v
. SIGNIFICADO DE “SIGNIFICADO™
El lenguaje es la primera gran area de la capacidad cognitiva
humana, para fa cual comenzamos a obtener una descripeién
que no ¢s exageradamente simplificada. Gracias a la obra de los
lingtiistas transformacionales comtemporéneos, ' esta en proce-
so de construirse una descripcién muy sutil-de por lo menos
algunos lenguajes.fhumanos. Algunos rasgos de estos lenguajes
parecen ser universales. Cuando tales rasgos resultan ser “espe-
cificos de una especie” —“no explicables con base en funda-
mentos generales de utilidad funcional 0 de simplicidad gue
se aplicarian a sistemas arbitrarios que cumplen con funcioney
del lenguaje”— podrian arrojar algo de luz sobre fa estructura
de la mente. A pesar de que es extremadamente dificil decir
en qué medida fa estructura asf iluminada resultara ser una
estructura universal del lenguaje, y no una estructura univer
sal de estrategias de aprendizaje generales ¢ innatas,” el hecho
mismo de que esta discusi6n pueda darse es testimonio de la r
qquera y generalidad del material descriptivo que los lingiistas
comienzan a suministrar, y también testimonio de la profundi-
dad del analisis en la medida en que los rasgos que parecen ser
“Publiado originalmente en K. Gunderson (comp). Language, Mind and
Kena, Minnesota Stadies in the Philosophy of Science, vol. VIL, University
of Minnesota Press, Minedpolis, 1976
"Los que ban contribuldo en esta dren son ahora demasiado numerosos
como para hacer un lista de ellos: ls pioneros fueron, por supuesto, Zelig
Harris y Noatn Chomsky.
"Para una discusion de esta euestién wéase el capi TIL de este mismo
nen, “La *hipdtesis ianaista'y lox modelos explicaivos en Hingtistica”,
pp. 129-143, y Chomsky 1971, esp: leap.166, MENTE, LENGUAJE Y REALIDAD
candidatos a rasgos de Jenguaje “especificos de una especi
no ay cn ningtin sentido, rasgos superficiales o fenomenols-
eet lenguaje, sino que subyacen en cl nivel de estructura
La desventaja mas seria para todo este andlisis,
le interesaa un filésofo, es que no le concieme-l significa
las palabras. ELanalisis de la estructura profunda de las formas
lingiifticas nos da una descripcién defasintexis de los lengua-
[fs ciirafes Sacemnpa ret lesenta mea padeibes que Gualauie-
ra que antes hayamos (cnido. Pero la dimensién del lenguaje
asociada con la palabra “significado” es, a pesar del usual zi.
amulo de intentos heroicos pero equivocados, fan ascura. como.
siempre. ae elas
En este ensayo quicro explorar por qué esto tis fi.
ec etee a Ge eal at lncceeecalig ie
encuentra en peor condicién que la tcoria sintéetica es que el
cconcepto precientfien en. que se basa la semntica ~el concepto
precientifico det significado sc encuentra en peor estado que
ed concepte precientifico de sintaxis. Como es usual en filoso-
fia, las dudas escépticas sobre el concepto no ayudan para nada
a clarificar oa mejorar la situacién, como vampoco Io hacen las
aseveraciones dogmatieas de los filésofos conservadores en el
sentido de que todo esta realmente bien en el mejor de todos:
los mundos posibles. La raz6n por la cual el concepto precien-
tifico de significado se encuentra en mal estado no se aclara
a medio de algin argumento-general, escéptico 0 nomins-
ta, que niegue kk existencia de los significados. De hecho, el
resultado final de nuestra discusién sera que los significados,
no existen realmente en Ia forma en que tendemos a pensar
que existen. Pero tampoco los clectrones existen tal como Bohr
pensaba. Hay uma distancia enorme entre esta aseveracién y
poner de que los significados (o los electrones) “no
Hablar€ casi todo et tiempo sobre el significado de
labras antes que sobre el significado de ie eacioney carta
tengo la impresién de que nuestro concepto del significado-
delas-palabras es mids defectuoso que nuestro concepto del
‘Significado-dedas-oraciones. Sin embargo, comentaré breve-
mente Jos argumentos de fi}6sofos camo Donald Davidson,
BL SIGNIFICADO DE “SIGNIFICADO” 167
quien insiste en que el.concepto del significado de las palabras
dete set secundario y-que el estudio del significado-delasora-
‘mes debe 4er primario. Como copsidero que las (eons 1
Seionales del significado estan carcomidas por el mito (advier-
fase que el tema del “significado” es el inico tema de discusion
frlosofica en el cual no hay Siteralmente nada, sino “teoria’; Ie
vralmente nada puede rotularse ni aun ridiculizarse-como “cl
code vista del sentido comin”), serd necesario que
Frerate-de desembrollar varios temas respecto a los «uales la
Joncepeién gencralmente aceptada esta, en mi opinién, eque
secad. El lector me ayudard enormemente en fa tarea de acter
tar estos asuntos si supone amablemente que nada esté claro
de anternano.
1. Significado y extension
‘Al menos desde la Edad Media, quienes escriben sobre la teoria
Gel significado pretenden haber descubjerto una ambigiiedad
nel concepto ordinario de significado, y han introducido un
par de términos —extensién & intensién, o Sinn y Bedeutung, 0 108
para eliminar la ambigiedad en dicha nocion. Lit
extensiin de ws sévmino,
‘en el lenguaje l6gico acostumbrado,
‘es simplemente el conjunto de cosas de tas
que fueren~
el término.s
verdadero. Asi, “conejo”, en su sentido mas habitual en caste:
Itano, es verdadero de todos los congjos y sélo de ellos; de ahi
ue la extensign de “conejo” sea, precisamente, el conjunto de
ses conejos. Sin embargo, aun esta nocion, que es la menos pro»
plematica en esta turbia materia, tiene sus problemas, Aparte
vic Ine dificultades que hereda de la nocién original de verdad,
fl ejemplo anterior de “conejo” en su senda mds habitual &n
Casellano ijustra uno de esos problemas: en sentido estricto,
casteiiun término, sino un par ordenado que se compone de
eming ¥ de un “sentido” (0 una ocasién para usarlo o
cualquier otra cosa que distinga un término con uh, sentido
Gel mismo término usado en sentido diferente) que tiene una
ctensién, Otro problema es éste: un “conjunto™, en. sent
Go maternético, es un objeto-del tipo “sno”; cualquier obj
to dado, o bien pertenece definitivamente a § 0 no pertenece
definitivamente a S, si S es un conjunto. Pero jas palabras en
él Lenguaje natural no son generaimente del tipo “sino”: hay168 MENTE, LENGUAJE Y REALIDAD
Glertamente cosas de las cuales la descripcién “Arbo!”
cripcidn “arbol” es clara.
mente verdadera y cosas de las cuales ta descripcidn “arbol" es
claramente falsa, pero hay una multitud de casos dudosos. Peon
atin, lainea entre los casos elaros-y los casos dudosos es, en sf
iaci6n implicita en la nocién
Recientemente algunos matemdticos han investigado la n
«in de conjunta borrse esto es, de un objeto al cual eres gen,
pertenecen, ¢ no pertenecen, con una probabilidad deterarne.
sta o hasta cierto grado, més que pertenecer al “sino” Stns
quisiera realmente formalizar la nocin de extension tal como
sr aplica 9 términos del lenguaje natural Ser necesaro
njuntos borrosos” 4s que “conjuntos”
lear “conjoeosborrotos", 0 alg similar, mis que “conjants
El problenia de que nna palabra tenga mae
8 maneja. por Io comin, tatando eada uno de lor acne,
como una palabra diferente (0, mis bien, tratando la pele
bra como sillevara subincices invsibles dela siguiente fovens
conejo;", “animal de cierta clase; “conejon", ~eobarde.
como si “conejo;”, “congjos" o lo que sea, fueran palabras com,
Pletamente diferentes). Esto nuevamente presupon, por lo
10s, dos idealizaciones muy severas: suponer que lag palabras
tienen por separado muchos sentidos y suponer que al reper.
torio completo de sentidos se fija de una vea por todas. Baal
Ziff ha investigado recientemente el alcance de la distorsion
Pieoead por ambas suposicones en ta suacié real en e
je natural *
{enfvale natural no obstante, continaaremos haciendo agi
Ahora consideremos fos términos compuestos “cr
un oraz" y exintura con un rinén, Suponiendonae non
Esto lo discute Zitf en 1972, especialmente en el capitulo Ut
BL SIGNIFICADO DE “SIGNIFICADO" 169)
do de un término no sea su extensién sino-algo més, digamos
el “concepto” asociadlo con el término. Llamemos a este “alge
mis” Ia indensién del tésmino. El concepto de criatura con un
corazsn es claramente un concepto diferente del concepto de
criatura con un rifién, Por eso los dos términos tienen dif
rente intensién, Cuando decimos que tiene diferente “signi
cado”, significado = intensién,
2. Intensién y extension
Algo semejante a lo del parrafo precedente aparece en toda
exposicién habitual de las nociones de “intensién” y “exten-
sin”. Pero esto no es, de ninguna manera, satisfactorio, El
porqué no es satisfactorio es, en cierto sentido, el tema cen-
tral de este ensayo. Pero pueden harerse algunas acotaciones
desde el principio: antes que nada, ¢qué-evidencia hay de que
4a “extensi6n” ¢s un sentido de la palabra “significado”? La
plicacién canénica de las nociones “intensién” y “extension”
se asemeja a “en un sentido ‘significado’ significa extensi6n y
en el otro sentido ‘significado’ significa significado”. El hecho
es que mientras que la nocién de “extensién” esta formulada
de manera completamente precisa, relativa a la noci6n légica
y fundamental de verdad'(y bajo las idealizaciones severas se-
‘aladas antes), la noci6n de intensién no tiene més precisign
que 1a_vaga (y, como veremos, engafiosa) nocién de “concep-
to”. Es como si alguien explicase la nocién de “probabilidad”
diciendo: “en un sentido *probabilidad’ significa frecuencia, y
en el otro sentido significa propensién”. "Probabilidad” nunca
significa “frecuencia”, y “propensi6n” es al menos tan oscura
como “probabilidad”,
Oscura como ¢s, la doctrina tradicional de que la nocién
“significado” contiene la ambigiiedad extensién/intensi6n aca-
trea ciertas consecuencias tipicas. La mayoria de los fil6sofos
tradicionales.consideraban los ee algo menial. De
ahf la doctrina de que el significado de un término (6 sea, et
significado “en el sentido de intensién") es un concepto impli-
6 que los significados eran entidades mentales, Sin embargo,
Frege, y mds recientemente Catnap y sus seguidores, se rebe-
laron.contra-este “psicologismo”, como Io Iamaron. Bajo la
impresién de que los significados son uma propiedad publica170 MENTE, LENGUAJE ¥ REALIDAD
—Que el mismo significado puede-sercaptado” por mas de una
persona y por personas en tiempos diferentes identificaron
los conceptos (y por tanto las “intensiones” o significados), mas
que con entidades mentales, con entidades abstractas. Sin em.
Dargo, captar estas entidades abstractas era todavia un acto psi
cologico individual. Ninguno de estos fil6sofos dudaba de que
comprender una palabra (conocer su intensién) era precisa.
mente estar en cierto estado.psicolégico (un poco en el modo
en el eual saber factorizar ntimeros en nuestra mente es preci.
samente estar en cierto estado psicolégico muy complejo).
.._ £0 segundo lugar, el trillado ejemplo de los dos términos
‘criatura con un rifién” y “criatura con un corazén” muestra
een efecto que los dos términos pueden tener la misma exten-
sin y sin embargo diferir en intensién. Pero se considerd ob.
Vio que lo inverso era imposible: dos vérminos no pueden dife-
tir en extensién y tener la misma intensi6n, Curiosaiiiente, no
se ofrecié arguinento alguno para mostrar esta imposibilidad.
Probablemente esto-reflea la tradicion de los fil6sofos antiguos
¥ medievales, quienes supusieron que el concepio correspon.
diente a'un término era s6lo una conjuncién de predicados y,
por lo tanto, que el concepto correspondiente a un término
debia siempre proporcionar una condicin necesaria y suficien.
te para caer én la extensi6n del término.* Para filésofos como
Carnap, quien acept6 la teoria de la verificabilidad del signif
{Esta tradicién surgié porque el término cuyo anilisis provocé toda la dis
Eusign en Ia flosofla medieval fue el término ‘Dios’, y se pens6 que este
{étmino estaba definido mediante la conjuncién de los términos bueno",
jRederoso", “omniscient”, ex, ~ls lamadas“perfeeciones’~.Sin embargo,
habia un problema porque se suponia que Dios era una Unidad, y exe Lot
dad se pensaba que hacia imposible que su exencia fuera compleja en modo
‘ieee: ext es Dios se definié mediante una conjuncidn de términos, pero
Dios (sin comillas) no pada ser un producto logico de propiedades, ni pda
Sera nica coxa que cemplificase el problema Iigico de dos 6 mis prope
dads distinas, porque aun esta clase de “complejidad” alamente abstecers
fe