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CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

ALGEBRA

Tutor:

Elvis Arregui Vides

SEGURIDAD Y SALUD EN EL TRABAJO OCTAVO SEMESTRE

Kelly Benavidez

Saris Benavides

María Alejandra García

Barranquilla-Atlántico
2021
FACULTAD DE CIENCIAS EMPRESARIALES

Actividad 3
Taller: álgebra matricial

Apreciado estudiante, en el presente taller encontrará diversos tipos de


ejercicios, algunos de los cuales fueron tomados de las secciones 8.1 y 8.2 del
capítulo 8 del libro “Matemáticas aplicadas a la administración”.1

Para revisar los resultados de cada uno de los ejercicios, podrá utilizar las
siguientes aplicaciones:
 Wolframalpha (https://www.wolframalpha.com/)
 Geogebra (www.geogebra.org)

ACTIVIDAD

Realice, en cada caso, la solución mediante el desarrollo del proceso detallado


de los problemas.

EJERCICIOS

1. Si A es una matriz 2x4, B es 4x 3, C es 2x2 y D es 4x5, calcule los


tamaños de los siguientes productos de matrices:

a) AB= 2x3

A=2x4 B=4x3

b) BA= No se puede realizar por que el número ce columnas de la


matriz B, no equivale al número de filas de la matriz A

B= 4x3 A= 2x4

c) CA= 2x4

C= 2x2 A= 2x4

d) AD= 2x5

A= 2x4 D= 4x5
e) CAD= 2x5

C= 2x2 A= 2x4 D= 4x5

f) CBA= No se puede

C= 2x2 B= 4x3 A= 2x4

2. Determine el tamaño de cada matriz:

a) [ 34 21] = 2x2 es una matriz cuadrada

3 2
b)
2
7
8
|| 5
4
3
= 4x2

c) |42 1 5
3 6 |
= 2x3

4 −1
d) 3
−8 0 | |
2 = 3x2

e) |4 3 1|= 1x3 esta matriz es conocida como matriz renglón o


vector renglón

3) En cada ejercicio, resuelva: a) A + B b) B – A C) 2 A + B d) 2B - A

 A= 2 3 B= 2 4
| | | |
1 5 3 1

 A+B

A= 2 3 +B= 2 4 = 47
2+2 3+4
15 31 A+B= 46
1+3 5+1

 B-A
O1
B= 2 4 -A= 2 3 = B-A=
2 -4
31 15

 2A+B

2A= 2. 2 3 =46 +B= 2 4 =2A+B 6 10

15 2 10 31 5 11

 2B-A

2B= 2. 2 4 =48 -A= 2 3 =2B-A 25

31 62 15 5 -3

3 2 1 2
 A= 2
7
8
||| |
5 B= −2
4
3
7
5
4
1
3

 A+B

A= 3 2 B= 2 1 2 = 3+1 2+2 4 4
25 -2 4 -2+2 5+4 A+B= 0 9
74 71 7+7 4+1 14 5
83 53 8+5 3+3 13 6

 B-A

B= 1 2 A= 3 3 B-A=
-2 -1
-2 4 25
-4 1
71 74
0 -3
53 83
-3 0
 2A+B

2A= 3 2 =64 +B 12 2A+B= 76


25 4 10 -2 4 2 14
74 14 8 71 21 9
83 16 6 53 21 9

 2B-A

2B= 1 2 = 24 2B-A=
-1 2
-2 4 -4 8
-6 3
71 14 2
7 -2
53 10 6
23

 A= 4 1 5 B= 3 1 5
| | | |
2 3 6 4 2 7

 A+B

4+3 1+1 5+5 7 2 10


A=4 1 5 +B 315 = A+B=
2+4 3+2 6+7 6 5 13
236 427

 B-A

-1 0 0
B=3 1 5 -A 4 1 5 B-A=
2 -1 1
427 236
 2A+B
11 3 15
2A= 8 2 10 +B 3 1 5 2A+B=
8 8 19
4 6 12 427

 2B-A
11 3 15
2B= 6 2 10 -A 4 1 5 2B-A=
8 8 19
8 4 14 236

−2 4 1 −5 1 1

1 |
A= 3 −3 2 B= −1 −4 2
5 −1 3 2 −1 || |
 A+B

A= -2 4 1 +B -5 1 1
752
3 -3 2 -1 -4 2 A+B=
274
1 5 -1 3 2 -1
472

 B-A
752
B= -5 1 1 -A -2 4 1
274
-1 -4 2 3 -3 2 B-A=
472
3 2 -1 1 5 -1

 2A+B

2A= -4 8 2 -5 1 1 993
6 -6 4 +B -1 -4 2 2A+B= 5 10 6
2 10 -2 3 2 -1 5 12 3

 2B-A

2B= -10 2 2 -2 4 1 12 -2 1

5 11 2

5 -1 3
-2 -8 4 -A 3 -3 2 2B-A=

6 4 -2 1 5 -1

4) En cada ejercicio, resuelva: (A + B)²; (A − C)²; (B)³

−2 0 1 −3 1 0 −2 1 1

1 |0 −1 1 0 −1 ||
A= 5 −3 2 B= 2 −4 2 C= −1 0 3
6 1 −1 || |
 (A + B)²

A= -2 0 1 -3 1 0 -5 1 1 -5 1 1 34 -11 -3

5 -3 2 +B 2 -4 2 = 7 -7 4 X 7 -7 4 (A+B)²= 76 60 -29

1 0 -1 1 0 -1 2 0 -2 2 0 -2 -7 -7 10

 (A − C)²

A=-2 0 1 -2 1 1 0 -1 0 0 -1 0 0 -1 0

5 -3 2 -C -1 0 3 = 6 -3 -1 (A-C)²= 6 -3 -1 . 6 -3 -1

1 0 -1 6 1 -1 -5 -1 1 -5 -1 0 -5 -1 0

-1 3 1

= -13 4 3

-6 8 1

 (B)³

-3 10 -3 1 0 11 -7 2 -3 1 0

B= 2 -4 2 . 2 -4 2 = -12 18 -10 . 2 -4 2

1 0 -1 1 0 -1 -4 1 1 1 0 -1
-45 39 -16

= 62 -84 46

15 -8 1

5) Un fabricante de zapatos los confecciona de color negro, blanco y café, para


niños, damas y caballeros. La capacidad de producción (en miles de pares) en
la planta de Sonora está dada por la siguiente matriz:

Matriz tomada de la sección 8.2 del libro de “Matemáticas aplicadas a la administración” de Arya, Ed.
Pearson.

a) Determine la representación matricial de la producción total de cada tipo


de zapatos en ambas plantas.

Planta sonora + planta durango

Hombres Mujeres Niños

Negro 30+35 34+30 20+26

Café 45+52 20+25 16+18

Blanco 14+23 26+24 25+32


Hombres Mujeres Niños

Total Producción = Negro 65 64 46

en ambas plantas Café 97 45 34

Blanco 37 50 57

b) Si la producción en Sonora se incrementa en un 50 % y la de Durango


en 25 %, encuentre la matriz que representa la nueva producción total
de cada tipo de calzado.

Planta sonora + 50%

Hombres Mujeres Niños H M N

Negro 30 34 20 45 51 30

Café 1.50X 45 20 16 = 6,75 30 24

Blanco 14 26 25 21 39 37,5

Planta Durango +25%

Hombres Mujeres Niños H M N

Negro 35 30 26 43,75 37,5 32,5

Café 1.25X 52 25 18 = 65 31,25 22,5

Blanco 23 24 32 28,75 30 40

6) Una empresa produce tres tamaños de cintas magnetofónicas de dos


calidades diferentes. La producción (en miles) en su planta de Baja California
está dada por la siguiente matriz:
Matriz tomada de la sección 8.2 del libro de “Matemáticas aplicadas a la administración” de Arya, Ed.
Pearson.

a) Haga una matriz que represente la producción total de cintas en ambas


plantas.

A+B=

Tamaño1 Tamaño2 Tamaño T1 T2 T3

27+32 36+40 30+35 A+B= 59 76 65

18+25 26+38 21+30 43 64 51

b) El dueño de la empresa planea abrir una tercera planta en Chihuahua, la


cual tendría una capacidad de 1.5 más que la planta de Baja California.
Haga la matriz que representa la producción en la planta de Chihuahua.

Planta California Producción Planta Chihuahua

27 36 30 40,5 54 45

1.5 18 26 21 = 27 39 31,5

c) ¿Cuál sería la producción total de las tres plantas?

A+B+C

T1 T2 T3 T1 T2 T3

A+B 59 76 65 +C 40,5 54 45
43 64 51 27 39 31,5

T1 T2 T3

A+B+C= 99,5 130 110

70 113 82,5

7) Encuentre ABC

 A= 2 3 B= 3 −4 C= 1 3
| | | | | |
−1 5 3 1 2 −5

A. B= 6+9 = 15 15 -5
-8+3 = -5 A. B=
-3+15 =12 12 9
4+5 = 9

15 -10 = 5
15 -5 1 3 45+25 = 70
A. B= XC = 12+18 = 30
12 9 2 -5 36 -45 = -9

5 70
AB.C=

30 -9

8) Resuelva los siguientes sistemas de ecuaciones lineales por el método de


gauss Jordán

a)

2 a−3 y + 4 z=0
3 a−2 y +2 z=0
a−4 y+ 6 z=0
Resolvamos por el método de Elin de Gauss 1.
2 -3 4 0

3 -2 2 0

1 -4 6 0

R1/2 (dividimos la fila (k) por 2)

1 -1.5 2 0

3 -2 2 0

1 -4 6 0

R2 -3R1 R2 (se multiplica la fila 3 y estamos a la fila 2) R3 – 1R1 R3


(se multiplica la fila 1 por 1 y estamos a la fila 3).

1 -1.5 2 0

0 2.5 -4 0

0 -2.5 4 0

R2 / 2.5 R2 (dividido la fila (k) por 2.5)

1 -1.5 2 0

0 1 -1.6 0

0 -2.5 4 0

A= 0,4

Y= 1,6

b)
2 x− y +3 z=−3
x + y + z=2
3 x+ 2 y −z=8

Respuesta:

2 -1 3 -3

1 1 1 2

3 2 -1 8

R1/ 2

1 0.5 1.5 -1.5 (2/2=1, (-1)/2=0.5, 3/2=1.5)

1 1 1 2

3 2 -1 8

R2 – R1, ---R2 multiplicamos la fila 1 * 1 y restamos a la fila 2, R3 – 3R1---R3,


multiplicamos la fila 1 por 3 y restamos a la fila 3.

1 -0.5 1.5 -1.5

0 1.5 -0.5 3.5 (1-1*1=0, 1-1*(0.5)=1.5, 1-1*1.5=-0.5, 2-1*(-1.5)=3.5

0 3.5 -5.5 12.5 (3-3*1=0, 2-3*(-0.5)=3.5, -1-3*1.5=-5.5,

8-3*(1.5)=12.5)

R2/ 1.5 ------Rz dividimos la fila por 1.5

1 -0.5 1.5 -1.5


1 7 1
0 1 - (0/1.5=0, 1.5/1.5=1, (-0.5)/1.5= , 3.5/1.5=7/3)
3 3 3
0 3.5 -5.5 12.5

R1+0.5 R2----R1 multiplicamos la fila 2 por 0.5 y sumamos a la fila 1

R3- 3.5 R2----R3 multiplicamos la fila 2 por 3.5 y restamos a la fila 3


4 1
1 0 - (1+0.5*0=1, -0.5+0.5*1=0, 1.5+0.5*(-1/3)=4/3
3 3
1 7
0 1 -
3 3
13 13
0 0 - (0-3.5*0=0, 3.5-3.5*1=0, -5.5-3.5*(-1/3)=-13/3,
3 3
12.5-3.5*(7/3))

R3 /-13/3 ----R3 dividimos la fila por -13/3

4 1
1 0 -
3 3
1 7
0 1 -
3 3
0 0 1 1 (0/(-13/3)=0, 0/(-13/3)=0, (-13/3)/(-13/3) =1, (-13/3)/

(-13/3)=1)

R1 -4/3 R3----R1, multiplicamos la fila 3 por 4/3 y restamos a la fila 1

R2 + 1/3 R3---R2, multiplicamos la fila 3 por 1/3 y sumamos a la fila 2

9) Una empresa dedicada a decorar interiores, adquirió un total de 300


unidades entres muebles, puertas y sillas, gastando un total de 8500 dólares.
El precio de cada mueble es de 25 dólares, el de una puerta es 10 dólares, y el
de una silla es de 10 dólares. Además, el número de muebles comprados es
igual al número de puertas más el número de sillas, ¿Cuantos muebles,
puertas y sillas ha comprado la empresa?

Nota: Desarrolle el problema por medio del método de Gauss Jordán.


x +y +z= 300

25x + 10y + 10z = 8500

y+z=x -x +y + z= 0

1 1 1 300
25 10 10 8500 R2
-1 1 1 0

1 1 1 300
-(25 x R1) 0 -15 -15 1000 R3
-1 1 1 0

+ R1

1 1 1 300 1 1 1 1 300
0 1 1 1000 R2 X - 0 1 1 200/3 R1
0 2 2 300 15 0 2 2 300

- R2

1 0 0 1100/3 1 0 0 1100/3
0 1 1 200/3 R3 – 2R2 0 1 1 200/3
0 2 2 300 0 0 0 1300/3

El sistema de ecuaciones no tiene solución debido a que 0 ≠ 1300/3

…………………………………………………..
1
Arya, J. C., Lardner, R. W. e Ibarra, V. H. (2009). Matemáticas aplicadas a la administración y a la
economía (5.a ed.). Pearson.
https://www-ebooks7-24-com.ezproxy.uniminuto.edu/?il=3374&pg=1

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