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INFORME PSICOPEDAGOGICO

I. DATOS PERSONALES: _ FERNANDA ISABELA MÉRIDA LARA


_
FECHA DE NAC.: 12 DE DICIEMBRE DE 2009_
NIVEL EDUCATIVO: 1° DE SECUNDARÍA

II. Motivo de la evaluación: es solicitado por la madre por un interés


particular sobre la situación actual de su hija en referencia a las áreas
pedagógicas y psicológicas, utilizando los siguientes instrumentos:
o Entrevista inicial
o Evaluación Diagnostica
o Test proyectivo de la figura humana (Karen Machover)

III. Conducta durante la evaluación:

La menor se presenta con confianza y buen ánimo hacia la actividad. Su


aspecto físico e higiene personal es acorde a su edad cronológica.
Durante la evaluación mostró atención e interés sin dudar en lo que
respondía.

Es evaluada con el propósito de conocer sus fortalezas y áreas de


mejora. Ella se percibe como capaz de realizar tareas demostrando
interés al ejecutarlas. Está ubicada en un nivel regular mostrando
facilidad para utilizar la lógica durante el desenvolvimiento de alguna
actividad indicada.

VI. RESULTADOS

Entrevista: La mamá de Fernanda queda embarazada a la edad de 21 años;


siendo el 2° y último número de embarazo con amenaza de aborto en los
primeros meses obligando a la mamá a llevar una asistencia médica
especializada; su estado de ánimo fue regular causado por depresión, estrés y
problemas maritales. El parto fue presentado a término sin manifestar
dificultades. Con referencia a su lenguaje Fernanda no presento dificultades
teniendo como estímulo cantos y mucha platica. Pasando el mayor tiempo con
la mamá, la abuela y el hermano en los primeros 3 años. El desarrollo dentro
del hogar de Fernanda es referido por la mamá reaccionando ante las órdenes
con obediencia y optimismo, proactiva ante los mandados que le dan, no
obstante cabe mencionar que reacciona con llanto cuando es agredida.

A la edad de 2 años 6 meses ingresa a preescolar con facilidad de adaptación


mostrando una conducta disciplinada y educada dentro del aula,
relacionándose muy bien con sus compañeros.

Actualmente es una adolescente cuidadosa con sus materiales, la relación


dentro de su colonia es tranquila y ajena manteniendo una pequeña relación
con algunos vecinos, gracias a la facilidad que tiene para socializar, es alegre,
cooperativa, comprensiva y comunicativa; su comportamiento durante el
juego es de competitividad y suele deprimirse o frustrarse cuando no gana el
éxito. Ante los problemas que se le presentan suele externarlo y platicarlo con
su tía.

Test proyectivo de la figura humana (Karen Machover)

Presenta indicadores de actitud moralista, educada y rígida. Expresando


mayor autoridad social e intelectual así como fortaleza y dependencia
emocional en la figura materna siendo esto el motivo de la lucha por querer
ser más independiente.

VII. CONCLUSION

VIII. TRATAMIENTO
Responsable:

Ingrid Mariel Ramírez García


Psicoterapeuta Infantil
Cedula Profesional: 9990131

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