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ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA (301301A_764)

UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD

ESCUELA DE CIENCIAS BASICAS, TECNOLOGIA E INGENIERIA

Curso:
301301A_764 – ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA

Presentado a:

Leidy Vanessa Cortes – Tutor

Unidad 2 - Tarea 2 Trigonometría

Presentado por:

Yonny Rubén Londoño Mariscal

Código: 1030543714

Grupo colaborativo: 301301_179

Programa: Ingeniería de Telecomunicaciones

BOGOTÁ D.C.

22 de octubre 2020

GRUPO COLABORATIVO 301301_179


ALGEBRA, TRIGONOMETRIA Y GEOMETRIA ANALITICA (301301A_764)

Introducción

En la trigonometría aprendemos a usar algunas técnicas para poder tener valores que
desconocemos utilizando métodos como SOH, CAH, TOA el cual como podemos observar en
este trabajo por medio de una ecuación la cual aplique para el problema podemos obtener la
distancia de una medida x.

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Paso 6 Diligenciar la tabla 1

CC. 1030543714 –
Yonny Rubén Londoño El estudiante desarrolla el ejercicio 3,8,13 y 18
Mariscal
CEAD J.A.G

- Aporte al foro

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3. Un topógrafo puede medir el ancho de un rio colocando un teodolito en un punto C en


un lado del rio y apuntándolo a un punto A en el otro lado. Después de voltear un ángulo
de 90° en C, el topógrafo camina una distancia de 200 metros al punto
B. Usando el teodolito en B, mide el ángulo β y encuentra que es de 20°. ¿Cuál es
el ancho del rio redondeado al metro más cercano?

co
tan a=
ca

b
tan20 °=
200

b=200 m∗tan20 °

b=72,81 m

b=73 m

El ancho del rio es de 73 Metros

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- GeoGebra

8. La trayectoria de un satélite, que gira en órbita alrededor de la tierra, hace que el


satélite pase directamente sobre dos estaciones de rastreo A y B, que están a 50
millas una de otra. Cuando el satélite está en un lado de las dos estaciones, los
ángulos de elevación en A y B se miden y resultan de 87º y 84, 2º respectivamente.
Vea la figura.

a) ¿A qué distancia está el satélite de la estación A?

b) ¿Cuál es la altura del satélite sobre la Tierra?

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h
tan84.2 °=
x−50

h=( x−50 )∗tan 84.2 °

x tan 87.0 °=( x−50 )∗tan 84.2 °

x tan 87.0 °=x tan 84.2° −50 tan 84.2°

x tan 87.0 °+ x tan84.2 °=50 tan 84.2 °

x ( tan 87.0 °+ tan 84.2° )=50 tan 84.2 °

50 tan 84.2 °
x=
tan 87.0 ° + tan84.2 °

x=17.0 Millas

----------------------------------------------------------------------------------------------------------

b
tan87.0 ° =
17.017 m

b=tan87.0 °∗17.017 m

b=324.7 millas

B) ¿Cuál es la altura del satélite sobre la Tierra?


- La altura es de 324.7 millas.

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b
sin 87.0 °=
h

b
h=
sin87.0 °

324.7 m
h=
sin87.0 °

h=325.1 millas

a) ¿A qué distancia está el satélite de la estación A?


-Se encuentra a 325.1 millas de la estación A.

- GeoGebra

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13. La distancia del tee al green de un determinado hoyo de golf es de 370 yardas. Un
golfista realiza su primer golpe y coloca la pelota a 210 yardas del hoyo. Desde el
punto donde se encuentra la pelota, el golfista mide un ángulo de 160° entre el tee y
el green. Obtenga el ángulo de golpeo desde el tee medido desde la línea punteada
que va del tee al green y que se muestra en la figura.

senA senB senC


= =
a b c

sen 160 senB


=
370 y 210 y

210 y∗sen 160


=senB
370 y

sin −1 ( 210 y∗sen


370 y
160
)=B
B=11.19 °

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- GeoGebra

18. Un esquiador acuático sale de una rampa en un punto R, y aterriza en S. Vea la figura. Un juez
en el punto J mide un ∠ RJS de 47°. Si la distancia de la rampa al juez es de 110 pies, calcule
la longitud del salto. Suponga que el ∠SRJ es de 90°.

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co
tan a=
ca

x
tan 47 ° ¿
110 p

x=110∗tan 47 °

x=117.9 p

La longitud de salto es de 117.9 Pies.

- GeoGebra

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Paso 13: – Links de videos y entrega del trabajo.

Nombre Estudiante Ejercicios sustentados Link video explicativo

Yonny Londoño Ejercicio 13 https://www.youtube.com/watch?


v=2kptQjnx8jk

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Conclusiones

De esta manera sabemos que al utilizar el método como SOH, CAH, TOA podemos dar solución
a una incógnita presentada en algún problema matemático realizando los pasos correctamente.

En conclusión, con este método podemos calcular el seno, coseno y la tangente de un triangulo
con los datos obtenidos del mismo realizando la respectiva ecuación con ayuda del Software que
se utilice podemos graficar nuestra respuesta donde podremos observar el mismo resultado
obtenido en el ejercicio realizado.

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Referencias Bibliográficas

Castañeda, H. S. (2014). Matemáticas fundamentales para estudiantes de ciencias. Bogotá,


CO: Universidad del Norte. Páginas 119 – 146, 153-171. Recuperado
de https://elibro-net.bibliotecavirtual.unad.edu.co/es/ereader/unad/69943

Rondón, J. (2017). Algebra, Trigonometría y Geometría Analítica. Bogotá D.C.: Universidad


Nacional Abierta y a Distancia. Páginas 136-235,237-265,266-278. Recuperado
de http://hdl.handle.net/10596/11583

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