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QUIMICA

TEMA 3 : PERIODICIDAD

Area : Ciencias Curso : Quimica


Profesor : Carlos Bellodas Grado : 1° BI

APLICACIONES y HABILIDADES:
 Deducción de la configuración electrónica de un átomo a partir de la posición del elemento en la tabla periódica y
viceversa.

 Ubicar las posiciones de los elementos metálicos, no metálicos y metaloides.


 Ordenar los elementos en cuatro bloques asociados con los subniveles: s, p, d y f.

TABLA PERIODICA

¿Son los modelos y teorías creadas por los químicos descripciones exactas del mundo natural, o
son interpretaciones primarias útiles para la predicción, explicación y control del mundo natural?

I. Tabla periódica

I.1. Tabla Periódica de Dimitri Mendeleev y Lothar Meyer (1869)

“Cuando los elementos se estudian en orden creciente de sus pesos atómicos, la


similitud de las propiedades ocurre periódicamente, es decir, las propiedades de los
elementos son función periódica de sus pesos atómicos.”

• Con el fin de comprender las propiedades de los elementos conocidos y sus


relaciones, Mendeleev desarrollo un juego de cartas para esto el escribió las
propiedades de cada elemento en una tarjeta diferente y pasó gran parte de su
tiempo en organizar y reacomodarlos en orden creciente de sus pesos atómicos
(Cannizzaro).

Fuente: http://lagacetilladesevilla.blogspot.pe/2011/11/clasificacion-de-los-elementos-iv.html

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• Mendeleev, en 1869 presento su tabla periódica en Alemania, y propuso que los 63
elementos conocidos se ordenaran de acuerdo a su peso atómico, agrupándolos
en familias de acuerdo a ciertas propiedades semejantes.

• La tabla poseía 8 grupos y los elementos de cada grupo poseían


propiedades semejantes.

I.2. Ley Periódica Moderna de los Elementos

En 1913, un brillante científico, el inglés Henry Moseley, basándose en experimentos


con rayos X, descubrió en el espectro atómico de los elementos, que a medida que
crecía el número atómico de los elementos, las líneas de cada serie o banda se
desplazaban en forma regular en dirección de las longitudes de onda decreciente.
Esto significaba que los números atómicos de los elementos estaban relacionados en
forma inversa con sus longitudes de onda y naturalmente en forma directamente
proporcional a sus frecuencias de radiación (v). Por lo cual Moseley propuso lo
siguiente:

“La raíz cuadrada de la frecuencia es una función lineal del número atómico de
los elementos”

Fuente: http://www.monografias.com/trabajos104/historia-tabla-periodica-moderna/historia-tabla-
periodica-moderna.shtml

Concluye que el ordenamiento de los elementos debe hacerse de acuerdo al


número atómico (Z) y enunció lo que sería la ley periódica actual; las propiedades
de los elementos químicos son una función periódica de su número atómico.

“Las propiedades de los elementos son funciones periódicas de


los números atómicos”

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1.3. Tabla Periódica Moderna (actual)

Fue diseñado por el químico alemán J. Werner, en base a la ley de Moseley y la


distribución electrónica de los elementos, tomando como referencia la tabla
periódica de Mendeleev.

1.3.1. Descripción General


 Los 118 elementos reconocidos por la IUPAC están ordenados según el
número atómico creciente, en 7 periodos y 16 grupos (8 grupos A y 8
grupos B), o numerados del 1 al 18.

 Periodo: Es el ordenamiento de los elementos en línea horizontal. Estos


elementos difieren en propiedades, pero tienen la misma cantidad de
niveles en su estructura atómica.

 Grupo o Familia: Es el ordenamiento de los elementos en columnas. Estos


elementos presentan similar disposición de sus electrones, de allí que
forman familias de elementos con propiedades químicas similares.

Fuente: https://play.google.com/store/apps/details?id=jqsoft.apps.periodictable.hd&hl=es_419

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Grupo A
 Están formados por los elementos representativos donde los electrones
externos o electrones de valencia están en subniveles “s” y/o “p”

 Los electrones de valencia, para un elemento representativo, es el número de


electrones en el nivel externo que interviene en los enlaces químicos.

 Las propiedades químicas similares o análogas de los elementos de un grupo,


se debe a que poseen igual número de electrones de valencia, lo cual a su
vez indica el número de grupo.

Fuente:https://juanmacabrera.wordpress.com/2012/01/31/clasificacion-de-los-elementos-segun-su-configuracion-
electronica/

Grupo B

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 Están formados por elementos de transición, llamados así porque se
consideran un tránsito entre elementos metálicos de alta reactividad y los
elementos de menor carácter metálico.

• Sus electrones de valencia encuentran en subniveles “s” (del último nivel)


y en subniveles “d” o “f”.

• Los elementos de transición interna (tierras raras), poseen electrones de


valencia en subniveles “f” y pertenecen al grupo IIIB, a estos se le
denominan lantánidos y actínidos, cuya abundancia en la naturaleza son
muy escasas.

1.4. Clasificación de los Elementos según su Origen


1.4.1. Elementos Naturales.

 Se encuentran en la naturaleza, en forma libre o formando parte de un


compuesto químico.

 En total son 90 elementos desde el H hasta el U (z= 92) excepto el Tc y el


Pm.

1.4.2. Elementos Artificiales

 Se obtiene mediante transmutación nuclear

 Actualmente son 28 reconocidos por la IUPAC

 Los elementos con numero atómico mayor a 92 se llaman transuránidos,


desde neptunio (Z=93) hasta organeson (Z=118).

1.5. Clasificación de los Elementos Según sus Propiedades

1.5.1. Metales

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Son en total 84 elementos (son la mayoría) y sus propiedades generales
son:
Propiedades físicas:
- Son sólidos, excepto el Hg que es líquido a temperatura
ambiental(25ºC)

- Son maleables (laminas delgadas) y dúctiles (se pueden transformar a


hilos), siendo el oro el más maleable y el más dúctil.

- Poseen brillo metálico debido a que reflejen la luz.

- Poseen alta conductividad eléctrica a temperatura ambiental, los


mejores conductores son Ag, Cu. Al y Mg.

1.5.2. No metales

- Son opacos a la luz ordinaria; es decir no poseen brillo.

- No son dúctiles ni maleables, son quebradizos o frágiles en estado


sólido.

- Son buenos aislantes térmicos, es decir no conducen el calor con


facilidad.

- Se reducen fácilmente, es decir ganan electrones.

1.5.3. Metaloides o semimetales

- Son en total 8 elementos, todos en estado sólido y poseen ciertas


propiedades físicas intermedias entre los metales y los no metales,
especialmente la conductividad eléctrica, a medida que la temperatura
aumenta su conductividad.

- Debido a esta propiedad se les utiliza en la fabricación de circuitos


eléctricos.

Fuente: http://yadiraquisnia.blogspot.pe/2015/05/numeros-cuanticos.html

1.6. Clasificación de los Elementos por Bloques

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Considerando el último subnivel en la distribución electrónica de los elementos,
estos se clasifican en 4 bloques (s, p, d, f).

Fuente:https://juanmacabrera.wordpress.com/2012/01/31/clasificacion-de-los-
elementos-segun-su-configuracion-electronica/

1.7. Ubicación de un elemento en la Tabla Periódica

 Cada elemento pertenece a un casillero de la tabla y puede ubicarse


conociendo su número atómico (Z) de acuerdo a los siguientes pasos:

Primer paso: tener presente que en un átomo neutro, Z es igual al número


de electrones.
Segundo paso: realizar la distribución electrónica y analizar
Periodo → está dado por el nivel externo o mayor nivel (lo que determina
el número de niveles del átomo)
Grupo → si el ultimo subnivel es “s” o “p”, entonces es del grupo “A”; si el
ultimo subnivel es “d”, entonces es del grupo “B”; y si termina en subnivel “f”,
pertenece a tierras raras (grupo IIIB).

Ejemplos:
Hallar el número de periodo y el número de grupo para los elementos
Mg(Z=12), Cl (Z=17) y Ga (Z=31)

Ejemplos:
Hallar el número de periodo y el número de grupo para el vanadio
(Z=23) y hierro (Z=36)

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 Para elementos del grupo VIIIB, IB y IIB se deben considerar una
regla practica adicional:

Ejemplo :
Ubicar en la tabla periódica el Cu y V

Nota:
Los elementos de transición interna pertenecen al grupo IIIB; entonces el
periodo solo depende del último nivel (nivel más externo) que puede ser 6 o
7, es decir lantánidos o actínidos, respectivamente.
Ejemplo:
La

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Guía de ejercicios

I. Aplique conceptos y terminologías vistos en el subtema: tabla periódica, y complete los siguientes
enunciados. (HABLIDADES DE PENSAMIENTO).

1. Explique el significado de los siguientes términos:

 Tabla periódica
……………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………..
 Grupo y periodo

……………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………
 Elementos naturales y artificales

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
 Propiedades físicas y químicas

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………..
 Metales, no metales y semimetales o metaloides

………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………

2. Ubica a los siguientes elementos en la tabla periódica, de acuerdo a su configuración


electrónica:

20Ca: ……………………………………………………………………………………………….

29Cu: ……………………………………………………………………………………………….

31Ga: ……………………………………………………………………………………………….

9
Cs: …………………………………………………………………………………………………
58

Tc: ………………………………………………………………………………………………….
43

Zn: ………………………………………………………………………………………………….
30

Cr: …………………………………………………………………………………………………..
24

Mo: …………………………………………………………………………………………………
42

3. Para cada elemento de la columna A, escriba la letra del elemento coincidente en la


columna B.

4. En el espacio a la izquierda, escriba verdadero si el enunciado es verdadero; y si el


enunciado es falso, cambie la palabra o frase en cursiva para que sea verdadero.

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Clasificación de los elementos.
5. Utilice la tabla periódica para que cada elemento de la columna A coincida con el elemento de
la columna B que tenga las propiedades químicas más similares.

¿Por qué el sodio y el potasio, que pertenecen al mismo grupo en la tabla periódica?

……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
………………………………………………………………………………………………………….
¿Cómo se relaciona el nivel de energía de los electrones de valencia de un elemento con su
período en la tabla periódica? Da un ejemplo.

.
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………………………………

6. Use la tabla periódica y la tabla periódica a continuación para responder las siguientes
preguntas.

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¿En cuántos bloques se divide la tabla periódica?

………………………………………………………………………………………….
¿Qué grupo de elementos contiene el bloque s?

…………………………………………………………………………………………..
¿Por qué el bloque s se divide en dos grupos en la tabla periódica?

……………………………………………………………………………………………

¿Qué grupo de elementos contiene el bloque p?

………………………………………………………………………………………………..
¿Por qué los miembros del grupo VIIIA son virtualmente no reactivos?

……………………………………………………………………………………………….

¿Qué elementos se encuentran en el bloque f?

……………………………………………………………………………………………………………
…………………………………………………………………………………………………………..

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II. Aplique conceptos y terminologías vistos en el subtema: tabla periódica, y complete los
siguientes puzles. (HABLIDADES DE PENSAMIENTO).

Periodic Table Puzzles

1. Los símbolos ficticios se utilizan para los primeros 18 elementos en la tabla periódica.
Use las pistas dadas a continuación para escribir el símbolo ficticio en el lugar apropiado
de la tabla periódica provista. Los símbolos para elementos reales no representan esos
elementos.

Sugerencia: no es necesario completar cada pista en orden.

2. Los símbolos ficticios se utilizan para los primeros 18 elementos en la tabla periódica.
Use las pistas dadas a continuación para escribir el símbolo ficticio en el lugar apropiado
en la tabla periódica provista.

Sugerencia: no es necesario completar cada pista en orden.

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3. Los símbolos ficticios se utilizan para los primeros 18 elementos en la tabla periódica. Use las
pistas dadas a continuación para escribir el símbolo ficticio en el lugar apropiado de la tabla
periódica provista. Los símbolos para elementos reales no representan esos elementos.
Sugerencia: no es necesario completar cada pista en orden.

Clue #1 U and J are alkali metals. J has more energy levels than U.
Clue #2 T has 4 valence electrons on the 2nd energy level.
Clue #3 M is a metal in period 3 with 2 valence electrons.

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Clue #4 X has one proton in its nucleus
Clue #5 Q has 2 energy levels and is a halogen
Clue #6 L is the only noble gas that doesn’t have 8 valence electrons
Clue #7 A is the only metalloid in the 13th group
Clue #8 I has 3 valence electrons on the third energy level
Clue #9 V and W are un-reactive elements. V has more electrons tan W
Clue #10 E and G have a common ion of -2 (E2- , G2-). E has 16 neutrons
Clue #11 R has a nuclear symbol of 49R
Clue #12 K has one less electron than V
Clue #13 D and Z are in the same period as J. However D is a metalloid and Z is a
nonmetal
Clue #14 H has 7 neutrons

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Guía de trabajo

I. En el tiempo asignado en clase, y trabajando en pareja, analice las pistas y complete o


identifique, según sea el caso la respuesta correcta, aplicando conceptos y terminologías del
subtema de partículas subatómicas (HABILIDADES DE PENSAMIENTO Y AUTOGESTIÓN -
Organización):

1. Esquematice la estructura de la tabla periódica, indicando el número de periodos, de


grupos, de bloques en los que se divide, además indique la ubicación de los mentales,
no metales y metaloides.

2. Coloque la letra de cada uno de los elementos anteriores al lado de su descripción a


continuación. Cada respuesta se puede usar solo una vez, así que elija la mejor
respuesta en cada caso.

1. Un metal alcalino …………… ..

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2. Un metal alcalinotérreo ……………
3. Un gas inactivo …………………… ..
4. Un no metal activo …………………
5. Un semimetal ……………………….
6. Un elemento de transición interna ..........
7. Su estado de oxidación más común es -2
8. Un metal con más de un estado de oxidación ……………
9. Metal con un número de oxidación de +3 …………… ..
10. Tiene números de oxidación de +1 y -1 ………………

3. Para cada uno de los siguientes enunciados, circule el elemento correcto.

4. Los símbolos ficticios se utilizan para los primeros 18 elementos en la tabla periódica.
Use las pistas dadas a continuación para escribir el símbolo ficticio en el lugar apropiado
de la tabla periódica provista. Los símbolos para elementos reales no representan esos
elementos.

Sugerencia: no es necesario completar cada pista en orden.

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Clue #1 Lg has 5 valence electrons in the second energy level.
Clue #2 Eq atoms have 12 protons in the nucleus.
Clue #3 Qp and Ju are halogens. Ju has fewer energy levels.
Clue #4 Ke has a common ion of -2. Ke is in the same period as Lg
Clue #5 Rm and Sk have 3 valence electrons. However, Rm is a metalloid and Sk is
a metal
Clue #6 Wa is an alkali metal in the same period as the noble gas with 10 protons
Clue #7 Zy has 18 electrons
Clue #8 Ms is the only nonmetal located on the side of the periodic table with all the
metals
Clue #9 Bx has a nuclear symbol of 28
14 Bx

Clue #10 Oz and Ds have a common ion of zero. Oz has more neutrons than Ds
Clue #11 Cy has 3 more protons than Ke
Clue #12 Gn is in the same family as Ke
Clue #13 Vo and Td are in the same period as Oz. However Vo is a metal and Td is a
nonmetal.
Clue #14 An has a common ion of -3

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Referencias

Brown, C., Ford, M. (2014). Chemistry (2° ed.), England: Pearson

Burns, R. (2011). Fundamentos de química (5° ed.), México: Pearson


Bishop, M. (2010). An introduction to chemistry. Recuperado de

http://preparatorychemistry.com/Bishop_Atoms_First.htm

Chang, R. (2002). Química (7° ed.), México: McGraw Hill


Chemistry-Study guide for content mastery chemistry (s.a.) (2007). Recuperado el día
20 de febrero de 2016, desde
http://www.glencoe.com/sites/common_assets/workbooks/science/ChemistryMCNAT/sgcm2.pdf

Talbot, Harwood and Coates. (2015). Chemistry (2° ed.), England: Hodder

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