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  • Cátedra de La Paz

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    Yoyiitha Monsalvee Salazarr
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    cátedra de la paz (2)

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    ~Avo: 6_2. ‘fea: catedra de la paz Zeriodo: Primer “amnamanmuasncr, | GUIADETRABAIO fio: 2021 ‘sa ae a NP 03 ‘Wombre del dacentor Vaneth Tow Tompre det dacenter Yanoth Tail ‘Competencias: identifica a uneén de manual de convvenda en ecole, Telofones 31013113 cr s de evaluacién: Compromiso y cumplimiento en la | Bibliografia o webgrati _Argumentacion © explicacién de la solucién, : " a a-nacional-de-convivenca-e5cola-ne.pdl "ATENCION A PADRES DE FAMILIA, Tamadas WleTOne lamadas tlefonicas 0 [ FECHA DE ENTREGA: 9 de Abr de 2021 asta or 11559 pm por Edupomt Bor whatsAPP de 01:00 pm 203:00 pm Martesy Jueves | (plataorms), correo elecrdnicao WeaisAPP, aes Nomare peuestuownte: sabe (lq Botella monsalve ZQUE ES UNA NORMA?: Podemos definir el concepto de norma como toda regla as de cardcter obligatorio que manda, permite o prohibe una determinada conducta 0 grupos sociales es la escuela NORMAS DE LA CLASE LAS NORMAS EN EL COLEGIO: Para poder lograr una convivencia social arménica, debemos respetar las ===> @ag == go! e normas establecidas en la intitucién, en el aula, en cada Area o asignatura, en todos los émbitos donde nos = Ges = SEXY" movernos. En las normas se definen y determinan los derechos y deberes, y permiten al individuo saber como actuar correctamente. En el colegio los estudiantes y miembros de la institucién deben seguir el manual de convivencia, en la casa tus hermanos y padres deben cumplir las normas que han acordado. Las normas deben ser piblicas para que de esta forma puedan saber cémo actuar que esta permitido y que esta prohibido. Cuando se viola una norma 0 acuerdo debe haber una sancién Normas de convivencia escolar a tener en cuenta ‘¢ Llego puntualmente a clases. Escucho al que habla y respeto sus opiniones. ‘© Levanto la mano para pedir el turno y hablar. algo, pido amablemente, "por favor’. © Sinecesit Reviso mi horario y agenda cada dia para llevar a clases lo que necesito, Evito meter la mano y buscar cosas en bolsos y carlucheras ajenas. Procuro convivir en paz y amistad. La violencia provoca dafo a las personas. ‘* Cuido el ambiente de mi escuela: no arrojando basura al suelo. ACTIVIDADES zQué son las normas de convivencia? Son importantes las normas de convivencia? Para que son las normas del colegio Realicemos nuestras propias normas Realiza un dibujo sobre las normas que hay en tu casa y el colegio. veep Escaneado con CamScanner TAT Cara sere We 3 | Ltt L || Heh ibd reeks crip Coe | | ttt \ als z Escaneado con CamScanner Escaneado con CamScanner 6. atedra dela paz —ABiSh Catedira des pai GUIA DE TRABAJO Periodo: Primer N° 03 ff ‘Af: 2021 Pa eect nets Talon 7 oa nt dean era eC Criteros de evaluaciin: Compromiso y cimpimieno en a | Bbogratino webprata hitns:/cosemateriateseducativosschooL is. wordoress.com/2020/02/arogram ‘ero doin chains Aepesiain 9 eqnoasin fala shit, acnaconalde-convivencla-escoly-me.pdt ‘ATENCION A PADRES DE FAMILIA: Tamadas telefGnieas 0 FECHA DE ENTREGA: 9 de Abril de 202% hasta Tas 11:59 om por Edvpone or WhatsAPP de 01:00 pm 9.03100 pm Martesy iueves | (lataforma), correo electrGnco 0 VasAPP, NOMORE DEL ESTUDIANTE Tsabelia Botella Monsalve nr EL MANUAL DE CONVIVENCIA. a EI Manual de Convivencia es un documento que hace parte del Proyecto Educativo Institucional de un colegio y contiene el conjunto de principios, normas, procedimientos, acuerdos, y demas aspectos que regulan y hacen posible la convivencia de los miembros de una institucién educativa 7 eCUAL ES LA FUNCION DE UN MANUAL DE CONVIVENCIA? EI Manual de Convivencia establece los derechos y deberes fundamentales de todos los miembros de la Comunidad Educativa, asi como el conjunto de normas que regulan la vida de la Instituci6n. El desconocimiento de las normas y deberes del presente Manual de Convivencia no exime de su cumplimiento. Enna ere eurolnieeto ces pore nbiente enethgr ae ere in ben Tanto en el aula, la escuela y la calle hay normas que debemos cumplir para que todo funcione bien. Las normas en el aula nos ayudan a que, todo esté en orden y podamos VISION: La Institucin Educativa Sor Matilde Sastoque para el afio 2025 aspira liderar el prestigio educativo en la formacion integral de la comunidad de! municipio de San Martin ~ Cesar, brindando a la sociedad un grupo de personas altamente capacitadas en lo académico, articulandose con instituciones de educacién superior (2020-2023). MISION: Nuestra INSTITUCION EDUCATIVA “SOR MATILDE SASTOQUE”, brinda formaci6n a los nifios, nifias y jovenes de la comunidad educativa, organizados en periodos y ciclos y por campos de pensamiento, dando lugar a a participacién de todos los estamentos en las acciones que adelantan mediante el fortalecimiento de la comunicacién y la practica en valores a través de las herramientas para la vida como pilares fundamentales, garantizando la formacién integral que propicie el desarrollo de sus potencialidades, saberes y valores, contribuyendo asi, al mejoramiento de oportunidades individuales y colectivas en un mundo cambiante, tecnificado y globalizado a través del trabajo por proyectos y los centros de interés y aprovechando la infraestructura institucional. DONDE PODEMOS APLICAR LAS NORMAS DE CONCIVENCIA Los lugares mds singulares donde existen unos reglamentos, reglas o normas a seguir son: En el lugar de trabajo. En la politica. La iglesia En las instituciones académicas. Los centros penitenciarios En el hogar. Los hospitales. En los centros comerciales. En las bibliotecas Escaneado con CamScanner ‘Catedra de la paz fperiodo: Primer fafiO: 2023 ee GUIA DE TRABAIO Satan N° 03 Beak 5g sae Vane TGP ETE ‘Competencias: weniieatatancbn gal man acl: Comprom inane snag COMING y amcimens ory {rgateriactine epicacn dea stein fe ‘ibogratin 0 webgratia ocedcatvoschool es wordoress com/2020/02/oregram ‘ATENCIGN A PADRES Bi 2:nxcona-da conven colarme pl 3 FAMILIA: Tavadae Taetonay @ Bot WhatsAPP de 0100 pm 30390 pm Manes FECHA DE ENTREGA: ‘9 de Abs do 2001 fant far G59 pm por Bdupooe (olatafrma),coiea slecinca 0 WatAPP. NOMBRE DELESTUDIANTE: PSObElIQ Ro Jetta Monsale ACTIVIDADES 1. CQué son las normas de convivencia? 2. ¢Son importantes las normas de convivencia? 3. EQuiénes deben asumir las normas de convivencia? 4. LQué te parece la forma en que estos nifios trabajan? 5. Completa el mapa conceptual: Las normas de convivencia Se pueden aplicar en Hogar 6. Completa la siguiente sopa de letras: PAUABRAS CLAVE DELTA CONVIVENCIA EScuc\an Tradbato of wll ete] vial aT eg Le] my elxfo ols | 5 | «| Gomme o/clel7 |e] niet fe fm folr j[ 7 | SeSGoNocwaENTo ig LY] ouanon- s [ul x[vfo ENR viz | "| ‘piscusion TR) 6 Ofie| oe] 7 | ence tlelals till | WENTFIACION ts ofall «im aly = i> [Bl ele uly els] eames lepmts|«[clv fmol ‘omunos, altfele re fii] 2 —_ z)efelofololr|s| opm = of@lelolaletstr |: pate sousion elelwlolalelxfolr[r lol ora 4 Escaneado con CamScanner FEEECEEEEH Escaneado con CamScanner GRADO: § feo: tear 8s "etlodo: Pi bod a socga merazruanccvuinn | GUIADE TRABAJO Sesoiitiaana tae mee ‘Competencias: iene ancien dl manal de condvend ene alga ono? se83TEt Ts Giterog ae ecg svalaelén: Compromiso y canpmiows en eras epleacin de sein ATENCION PADRES OE Fava Tamada RIOTS © atSAPP de_ 01:00 pm a 03:00pm Martesy Jueves Iodemaernesedvcatvosschoo files wordpress nacional. convvenda-eicoae-me.pdt FECHA DE ENTREGA: 9 ge Abr de 2021 Pasta las 11:59 pm por Edupage (claafrma, core eecrico 0 WiulsAP? NoMaREDELESTUDIANTE:T Ske Ila’ Bofe IO Monsa\ve DERECHOS DE LOS ESTUDIANTES 1.Obtener, ol dia mismo de la matricula, y al iniciar el afio escolar, copia digital y total y precisa informacién acerca del contenido del presente MANUAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR. 2. Ser respetado en su integridad y dignidad personal 3.No ser discriminado por limitaciones fisicas, raza o religion identidad u orientacién o diversidad sexual. Recioir una buena ‘educacion. 4.Ser valorado, escuchado, orientado y protegido como persona, ', Recibir formacién ciudadana y formacién en educacién sexual, 6. Seguir el conducto regular y ser objeto de Ia aplicacién del debido proceso establecido por el reglamento para la solucion de cualquier conflicto o dificultad de orden académico, disciplinario © administrativo. 7. Conocer oportunamente los objetivos, la metodologia y el sistema evaluative de cada asignatura. 8. Ser evaluado cuanttativa, cualitatva y permanentemente segtin sus intereses, capacidades, esfuerzos, dedicacién en el logro de las competencias con principios de equidad, rectitud y justicia 9. Participar activamente en el proceso ensefianza-aprendizaie y solicitar aclaraciones y refuerzos cuando los temas no hayan quedado suficientemente claros. 410.Conocer oportunamente sus calificaciones a través del periodo académico, antes de ser ingresadas al sistema y entregadas a Coordinacién Académica. 144. Participar oportuna y directamente en la organizacion y evaluacién Institucional 42.Elegir y ser elegido(a) en la organizacién del Gobierno Escolar. 43, Desarrollar su creatividad social, cientiica, artistica y deportiva para enriquecer y renovar su. cultura personal y representar a nuestra Institucién, en cualquiera de estos ambitos, 414. Disfrutar de momentos de descanso y actividades de recreacién y entretenimiento, 415,Gozar del buen trato y consideracién de acuerdo a su edad. 46.Gozar de la amistad de sus maestros dentro del respeto y las debidas distancias de moral y de ética DEBERES DE LOS ESTUDIANTES 4. Cumplir oportunamente en la entrega de trabajos, presentacién de tareas, actividades de refuerzo y suficiencia, en las fechas programadas, salvo en inasistencia justficada, 2. Contar con sus propios libros, utiles'y demas elementos necesarios para el buen desempefio , escolar, r 3. Parlicipar en las clases de forma agtiva, Escaneado con CamScanner sem GUIA DE TRABAIO 7 Etec ° tobe araecs ees N°03 Er er Yanai Tas come 5 citer Rieeadn staan conpomeey mame ww | Dba web AOR acon na cn tt or cau fess on/2020/52019812% eNCoH Poa citade convaeneasscalaere cdl = TRORES DE FRONTAT Tana sor nr ee, Tet SCENT [EG DE ENTEGA, 9 Ao 2h Tame TNS Om oe vtesyiueves | (tone) care secs 6 Waist EL EsTuoIane: TWobelia Bolclie Monsalve 4. ‘Scuchar con atencién las explicaciones del profesor y participaciones de los compafieros © comparieras con respeto. aoa AAsistir puntualmente a clase y demés actividades programadas por lain 6. Preparar adecuadamente las evaluaciones segiin los criterios a evaluar en cada area. 7. Tomar apuntes y llevar los cuadernos en forma clara y scion. organizada. sctico suministrado por la institucién, © 8. Cuidar el material facilitado por el docente ylo compaferos. 19, Respetar, las notas y observaciones que se consignan en sus cuadernos de trabajo, talleres, plantillas de calificaciones, evaluaciones 0 cualquier otro documento que pertenezca al a respetar Y resperarnos. . personal docente y al archivo de la institucién 410. No sabotear, suplentar a compafieros o compafieras, ni ser sorprendidos en fraude de trabajos y evaluaciones. 41.Pantcipar activamente en las diferentes actividades académicas y proyectos pedagégicos programados en las diferentes areas del conocimiento. DEBERES DE LOS PADRES. De conformidad con las normas vigentes, los padres de familia deben: par, a través de las instancias del gobiemo escolar, en la defiricién de criterios y A. Partic imientos de la evaluacién del aprendizaje de los estudiantes y promocion escolar. procedit B, Realizar seg Cc. Analizar los informes perio 1uimiento permanente al proceso evaluativo de sus hijos. icos de evaluacion ACTIVIDAD jos que debes cumplir en tu casa muy pequefio en el que no existan las reglas; como 4. Escribe cinco normas 0 acuerd 2. Con tu imaginacién describe un pueblo serian las personas cuando van por la calle, entran a sus casas, van al colegio. 4, Lee los deberes y derechos de los estudiantes y comenta dos derechos y dos deberes con los que no estas de acuerdo y di por qué? Cuales son los deberes de los padres de familia con sus hijos e hijas en el colegio. le Edmundo de Amicis, texto que se ha lefdo por 5. Lee el siguiente fragmento del libro Corazon d y los 13 afios y luego responde generaciones y que trata de la vida escolar de nifios entre los 9 ‘A. Enumera las normas que no se estan cumpliendo B. Encuentra comportamientos por parte de los estudiantes o el profesor que no observes actualmente en tu colegio 6 Escaneado con CamScanner ae catedra. «| i: {| 7 Escaneado con CamScanner ibs [es [fod iaates) ee 4 4 - cod | os 4 AC} [EEE | | jt LT ot ez iA Escaneado con CamScanner Vd Les) ia Seber E ph FE as HE TBE ase Escaneado con CamScanner ON Atel < See [dog |S ebrerds| loa tols| | 9s Phe tyre eer yt te Hi - leg, icaiids del _leted eto |} ea v eb HEHE a Taan -CECCEREECEP CEP Peer tt —Debelre SEECEEEE EEE EEE EEE a

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