Evaluación de Lenguaje

Identificación del estudiante

Nombre: …………………………………………………………………………………..

Curso:………………………………….Fecha: ………………………………………….Puntaje:……………………….

Objetivos:

 Leer comprensivamente sílabas, palabras y oraciones.

1. Observa la imagen y pinta la sílaba inicial que corresponda (2

ptos. c/u)

ma
pa

le
pe

si
li
2. Lee cada palabra y luego únela con la imagen que
corresponda a su significado (2 ptos. c/u)

palo

mamá

sopa

sapo

dedo

papá
3. Lee las palabras que aparecen a continuación y colorea la
que corresponde con la imagen (2 ptos. c/u)

pala

mala

sila
pila

misa
mesa
4. Lee la oración y marca con una X la imagen que se relaciona
con lo leído : (2 ptos. c/u)

1. Susi lee sola.

2.Dido usa el dado.