosas, cobre, conchas, arcilla, semillas, entre otros, con el objeto de
producir piezas únicas con alto valor artístico.

Lo cierto es que siempre han existido

grandes artistas, pero no han sido
reconocidas como tales, ni valoradas por la
posteridad.
 Les dejamos una referencia biográfica de una artista nacional

PERFIL BIOGRÁFICO: MARIELA CONDO

Nació en el año 1983 en Cacha Puruhá reconocida comunidad
indígena de la provincia de Chimborazo. Su interés por la
música surgió desde temprana edad ya que desde su infancia
demostró interés por la música.
Sus primeros pasos en el mundo de la música se dieron al
formar parte de varios coros y bandas musicales, donde su
personalidad y sus raíces se daban a notar en cada
interpretación.
Cuando terminó la escuela se inscribió en un colegio de música
llamado General Vicente Andaguirre, el único dentro de la
ciudad de Riobamba. Después de pasar un año en ese colegio,
su familia decidió mudarse a Quito, la capital, donde asistió
durante algunos años al Conservatorio Nacional de Música.
Cantante y compositora indígena
Al terminar el colegio, Condo se inscribió en la Universidad San
ecuatoriana. Francisco de Quito para estudiar Música. Durante su vida
universitaria desarrolló su primer disco, recopilando cantos de
sus abuelitos en el idioma quichua. Cinco años más tarde desarrolló su segundo disco, en el cual
se refleja su búsqueda interior profunda.
Actualmente se sigue dedicando al mundo de la música interpretándola y componiendo a su estilo
sus canciones.

Obras Artísticas Representativas

Descripción:
Su primera discografía fue Shuk shimi, waranka shimi en 2007,
producción que recopiló cánticos en quichua de sus abuelos,
comunidades y canciones de Erique Males, expresa en el mismo
el sentimiento de su cultura acompañado de sus raíces.

Descripción:
Su segunda producción discográfica Vengo a ver, donde
incluyó 13 temas inéditos y canciones de sus abuelos
como Manila y Kikilla, siempre se ha dado a expresar el
sentimiento autóctono y las costumbres de sus raices
Actividades-Desarrollo

1. Conversa con tu familia sobre una mujer artista nacional y una segunda artista internacional;
cuyas obras no hayan recibido la consideración que merecen. Registra la información
recopilada en tu cuaderno. Adicionalmente, puedes investigar o indagar ya sea por medio
electrónico (internet), o fuentes impresas como: periódicos y revistas.

2. Investiga los siguientes aspectos:

• Biografías (de la artista nacional y la internacional)

• Fotos de la artistas o artesanas
• Ubica 2 obras artísticas representativas (título, imagen y descripción escrita de la misma),
por cada artista.

3. Presenta tu trabajo en un cartel y expón la investigación a tu familia.

Se necesita evidencia del deber por lo cuál tendrá que enviar fotos de su consulta (SE RECUERDA
LOS DEBERES SON A MANO), tomar fotos claras no borrosas de las hojas de la consulta y fotos
de la exposición a su familia. (se deja a consideración las fotos de la exposición).

Observación:
1.- La única forma de enviar esta tarea es por medio de la plataforma de Microsoft Teams, en la
parte de su año de básica, entra al canal de Educación Cultural y Artística, busca ver tarea se ubica
en subir archivos y allí sube, fotos, documento o video depende lo que el docente le pida para poder
realizar la actividad propuesta, no se receptará deberes fuera de día y hora establecido, que el
docente tiene que revisar las tareas asignadas por medio de la plataforma, si se tiene algún
inconveniente con la cuanto de la plataforma reportar al docente tutor por medio de un mensaje
escrito y luego tomar captura de pantalla y enviar al docente de la materia para poder justificar y
recibir por otro medio digital la tarea asignada.
2.- No enviar la tarea por el chat ni por comentario en la plataforma Microsoft Teams, ir a la tarea
creada por el docente en el canal de Educación Cultural y Artística.
3.- No enviar las tareas por WhatsApp a no ser que se tenga como referencia algún inconveniente
con la plataforma Microsoft Teams, en ese caso demostrar la misma con la recomendación del punto
uno en este escrito.

Envía tus actividades al medio sugerido por el docente.

Finalmente, la fecha de entrega es hasta: EL SÁBADO
05 DE JUNIO 18H00 DEL 2021.