Tarea 1 "Reconocimiento del curso - preguntas orientadoras"

Integrante
Janneth Ortiz López
Cod: 20927943

Tutora:
 Gloria Esperanza Castellanos 
Grupo
(403021A_954)

Modelos de Intervención en Psicología

Universidad Nacional Abierta y a Distancia-UNAD
03 de septiembre de 2021
 Introducción

En el presente trabajo encontramos unas preguntas orientadoras sobre los

paradigmas de la complejidad, y estudiaremos el contexto donde actúan los psicólogos con
el fin de aportar al individuo y la comunidad para mejorar su calidad de vida; en los cuales
encontramos en el ámbito clínico, social, político y educativo, con el propósito de
reconocer e identificar los elementos de la acción psicosocial como herramienta importante
en la comprensión del ser humano desde varias disciplinas, para conectarlas entre si y
fortalecer así las ventajas de cada una evitando acciones de forma separada, dispersa o
por partes, con el fin de tomar una postura crítica en los diferentes contextos sociales.

Además, comprender como aplicar las diferentes técnicas de los modelos de

intervención psicológica con el fin de ayudar a otras personas a entender, reducir,
superar o prevenir sus problemas, mirando a las personas desde una perspectiva
biopsicosocial (Bados, 2008).
Preguntas orientadoras

1. ¿Qué entiendo por paradigma de la complejidad?

El paradigma de la complejidad es un modelo que expresa la dificultad de precisar

de forma sencilla lo que nos rodea, se interrelacionan distintos elementos que constituyen el
ser humano con su realidad como su manera de pensar, de sentir, de actuar poniéndonos en
contextos con la realidad, la complejidad surge desde lo social, y nos une y separa a la vez
en un entorno natural dando continuidad de la trama de la vida.

2. ¿Qué entiendo por acción psicosocial?

Son habilidades psicológicas que se utilizan para interactuar con las personas en sus
distintos contextos, en donde se identifica y aporta en las necesidades que tenga la
comunidad, con el fin de generar un cambio sociocultural para una mejor convivencia.

3. Defino con mis palabras lo que significa un enfoque psicológico ¿Con cuál me
identifico más? ¿Por qué?

El enfoque psicológico es una perspectiva teórica que aporta para trabajar el

comportamiento del ser humano y sus procesos mentales.

Enfoques psicológicos:

Psicoanálisis: Su exponente más destacado es Sigmund Freud. Este enfoque consiste en

ver el comportamiento del ser humano desde el inconsciente. Considera que la conducta
observable es lo principal para determinar el comportamiento del individuo, destacando
también los instintos y deseos especialmente el sexo los cuales también determinan
significativamente el comportamiento de la persona.
Humanismo: Su principal exponente es Abraham Maslow el cual expone que la conducta
del individuo estará dirigida hacia el proceso de la autorrealización como punto principal
para la existencia y desarrollo del ser humano. 

Sistémico: Su principal exponente es Ludwig von Bertalanffy el cual considera que la

psicología debería olvidarse del ser humano como individuo y centrarse mejor en todos los
sistemas que lo conforman socialmente como lo son el sistema político, religioso, cultural y
económico entre otros.

Conductismo: Su principal exponente es John Watson y Frederick Skinner. El

conductismo busca estudiar el comportamiento como fruto de la relación del sujeto –
Ambiente que modifican la conducta. El ambiente se refiere a lo externo (experiencias o
conocimientos) y ambiente interno (pensamientos, sentimientos y emociones) del
individuo.

Cognitivo: Su principal exponente es Jerome Brunner que hizo parte de la revolución

cognitiva el cual se encuentra en contra del conductismo.

Me identifico con el enfoque Humanista porque su orientación está dirigido hacia

el desarrollo de las cualidades del ser humano y su crecimiento integral, permitiendo
mejorar sus condiciones de vida, ya que conforme se satisfacen las necesidades más
básicas, se aspira a otras más complejas para una mejora continua hasta alcanzar su
máxima satisfacción a nivel familiar, laboral, entre otras, para tener un buen bienestar,
siempre persiguiendo los objetivos en un ambiente óptimo y lograr la autorrealización.

4. ¿Cuáles son los contextos de actuación del psicólogo? Explico cada uno de ellos.

Organizacional: Se desarrolla y potencializa el capital humano para ayudar al

desarrollo de las empresas, con una visión holística que le admita realizar estrategias
empresariales con el desempeño y las acciones de las personas.
Clínico: Se dedica a estudiar las tareas de evaluación, diagnóstico, prevención e
intervención terapéutica en personas con algún tipo de problemas o trastornos
psicológicos o cualquier conducta anormal

Social: Trata de generar o mejorar las capacidades y habilidades para que las personas,
grupos, instituciones y comunidades, para mejorar su realidad social, situarse
adecuadamente frente a las diferentes opciones que se le presentan y encontrar
soluciones idóneas a sus necesidades, se centra en la participación grupal. A través
de: escuelas de padres, talleres de capacitación en habilidades específicas, psicoterapia
de grupo, colectivos, y promoción y prevención de la salud, entre otros.

Político: En este contexto el psicólogo interviene activamente se ahonda en la protección

de los derechos humanos en comunidades vulnerados por la violencia social, como lo es el
conflicto armado, la violencia intrafamiliar entre otros ámbitos sociopolíticos en busca de
reparar y restituir los perjuicios sufridos ante contextos judiciales. 

Educativo: En el ámbito educativo el profesional interviene en el análisis, reflexión e

intervención sobre el comportamiento humano en situaciones educativas, apoyando a
los estudiantes a resaltar los procesos que afectan al aprendizaje y las dificultades de
índole personal y de relaciones con compañeros, familiares (padres y hermanos) y
profesores.

4. Las respuestas a los interrogantes planteados deben estar argumentadas desde una
postura personal dando cuenta de los conocimientos disciplinares previos.

Como psicólogos en formación durante este tiempo se han aprendido y adquirido

conocimientos, técnicas y estrategias que nos han servido en la elaboración de nuestros
conceptos para nuestra formación integral  como profesional, con el objetivo de aportar en
la construcción biopsicosocial en los diferentes terrenos en los que interactúa la comunidad.
5. Cada estudiante expone su reflexión en torno a la importancia y utilidad del curso para su
proceso formativo como psicólogo.
Reflexión
El curso modelos de intervención en psicología, nos brinda acciones estratégicas y
actividades que persiguen objetivos y nuevos aprendizajes para abordar el problema,
mediante procesos de acompañamiento psicosocial en los diferentes contextos.

Para concluir podemos evidenciar que como psicólogos tendremos la capacidad

para poder realizar el reconocimiento y valoración del ser humano en ejercicio de
construcción, buscando la participación, empoderamiento y toma de decisiones de la
comunidad, por medio de la mediación y respeto por los derechos humanos.
 Bibliografía

Arenas, A. (2018). La perspectiva psicosocial. Recuperado de

http://hdl.handle.net/10596/21702

Morin, E (1994). La noción de sujeto. En: Nuevos paradigmas, cultura y subjetividad.

Buenos Aires: Paidós

McGrw-Hill Interamericana Editores (1998), Administración una Perspectiva Global, Sexta

Edición.

Blog estudiantil, Facultad de ciencias económicas Universidad de San Carlos de

Guatemala. https://adminusaceconomicas.home.blog/enfoque-humanista/

Bados, L. Arturo (2008). La intervención psicológica: características y modelos

Barberousse, P. (2008). Fundamentos teóricos del pensamiento complejo de Edgar Morin.
Revista Electrónica Educare, 12(2), 95-113. Revisado de:
https://www.redalyc.org/pdf/1941/194114586009.pdf