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COMPLEJO EDUCACIONAL MAIPÚ ANEXO RINCONADA

“Educando en valores, construimos futuro”


2020 Año de la Empatía

SEGUNDO SEMESTRE
“GUÍA Nº 16” GUÍA 16/UNIDAD “3”
EVALUACIÓN 1 º Básico
Prof.: Anyeel Meneses.
HISTORIA / ARTES VISUALES Prof.: Mariela González.
1º BÁSICO ameneses@soceduc.cl

Estimados padres y apoderados:

Junto con saludar y esperando su grupo familiar se encuentre muy bien, les informamos
que durante esta semana trabajaremos la “Guía Nº16” en las asignaturas de Historia y Artes
Visuales de manera interdisciplinaria, en relación a la unidad Nº 3 correspondiente a
Historia “Características de Chile y representaciones Geográficas”.

En este trabajo los estudiantes deberán construir una maqueta de nuestro país, para
ello debe seguir las indicaciones solicitadas más adelante. Asimismo, debe fotografiar el
proceso de elaboración de su maqueta y enviar un video exponiendo su trabajo. De igual
forma, se adjunta una rúbrica la que debe leer detenidamente cumpliendo con todos los
pasos solicitados.

FECHA DE ENTREGA DE LAS FOTOGRAFÍAS Y VIDEO: VIERNES 30 DE OCTUBRE.

LAS FOTOGRAFIAS DEBEN SER ENVIADAS AL CORREO DE SU PROFESORA JEFE.

Saludan Atentamente a ustedes,

Profesoras Jefes 1°Básico.

1°A Profesora Mariela González. marielagonzalez@soceduc.cl


1°B Profesora Antonia Martínez. amartinez@soceduc.cl
1°C Profesora Anyeel Meneses. ameneses@soceduc.cl

Dirección: Avda. Rinconada 3120 @colegio.cemar


Fono: 22 531 16 72 www.col-
cemar.cl
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EVALUACIÓN UNIDAD 3
HISTORIA /ARTES VISUALES
MAQUETA DE CHILE

IMPORTANTE: La elaboración de la maqueta debe ser desarrollada con el apoyo


de los siguientes recursos pedagógicos.

 Guía Nº 13 Historia.
http://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/08/guia_xiii_1basico_historia
_u3_chile_y_su_ubicacion_geografica.pdf

 Guía Nº 14 Historia.
http://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/09/guia_xiv_1basico_historia
_u3_ubico_-el_lugar_que_vivo_en_el_mapa.pdf

 Guía Nº 15 Historia.
http://www.colcemar.cl/wpcontent/uploads/2020/10/guia_xv_1basico_historia
_u3_los_paisajes.pdf

 Guía Nº 14. Artes Visuales. http://www.col-cemar.cl/1o-basico/

 Guía Nº 15. Artes Visuales. http://www.col-cemar.cl/1o-basico/

 Vídeo. 1º básico. Historia. Evaluación. Guía 16. Será publicado en el canal de


YouTube Primer Ciclo Cemar.
https://www.youtube.com/channel/UC9JwuCnZj_F8HXwDQCuzFyw.


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Objetivo: Representar Chile y sus zonas geográficas, a través de la elaboración de una


maqueta, incluyendo la cordillera de los Andes, el océano Pacífico y su capital.

CONSTRUCCIÓN DE UNA MAQUETA


Chile, mi país

1. RECORDEMOS LOS MATERIALES:

 Un trozo de cartón duro de 80X40 centímetros.


 Una caja de huevos.
 9 rectángulos de cartulina de 7x5 de cualquier color.
 Papel celofán azul.
 Temperas.
 Pincel.
 Tijeras.
 Pegamento.
 Plumones.
 Lápiz grafito.
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2. PASOS A SEGUIR:

 PASO 1. En el centro del cartón solicitado dibuja un mapa de Chile de 70 x


40 centímetros aproximadamente. Puedes guiarte observando el mapa de
la pág. 86.

 PASO 2. Divide el mapa en cinco zonas geográficas (norte grande, norte


chico, central, sur y austral).

 PASO 3. Pinta con tempera cada zona geográfica de Chile, utilizando un


color diferente en cada una de ellas. Luego, escribe el nombre de cada
zona.

 PASO 4. Representa el océano Pacífico utilizando papel celofán azul.


Además, escribe el nombre del océano pacifico en una de las tarjetas de
cartulina y pega donde corresponda.

 PASO 5. Representa la cordillera de los andes con cajas de huevo,


simulando una cadena montañosa. (Recuerda que la cordillera la habías
elaborado en la guía Nº 15 de artes visuales). Asimismo, escribe el
nombre de la cordillera de los andes en un rectángulo de cartulina y
pégalo sobre la cordillera.

 PASO 6. Localiza en el mapa, en qué zona geográfica se ubica la región y


la capital regional en que vives, escribe en una cartulina sus nombres y
pégalos donde corresponda.

 PASO 7. Expone a través de un video tu maqueta considerando lo siguiente:

a) Nombra la totalidad de materiales utilizados en la elaboración de su


maqueta.
b) Señala y nombra las cinco zonas geográficas de Chile (norte grande,
norte chico, central, sur y austral).
c) Señala y menciona en qué lugar se ubica la cordillera de los Andes.
d) Señala y menciona en qué lugar se ubica el océano Pacífico.
e) Menciona cual es el nombre de la región en que vives y cuál es su
capital regional.

 PASO 8. Envía a tu profesora jefe la siguiente evidencia del trabajo (*):


- 2 fotografías del proceso de elaboración de la maqueta.
- 1 video con la información solicitada en el paso Nº 7.
(*)Es importante que pueda verificar la calidad de las imágenes que
serán enviadas.
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Imágenes de apoyo
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Rúbrica de evaluación trabajo interdisciplinario


Historia – Artes Visuales

NOMBRE: CURSO: 1º FECHA:


PUNTAJE IDEAL: 39 puntos. PUNTAJE OBTENIDO: NOTA:

Criterios Logrado Parcialmente logrado Por lograr


(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)

Artes Visuales
Sigue correctamente las Sigue parcialmente las No sigue instrucciones y realiza su
Instrucciones instrucciones instrucciones entregadas por trabajo de forma errónea.
Precisión del entregadas por la la profesora, se salta algún
Trabajo profesora. paso o agrega otro.

Dibujo del mapa Dibuja por sí mismo un Dibuja por sí mismo No realiza el dibujo o se visualiza que el
mapa de Chile en su parcialmente el mapa de Chile. adulto interviene o dibuja el mapa de
totalidad. Chile.

Color de las Pinta con tempera las 5 Pinta con tempera 4 o 3 zonas Pinta con tempera 2 o 1; o bien,
zonas zonas de Chile, de Chile, utilizando un color ninguna de las zonas de Chile; o bien,
geográficas utilizando un color diferente en cada una de ellas. utiliza solo un color para pintar.
diferente en cada una
de ellas.

Confección del Representa la totalidad Representa de forma parcial el No se observa la representación del
océano del océano Pacífico, océano Pacífico utilizando los océano Pacífico; o bien, se observa
utilizando los materiales materiales solicitados u otro intervención del adulto en su
solicitados u otro tipo de tipo de material. elaboración.
material.

Confección de la Representa la totalidad Representa de forma parcial la No se observa la representación de la


cordillera de la cordillera de los cordillera de los Andes, cordillera de los Andes; o bien, se
Andes, simulando una utilizando los materiales observa intervención del adulto en su
cadena montañosa, solicitados u otro tipo de elaboración.
utilizando los materiales material.
solicitados u otro tipo de
material.
Tarjetas Completa por sí mismo Completa por sí mismo las No completa las tarjetas con los
distintivas las tarjetas con los tarjetas con los nombres nombres solicitados; o se visualiza que
nombres solicitados solicitados, omitiendo uno o un adulto completa las tarjetas.
(Zonas geográficas, más de los elementos.
cordillera de los Andes,
océano Pacífico y la
capital de Chile).
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Materiales Nombra por sí mismo la Nombra por sí mismo los Omite información respecto a los
totalidad de materiales materiales utilizados en la materiales utilizados en la elaboración
utilizados en la elaboración de su maqueta, de su maqueta; o se visualiza que el
elaboración de su omitiendo alguno de ellos. adulto nombra los materiales que utilizó
maqueta. en la elaboración de la maqueta.

Presentación Presenta el trabajo en Presenta el trabajo en buen Presenta el trabajo en forma


excelente estado, limpio estado, limpio y ordenado. descuidada, desordenada e incompleta.
y ordenado.

Historia
Zonas Señala y nombra por sí Señala y nombra por sí mismo Señala y nombra por sí mismo de
geográficas mismo, de manera de manera coherente solo 4 o 3 manera coherente solo 2 o 1; o bien,
coherente las 5 zonas de las 5 zonas geográficas de ninguna de las zonas geográficas
geográficas de Chile Chile (norte grande, norte solicitadas; o se visualiza que el adulto
(norte grande, norte chico, centro, sur y austral). señala o nombra las zonas; o se omite
chico centro, sur y información respecto a las zonas
austral). geográficas.
Ubicación Señala y menciona de Señala y menciona de manera Señala y menciona de manera incorrecta
cordillera de los manera correcta en qué confusa en qué lugar se ubica en qué lugar se ubica la cordillera de los
Andes / Océano lugar se ubica la la cordillera de los Andes y el Andes y el océano Pacífico; o se
pacifico. cordillera de los Andes y océano Pacífico; u omite algún visualiza que un adulto le indica la
el océano Pacífico. elemento. ubicación de la cordillera de los Andes y
el océano pacifico; o se omite
información respecto a la ubicación de la
cordillera de los Andes y el océano
Pacífico.
Región y capital Menciona Menciona solamente el No menciona el nombre de la región en
regional correctamente cual es nombre de la región en que que vive, ni el nombre de la capital
el nombre de la región vive; o bien solo la capital regional; o se visualiza que un adulto
en que vive y cuál es su regional. interviene en la exposición.
capital regional.
Responsabilidad Presenta la evaluación Presenta la evaluación con 1 o Presenta la evaluación con 3 o más días
en el tiempo estipulado 2 días de retraso. de retraso; o no presenta la evaluación.
o presenta la evaluación
con retraso previo aviso
justificado a la profesora
jefe.
Evidencia de El estudiante adjunta la El estudiante presenta No se presentan evidencias para
trabajo totalidad de evidencias evidencias de trabajo, pero no evaluar el trabajo.
solicitadas de su son suficientes para su
trabajo. (2 fotos del evaluación.
proceso de elaboración
y 1 video)

Esta evaluación es interdisciplinaria por lo que involucra las asignaturas de Historia y Artes
Visuales.
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Estimado apoderado, si tiene alguna duda, puede comunicarse al correo de la profesora Anyeel Meneses Correo
Institucional: ameneses@soceduc.cl

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