UNIVERSIDAD MARIANO GALVEZ DE GUATEMALA

DIRECCION DE CENTROS UNIVERSITARIOS

Centro Universitario de Quetzaltenango

4302 - 130 – A LICENCIATURA EN PSICOLOGÍA EDUCATIVA, SABADO – Curso

Estadística Aplicada a la Psicología Educativa – Lic. Victor Rolando Arteaga Escobar –
Plan Sábado – Sección “A”

EVALUACIÓN WORD PARA DESARROLLAR EQUIVALENTE A EXAMEN FINAL

noviembre de 2020

Nombre del alumno: Krysthel Alejandra López González No. De carne: 4302-16-12380
Instrucciones:
El desarrollo de la presente Evaluación en Word, equivale al Examen Final del curso
indicado, con una ponderación de 35 puntos.
La evaluación en Word debe desarrollarse dentro del presente formato, al descargar el
documento, guardarlo, y luego súbalo a la plataforma en formato PDF (para que guarde su
fidelidad). La guía contiene 2 series, con un total de 5 elementos a desarrollar con una
ponderación de 10 y 25 puntos, para hacer un total de 35.
Los alumnos tienen activado el examen 5 días.
El examen final estará disponible en actividades a partir del día 3 de noviembre y deberá
ser enviado a más tardar el sábado 7 de noviembre de 2020, en el horario máximo de las
23:59, la actividad se publicó en el apartado de anuncios de la plataforma.
Primera Serie valorada en 10 puntos:
1. Determinar los siguientes intervalos de confianza: 94, 89, 96 y 85
Intervalo de confianza 94%

%= 94%
94%
a= 6% 3% 3%

-1.89 1.89

Z= %  a/2 = 94%  3% = 97%

Z= 97% Tabla= 1.89

IC= 94% (-1.89; 1.89)

Intervalo de confianza 89%

%= 89%

a= 11%

89%
5.5% 5.5%

-1.60 1.60
Z= %  a/2 = 89%  5.5% = 94.5%

Z= 94.5% Tabla= 1.60

IC= 89% (-1.60; 1.60)

Intervalo de confianza 96%

%= 96%

a= 4%

96%
2% 2%

-2.045 2.045
Z= %  a/2 = 96%  2% = 98%

Z= 98% Tabla= 2.045

IC= 96% (-2.056; 2.056)

Intervalo de confianza 85%

%= 85%

a= 15%

85%

7.5% 7.5%

Z= %  a/2 = 85%  7.5% = 92.5% -1.44 1.44

Z= 92.5% Tabla= 1.44

IC= 85% (-1.44; 1.44)

 2. La duración de un neumático de marca pantera es de 50,000 kilómetros, con una
desviación estándar de 4000, calcular el intervalo de confianza en un 95%

µ= 50,000

σ= 4,000

%= 95

95%

2.5% 2.5%

-1.96 1.96

𝐗− µ
𝐙=
𝛔

X1− µ X 2− µ
𝐙= 𝐙=
σ σ

X 2 − 50,000
X1 − 50,000 𝟏. 𝟗𝟔 =
−𝟏. 𝟗𝟔 = 4,000
4,000

𝑋1 = −42160 𝑋2 = 57840

𝐶𝐼95% = (−42160 ; 57840)

Segunda Serie valorada en 25 puntos:

1. Los datos en tiempo de respuesta de 25 usuarios de celulares que se ha calculado
para el primer grupo una media de 580 y una desviación estándar de 90, con
respecto al 2do grupo de igual manera un grupo de 25 usuarios de celulares que se
les ha calculado una media de 530 y una desviación estándar de 65, ¿Cuál es el
error estándar para la diferencia entre medias?

580 – 530 = 50
SE= error estándar.
𝐒𝐄𝟏 = error estándar de la primera muestra (𝑛1 = 90)
𝐒𝐄𝟐 = error estándar de la segunda muestra (𝑛2 = 65)
m= raíz cuadrada de 25 es 5

1. FORMULA

SE1 = s1 /√n1 = 90/√25

SE1 = √n1 = 90/√m = 25

SE1 = 90/5

SE1 = 18

2. FORMULA

SE2 = s2 /√n2 = 65/√25

SE2 = √n2 = 65/√m = 25

SE2 = 65/5

SE2 = 13

3. FORMULA

Se = √(se1 )2  (se2 )2

Se = √(18)2  (13)2

Se = √324  169

Se = √493

Se = 22.20 Este es el error estándar de la diferencia entre las medias

 2. Se analizan los resultados de dos grupos de vendedores (A y B) de la compañía
XYZ, para el efecto se desea saber a un nivel de significación del 5% si la diferencia
de las ventas promedio de los dos grupos es significativa, con una desviación
estándar para el grupo A de 10 y para el grupo B de 13:

en miles de quetzales
Vendedores 1 2 3 4 5 6 7 8
Grupo A 55 63 61 58 39 72 66 70
Grupo B 53 66 39 53 69

en miles de quetzales
Vendedores 1 2 3 4 5 6 7 8 total Promedio
Grupo A 55 63 61 58 39 72 66 70 484/8 60.5
Grupo B 53 66 39 53 69 280/5 56

Muestra A
Muestra B
𝑛1 = 8
𝑛2 = 5
𝑥1 = 60.5
𝑥2 = 56
𝑠1= 10
𝑠2= 13
Varianza = σ2

Nivel de significancia = 5%

Calculo de la varianza

(n1 −1)∗ s12  (n2 −1)s22

𝝈𝟐 =
n1  n2 −2

(8−1)∗ 102  (5−1)132

𝝈𝟐 =
8 5−2

7x 100  4x 169
𝝈𝟐 =
11

700  676
𝝈𝟐 =
11

1376
𝝈𝟐 =
11

𝝈𝟐 = 125.09
 Calcular la t de student

(𝑥− 𝑥2 )−𝑜
t= 𝑜2 𝑜2
√𝑛 𝑛
1 2

(60.5−56)−𝑜
t= 125.09  125.09
√
8 5

4.5
t=
√15.64  25.02

4.5
t=
√40.66

4.5
t= 6.38

t= 0.7053 t= 0.71

Rango de libertad

𝑔𝑙 = 𝑛1  𝑛2 -2
𝑔𝑙 = 8 5-2
𝑔𝑙 = 11
El rango de libertad es de 11, en un 5% del nivel de significancia, utilizando la tabla de student
se obtiene 1.7959 que al comparar con nuestro resultado calculado 5.7916, la diferencia entre
promedios no es estadísticamente significativa, por lo que se acepta la hipótesis nula (Ho), con
un 5% de significancia.
 3. Como parte del protocolo de Covid19, al ingreso de los trabajadores administrativos
de la Universidad Mariano Gálvez se les tomó la temperatura obteniendo los
siguientes resultados:

Mediante el procedimiento estadístico “Puntaje Z”, las cifras a examinar son:

2, 5 y 7

Calculo de la media

M= 35.5 + 36.3 + 37.5 + 38 + 37.4 + 36.9 + 34.3

7
M=36.5571
M=36.56

Calculo de la varianza
N Xi 𝑋̅ d=Xi-𝑋̅ d2
1 35.5 36.56 1.06 1.1236
2 36.3 36.56 0.26 0.0676
3 37.5 36.56 -0.94 0.8836
4 38 36.56 -1.44 2.0736
5 37.4 36.56 -0.84 0.7056
6 36.9 36.56 -0.34 0.1156
7 34.3 36.56 2.26 5.1076
10.0772

10.0772 = 10.0772 = 1.67953333 = 1.68

7-1 6
 Calculo de la desviación estándar

O = √1.68 = 1.29614814 = 1.30

Calcular el puntaje de Z
Formula:

Z = X-M
O
CIFRA A EXAMINAR 36.3 (2)
¿Z =?
X = cifra a examinar = 36.3
M = la media (36.56)
O =desviación estándar 1.30

Z=36.3-36.56
1.30

Z= -0.2

Z: -0.2 El puntaje Z de 35.5 es -0.2

CIFRA A EXAMINAR 37.4 (5)

¿Z =?
X = cifra a examinar = 37.4
M = la media (36.56)
O =desviación estándar 1.30

Z=37.4-36.56
1.30

Z= 0.646153846
Z: 0.65 El puntaje Z de 37.4 es 0.65

CIFRA A EXAMINAR 34.3 (7)

¿Z =?
X = cifra a examinar = 34.3
M = la media (36.56)
O =desviación estándar 1.30

Z=34.3-36.56
1.30

Z= -1.738461538

Z: -1.74 El puntaje Z de 34.3 es -1.74