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PROGRAMA DE GESTIÓN FACTORES DE RIESGO PSICOSOCIAL

Objetivo: Prevenir y disminuir niveles de riesgo entre medio, alto y muy alto de
magnitud a nivel intralaboral y extralaboral en trabajadores de la ARL POSITIVA.

DIMENSIONES ACCIONES DIRIGIDAS A ACCIONES DIRIGIDAS A


JEFES COLABORADORES

Características del liderazgo • Establecer programas de


formación y capacitación en
estilos de liderazgo.
• Implementar sistemas
adecuados de participación y
comunicación.

Relaciones sociales en el • Identificar redes de apoyo


trabajo social partir de la generación
de grupos de apoyo.
• Promover relaciones
positivas entre compañeros.
• Entrenamiento en
habilidades sociales
(comunicación, empatía,
resolución de conflictos, etc.)

Retroalimentación del Implementar canales de comunicación efectiva entre jefes,


desempeño colaboradores y compañeros de trabajo en relación a las
necesidades laborales del área.

Claridad del rol Rediseñar programas de Definir actividades rutinarias y


inducción al cargo asegurando no rutinarias de cada puesto
que los trabajadores conozcan de trabajo.
sus funciones (tareas
rutinarias y no rutinarias) en
relación al cargo y las tareas a
desempeñar

Capacitación Rediseñar el proceso de Rediseñar los programas de


capacitación dando prioridad inducción para que los
aquellas necesidades de colaboradores conozcan los
formación que son acordes diferentes riesgos a los que
con el desempeño del trabajo. están expuestos, con sus
respectivos controles.

Participación y manejo del Fomentar el trabajo en equipo Crear espacios en los que el
cambio que favorezca la colaboración trabajador pueda dar
entre compañeros. sugerencias frente a los
diferentes cambios que se
presentan en su área de
trabajo.
Demandas ambientales y de Establecer horario en los que • Generar espacios de
esfuerzo físico pueda el trabajador realizar esparcimiento e integración
pausas activas dentro de entre los trabajadores
jornada laboral. (realización de jornadas de
salud)
• Entrenamiento en técnicas
de relajación.

Demandas emocionales Proporcionar material Entrenamiento en el


educativo en el reconocimiento, control y
reconocimiento y manejo expresión de las emociones de
asertivo de situaciones de emociones a partir de talleres
conflicto para ser socializado de sensibilización.
con cada equipo de trabajo a
cargo.

Demandas de la jornada de Sensibilización a jefes en Entrenamiento en el manejo


trabajo cargas de trabajo equilibradas. efectivo del tiempo.

Reconocimiento y • Establecer mecanismos de


compensación recompensa y reconocimiento
por el trabajo realizado.
• Valorar el trabajo colectivo a
partir del reconocimiento por
medios de comunicación
institucionales
• Establecer sistemas de
remuneración como una
medida para evitar conductas
competitivas de tipo negativo.

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