UNIVERSIDAD NACIONAL “SIGLO XX”

DIRECCIÓN GENERAL ACADÉMICA

CARRERA INGENIERÍA CIVIL

PLAN DE ASIGNATURA

TALLER DE GRADO II

Docente: Ing. Jonas David Negretty Huarayo

Llallagua–Norte Potosí–Bolivia
Marzo–2021
 PLAN DE ASIGNATURA
(Modalidad Virtual y Semi presencial)

1. IDENTIFICACIÓN

1.1.DESCRIPCIÓN

 Área Tecnología
 Carrera Ingeniera Civil
 Asignatura Taller de Grado II
 Tipo de asignatura Conferencia Practica
 Gestión académica II/2020
 Sistema Semestral
 Modalidad Virtual
Ubicación de grado/ nivel Pre - Requisito Código
Decimo Semestre CIV – 3398 CIV - 3399
Carga horaria
Total horas/semana
Teórica Práctica
1 1 2

1.2.DATOS DEL DOCENTE

a) Nombre apellido Jonas David Negretty Huarayo

b) Grado académico Ingeniero Civil
c) Pos grado -
d) Correo electrónico steel@sanoj@hotmail.com
e) Teléfono celular 67243355
f) Dirección actual Urb. Hujara Lote-8 Mza-85 Oruro

2. JUSTIFICACION

Para completar la formación profesional en la Ingeniería Civil es necesario la realización de una

modalidad de graduación donde el estudiante puede demostrar lo aprendido y habilitarse como
futuro profesional, para lo que cual es necesario la aplicación de un método para resolver un
problema o situación que demanda la profesión.

3. OBJETIVOS

3.1.Objetivo Elaboración de la tesis o proyecto de grado.

general
3.2.Objetivos -Desarrollo del marco teórico
específicos -Diseño de investigación
-Recolección de datos
-Análisis de datos
-Platear la propuesta a partir de los resultados
4. SELECCIÓN Y ORGANIZACIÓN DE CONTENIDOS (Optimización de contenidos)

PRIMER PARCIAL
SESIÓN NÚMERO UNIDAD/CONTENIDO METODOLOGÍA RECURSOS TIPO LUGAR
NUMER DE DE ENSEÑANZA EDUCATIVOS DE
O HORAS -APRENDIZAJE VIRTUALES SESIÓN
001 hora por UNIDAD I
sesión MARCO PRÁCTICO
Contenidos:  Zoom Online Plataforma
 El planteado en el perfil Exposición Meeting virtual
de Tesis por el estudiante Participación  Foro Moodle
(La aplicación del método individual  Tareas
seleccionado para la Trabajo
resolución del problema Trabajo colaborativo vía
planteado). colaborativo Google
Documentos

SEGUNDO PARCIAL
SESIÓN NÚMERO UNIDAD/CONTENIDO METODOLOGÍA RECURSOS TIPO LUGAR
NUMER DE DE ENSEÑANZA EDUCATIVOS DE
O HORAS -APRENDIZAJE VIRTUALES SESIÓN
002 2 horas UNIDAD II
por ANÁLISIS E INTERPRETACIÓN
sesión Contenidos:  Zoom Online Plataforma
 Se desarrolla Exposición Meeting virtual
juntamente con el Participación  Foro Moodle
estudiante dependiendo individual  Tareas
el tipo de modalidad y Trabajo
tema seleccionado, el Trabajo colaborativo vía
docente es una guía. colaborativo Google
(Técnicas para Documentos
recolección de datos,
Técnicas para el análisis
de datos, Técnicas para
la interpretación de
datos, instrumentos)

SESIÓN NÚMERO UNIDAD/CONTENIDO METODOLOGÍA RECURSOS TIPO LUGAR

NUMER DE DE ENSEÑANZA EDUCATIVOS DE
O HORAS -APRENDIZAJE VIRTUALES SESIÓN
003 2 horas UNIDAD III
por DESARROLLO DE LA
sesión PROPUESTA
Contenidos:  Zoom Online Plataforma
 Formulación de la Exposición Meeting virtual
propuesta – Validación Participación  Foro Moodle
 de la propuesta – individual  Tareas
Redacción de las Trabajo
conclusiones. Trabajo colaborativo vía
colaborativo Google
Documentos

5. METODOLOGÍA DEL APRENDIZAJE Y ENSEÑANZA

Global: portafolio, proyectos, resolución de problemas, análisis y discusión de grupos, grupos de

investigación, entre otras
Objetos virtuales de aprendizaje, (presentaciones multimedia, videos digitales, documentos, bibliotecas,
simuladores, blog, portafolios, entre otras)

6. RECURSOS DIDÁCTICOS/TECNOLÓGICOS

6.1. Plataforma Los alumnos podrán enviar sus trabajos y acceder a la información que les
virtual proporcione el docente a través de la plataforma moodle.
6.2. Sincrónica videoconferencia ( Zoom) y chat (Whatsapp)
6.3. Asincrónica: foros, blogs, Correo electronico, Google Classroom.
6.4. Material Word (doc, docx), Power Point (ppt, pptx), Excel (xls, xlsx), Acrobat Reader (pdf),
documental
(guías, dossier entre
otros)
6.5. Otros youtube
recursos
web 2.0/3.0
6.6. Actividades Avance de Borrador de tesis o proyecto de grado
6.7. Practica Aplicaciones en ZOTERO.
(considerar)

7. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

7.1. Formas de Presentación de Borrador de tesis o proyectos de grado (plataforma Moodle)

evaluación
7.2. Tipos de a) Procesual/continua.
evaluación Foros de discusión/debate (Plataforma Moodle).
- Elaboración de blogs, wikis (Plataforma Moodle).
- Entrega de borrador de tesis o proyecto de grado.

8. CRONOGRAMA DE EVALUACIÓN DE APRENDIZAJE

Unidad de Contenidos con modalidad Evaluación Porcentaje Porcentaje

aprendizaje virtual Métodos Instrumento unidad asignatura
UNIDAD I El planteado en el perfil de Objetos Evaluación 30% 30%
 Tesis por el estudiante (La virtuales Escrita
aplicación del método de
seleccionado para la aprendiza
resolución del problema je
planteado)
UNIDAD II Se desarrolla juntamente con Objetos Evaluación 30% 30%
el estudiante dependiendo el virtuales Escrita
tipo de modalidad y tema de
seleccionado, el docente es aprendiza
una guía. (Técnicas para je
recolección de datos,
Técnicas para el análisis de
datos, Técnicas para la
interpretación de datos,
instrumentos)
UNIDAD III Formulación de la propuesta Objetos Evaluación 40% 40%
– Validación de la propuesta – virtuales Escrita
Redacción de las de
conclusiones. aprendiza
je

9. BIBLIOGRAFÍA, REFERENCIA BIBLIOGRÁFICA

Hernández Sampieri, R., Fernández Collado, C., & Baptista Lucio, P. (2014). Metodología de la
investigación. McGraw-Hill Education.