ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA Y EVALUACIÓN

CODIGO: GAR071 V: 00.03.13 Página 1 de 1

Prueba saber: Excreción en seres

Docente MIRIAN ROCIO VELASCO B. Actividad
vivos.

Estudiante curso
Área/Asignatura BIOLOGIA Grado 7 Periodo 2 Consecutivo B07-17
Fecha prudente de entrega: hasta el 10 de agosto, (hasta mientras se continuará con las actividades del tema,
sistema musculo esquelético.) Deseando éxitos y bendición a ustedes y sus familias, les recuerdo que la entrega
puede ser al correo MYRIAN.VELASCO@salesianos.edu.co
O al WhatsApp del número telefónico 3104750726
Fecha limite de esntrega viernes 21 de agosto 2021

DESARROLLO DE LA HABILIDAD
1. Escribe un ensayo que describa al detalle el mentefacto “EXCRECIÓN EN LOSSERES VIVOS” que aparece a
continuación y que incluya todo el trabajo que usted ha desarrollado en las guías anteriormente desarrolladas.
2. Juego. Diseña un juego utilizando los conceptos comprendidos sobre excreción, para esto es necesario que
escribas un listado de reglas que justifiquen porqué diseñaste el juego de esa manera y cómo se, relaciona con
el tema.
Mentefacto conceptual sobre “EXCRESIÓN EN LOS SERES vivos”

MECANISMOS
HOMESOTATICOS.

Eliminación de desechos

Anatomía (órganos, organelos, EXCRECION

EN SERES
o sistemas para la eliminación) Secreción.
VIVOS.

Fisiología (como ocurre la excreción) E. en unicelulares.

E. Plantas

E. animales.

E. Humana