Proyecto integrador

Semana 4

PROYECTO INTEGRADOR
Una visión más completa de la realidad
MODULO 3
SEMANA 4
LUIS DANIEL PEREZ ALVAREZ
12/08/2021
M3C2G30-0591

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Semana 4

Proyecto integrador. Una visión más completa de la realidad

1. Responde a las siguientes preguntas, no necesitas buscar información sobre el tema, pues el objetivo es
que reconozcas tus conocimientos previos:
¿Qué sabes sobre violencia?
Sé que hay varios tipos de violencia, por ejemplo intrafamiliar, racial, de género, hacia algún colectivo, infantil.

¿De qué manera adquiriste tus conocimientos sobre este tema?

Día a día hay muchas notas en internet sobre cualquier caso de violencia.

2. Lee los siguientes textos que abordan el tema de violencia:

● La violencia contra las mujeres en México a través de la historia, en:
https://inehrm.gob.mx/work/models/inehrm/Resource/4551/ViolenciaContraMujeresMexico.pdf

● Los rostros de la violencia, en:

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http://www.comoves.unam.mx/assets/revista/17/los-rostros-de-la-violencia.pdf
3. Analiza los textos y completa la siguiente tabla:

¿Cuál es la ¿Desde qué ciencia o disciplinas ¿Qué características del conocimiento

Texto intención de los se aborda el tema? Justifica tu científico tienen los textos? Indica al
textos? respuesta menos una y justifica tu respuesta.

La violencia Dar a conocer lo Desde una ciencia social porque Es racional, subjetivo pero tiene
contra las que ha pasado la se trata de un problema del día elementos para poder comprobar.
mujeres en mujer a través a día y que involucra a cualquier
México a de los años y sumar sociedad de todos los niveles.
través de la a la campaña contra
historia la violencia a las
mujeres.

Los rostros de Dar a conocer Desde la biología, la sociología y Es racional, mucho más objetivo que el
la violencia algunos de los la psiquiatría, ya que habla de texto histórico anterior. Se
estudios para saber un problema que genera la observa más sistemático y con
las causas de la sociedad, y que se buscan cuestiones que pueden llegar a ser
violencia indicios de origen verificables.
biológico.También se estudian
condiciones psicológicas de los
que se ejercen la violencia pero
también por cuestiones físicas.

4. Investiga de qué manera los siguientes elementos han participado en el fomento y el combate de la
violencia. Después completa la siguiente tabla.

Elemento Fomento Combate

Globalización La globalización en su cara violenta, nos Se puede combatir siempre y cuando haya
naturaliza la violencia, por medio un intento ya que nosotros vemos
de diferentes medios de esas imágenes o escuchamos esas
comunicación,podemos ver los noticias y empatizamos con ese

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diferentes países, la violencia se ejerce sentimiento y entender esa cultura y

y nadie se asusta y sorprende. abuso del poder.

Multiculturalidad Mostrar que la violencia no es solo de un Fomentar el trato digno en un mismo

sector de la población, sino que puede espacio físico, geográfico o social mediante
existir en todos los niveles sociales la práctica de valores.
y culturales, que no distingue el género
ni la raza.

Información en Existen varias páginas de fomento a la Se podría combatir explicando y ayudando

Internet violencia, por ejemplo publicaciones en a esas personas porque está mal su objetivo
Facebook, Twitter, cosas sin sentido de violentar cualquier cosa.
sobre violentar hacia una comunidad
que quiere ser libre o la apelación de
violentar a las mujeres.

5. Elige una relación social y con base en tu elección, menciona algún ejemplo donde se evidencie un
fenómeno de violencia.
Violencia de género, he visto muchas publicaciones sin sentido sobre violentar a las mujeres en facebook, la
mayoría de hombres que piensan que son superiores ante una sociedad, piensan que las mujeres son violadas
porque ellas se lo buscan y sus excusas son “para que se viste así”.

6. Responde a la siguiente pregunta:

¿Cuál es la intención comunicativa y la postura que identificas en cada uno de los dos textos? Justifica tu
respuesta para cada uno de los textos.

La intención es comunicar sobre los tipos de violencia, el primer texto trata sobre la violencia contra la mujer, el

Segundo texto sobre la violencia escolar.

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7. Elige uno de los dos textos revisados y haz una reseña crítica sobre él. Considera buscar información
adicional en internet, de esta forma tendrás una visión más completa y una postura informada ante el
problema.

La Violencia Contra las Mujeres en México a través de la Historia.

En el presente escrito realizaré una reseña del texto “La Violencia contra las Mujeres en México a través de la

Historia”.

“La violencia contra la mujer impide el logro de los objetivos de la igualdad de desarrollo y paz, porque viola y

menoscaba el disfrute de los deberes y derechos fundamentales”

Cronología: el origen del 25 de Noviembre como Día Internacional de la No Violencia Hacia las Mujeres. 25 de

En noviembre de 1960, las hermanas Mirabal, Minerva, María Teresa y Patria fueron asesinadas. 18 de
Diciembre

de 1979, la Asamblea General de la ONU adoptó la Convención sobre la eliminación de todas las formas de

discriminación contra la mujer. 25 de noviembre de 1981, se propuso establecer el 25 de Noviembre como Día

de la no Violencia Hacia las Mujeres. 20 de Diciembre de 1993, la Asamblea General de la ONU aprobó la

Declaración sobre la eliminación de la violencia contra la mujer. 9 de Junio 1994, la convención Interamericana

para prevenir y sancionar y erradicar la violencia contra la mujer, reconoció la violencia hacia las mujeres
como

un crimen contra los derechos humanos. 17 de Diciembre de 1999, la Asamblea General de la ONU declaró el

25 de Noviembre como Día Internacional de la Eliminación de la Violencia contra la Mujer. Febrero 2008, el

Secretario General de Naciones Unidas, Ban Ki-Moon, lanzó la campaña ÚNETE para poner fin a la violencia

contra la mujer, proclamando el 25 de cada mes Día Naranja.

Tipos de Violencia: Violencia Psicológica, silenciosa e imperceptible, denigra el aspecto de la víctima o se

expresa en agresiones verbales. Violencia Física, es una agresión directa con el propósito de causar daño

permanente o temporal. Violencia Sexual, comprende el abuso sexual, violación, tortura, trata de personas,

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prostitución forzada, secuestro, acoso sexual, así como representar al cuerpo femenino como un objeto a

a través de imágenes denigrantes. Violencia Económica, es una forma de violencia donde el abusador controla

todo el ingreso económico sin importar quien lo haya ganado.

Guerra de Conquista: La conquista española sobre los pueblos americanos enfrentó a dos mundo que

coincidían en su organización jerárquica, religiosa y patriarcal. En el contexto bélico, miles de mujeres fueron

asesinadas o esclavizadas. Durante el Virreinato, las mujeres africanas, fueron introducidas en calidad de

esclavas, vivieron una triple subordinación: por ser mujeres, de raza negra, y esclavas. La violencia en el
ámbito

familiar patriarcal se cruzó con la jerarquía de la raza.

Guerra de Independencia: Miles de mujeres que participaron en el bando independentista sufrieron la

hostilidad

de régimen virreinal, al ser violadas, perseguidas, encarceladas y ejecutadas, o tomadas como botín de guerra.

Intervención Francesa: Durante el siglo XIX se libraron guerras internas y se combatieron invasiones

extranjeras, todo ello repercutió en la vida de las mexicanas, quienes participaron activamente y, por lo mismo

resultaron expuestas a la violencia de la lucha y las acciones militares.

Revolución Mexicana: Trastoca la vida de las mujeres de principios del siglo XX, participaron de manera masiva

en el movimiento desde sus inicios, de acuerdo con su condición social, económica y educativa, se vieron

afectadas por la violencia.

De la Violencia Intrafamiliar al Feminicidio: La violencia intrafamiliar suele ser ejercida contra los integrantes

más vulnerables de la familia, como son los infantes, personas dependientes o personas mayores. La mujer,

como independiente, ha sufrido aún más, debido a su condición de mujer en una sociedad machista. El

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feminicidio es la manifestación más brutal de la violencia hacia las mujeres porque implica el homicidio de una

mujer, por ser mujer. La mayoría de ellas fueron torturadas, violadas y mutiladas o incluso descuartizadas.
Este

fenómeno se ha dado en un entorno de misoginia institucional y social que llevó a culpabilizar a las víctimas y

crear un ambiente de impunidad.