COLEGIO PROFESOR HUGUET

VIÑA DEL MAR

PAUTA DE EVALUACIÓN EPORTAFOLIO

1. IDENTIFICACIÓN DEL ESTUDIANTE: Claramente se aprecia quién creó el

ePortafolio a través de una pequeña descripción del antes y después de la actividad.
Adicionalmente, se puede acompañar por imágenes o avatares. 6 puntos.
2. PRESENTACIÓN DE EPORTAFOLIO Y OBJETIVOS: Se incluye una
sección que explica qué se desea conseguir con el ePortafolio y se introduce al
contenido. 4 puntos.
3. TIPOS DE SECCIONES: Se presentan secciones creadas por cada estudiante que
son acordes a los objetivos propuestos y las solicitadas por la docente. 3 puntos.
4. CALIDAD DE SECCIÓN OBLIGATORIA: Se comentan lecturas asignadas, se
incluyen memes u otras actividades solicitadas por la docente. Se responde al menos
a dos lecturas asignadas. Se solicita incluir al menos un resumen de esas lecturas en
audio, texto o video. 4 puntos.
5. CALIDAD DE SECCIONES CREADAS POR ESTUDIANTE: Las secciones
creadas por cada estudiante demuestran motivación, coherencia, interés por el tema
elegido a través de un trabajo prolijo y variado. A menos existen dos fichas de
lecturas optativas (Título, autor, contenido central, fecha de lectura, fuente o
formato de lectura, razón de la elección). 8 puntos.
6. VALORACIÓN Y REFLEXIÓN SOBRE LA LECTURA: Cada estudiante
expresa opiniones y reflexiones sobre el acto de leer, tanto de manera particular
(sobre un texto) como en general. 6 puntos.
7. ASPECTOS FORMALES: Se aprecia cuidado por la ortografía, redacción y
apariencia del ePortafolio. 6 puntos.
8. PROCESO DE TRABAJO: Cada estudiante realiza preguntas, acepta sugerencias,
dedica tiempo y esfuerzo a su ePortafolio durante la hora de clases. 6 puntos.
9. ENTREGA OPORTUNA: Se comparte el trabajo en el plazo acordado. 2 puntos.

TOTAL: 45 PUNTOS.