ESCUELA DE FÍSICA

UNIVERSIDAD NACIONAL DE COLOMBIA

SEDE MEDELLÍN

LABORATORIO DE FÍSICA MECÁNICA - Online

PRÁCTICA N° 1 TEMA: FUNDAMENTOS DE METROLOGÍA
GRUPO N°: X DÍA: 08/03/2021 HORA: XX:XX
DOCENTE Ricardo Andrés López Doria
1. Gabriel Hernando Lozano Sánchez
INTEGRANTES
2. Manuel Mateo Perez Ramirez
3. Gabriela González Rojas

OBJETIVO GENERAL

• Reportar adecuadamente los números que representan resultados experimentales.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

• Operar con números que representan resultados experimentales.

• Interpretar la lectura de números que representan resultados experimentales.

1. INTRODUCCIÓN

La física es considerada como una ciencia experimental y es por esta razón que la medición constituye una operación
fundamental. Al realizar una medición es imposible evitar cierto grado de incertidumbre, debido a que es probable que
en el procedimiento se generen errores experimentales, ya sean humanos (Errores del observador), por variaciones
del medio (Errores aleatorios) o por una calibración incorrecta de los instrumentos utilizados (Errores sistemáticos).

Adicionalmente, existen dos términos claves que deben ser considerados para comprender mejor el tratamiento de la
incertidumbre en las mediciones estos son, la exactitud que indica la proximidad de la medición con respecto al valor
convencionalmente verdadero, y la precisión que indica la repetibilidad o reproductibilidad de la medida.

En la ciencia, la palabra error NO lleva la connotación habitual de los términos error o equivocación. Error en una
medición científica significa la incertidumbre que acompaña todas las mediciones. Por más cuidadoso que sea el
experimentador, los errores no pueden ser eliminados en su totalidad. En este contexto, lo mejor que puede hacerse es
intentar disminuir al máximo los errores (tan pequeños como sea razonablemente posible) y tener una estimación fiable
de sus valores.

Es importante tener en cuenta que una disminución en la incertidumbre generalmente va ligada a un aumento en los
costos operativos, bien sea por mayor capacitación del personal o por mejoramiento en la precisión y exactitud del
equipo. Es por esta razón que el experimentador debe analizar muy bien para cada tipo de medición cual es una
incertidumbre razonable que le permita alcanzar los objetivos planteados con el menor coste posible.

Las mediciones experimentales pueden clasificarse según la forma como son obtenidas (Figura 1), dependiendo si esta
medición se realiza una vez, varias veces, o si se necesita utilizar otras fórmulas que dependan de dichas mediciones.

1
Si bien no es posible determinar el valor exacto en una medición, podemos asegurar un intervalo en el que se encuentra
ese valor con una probabilidad determinada. A esto se le denomina incertidumbre de una medida y se determina
dependiendo del tipo de medición realizada.

Medidas Experimentales

Medidas Directas Medidas Indirectas

Medidas sin Medidas con Operaciones de Operaciones de Función dependiente

repeticion repeticion suma y resta producto y cociente de varias variables

Figura 1. Tipos de medidas experimentales

2. INCERTIDUMBRE DE LAS MEDIDAS EXPERIMENTALES

La forma correcta de escribir el resultado de una medición es dando el valor de la cantidad medida y el rango dentro del
cual se puede asegurar que se encontrará cualquier medida posterior que se realice. Esto se logra expresando la
cantidad de la siguiente forma:

Medición experimental = 𝑥 ± 𝑢𝑥

Donde 𝑥 es el valor medido y 𝑢𝑥 es la incertidumbre en la medida. De esta manera se establece un intervalo en el que
se encuentra el valor, siendo 𝑥 + 𝑢𝑥 el límite superior y 𝑥 − 𝑢𝑥 el límite inferior de dicho intervalo. La mayoría de las
medidas científicas no tienen significado físico si no se incluyen sus incertidumbres y obviamente sus respectivas
unidades. Para determinar el valor de la incertidumbre es necesario conocer la forma como fueron obtenidas las medidas
asociadas con estas (ver Figura 1).

2.1 Medidas experimentales directas

Las medidas experimentales directas se caracterizan porque la medición se obtiene directamente del instrumento de
medida. Son medidas específicas como longitud o tiempo, las cuales no requieren del uso de expresiones matemáticas
para cuantificar su valor. A su vez, las medidas experimentales directas pueden clasificarse en los siguientes dos tipos:

2.1.1 Medidas directas sin repetición

Cuando se hace una sola medida con algún instrumento la incertidumbre de la medida corresponde a la apreciación del
instrumento, el cual es el valor de la mínima división del instrumento (si este es análogo) o la última cifra significativa
reportada en la pantalla (si este es digital). En ambos casos corresponde al mínimo cambio que puede detectar el
instrumento de medida. En este caso la medición debe reportarse como:

Medición experimental = 𝑥 ± 𝑢𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎

2.1.2 Medidas directas con múltiples repeticiones

En algunos casos es necesario repetir la medición varias veces (𝑛 veces); ya que con este procedimiento se pueden
“corregir” errores debido a la presencia de incertidumbres aleatorias. Teniendo en cuenta que 𝑛 es el número de veces
que se repite la medida, el mejor valor que se puede estimar es el valor promedio 𝑥̄ :
1
𝑥̄ = ∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 (1)
𝑛

2
La incertidumbre estadística del valor promedio es la desviación estándar 𝜎𝑥̄ de la media:

1
𝜎𝑥̄ = √ ∑𝑛 (𝑥 − 𝑥̄ )2 (2)
𝑛(𝑛−1) 𝑖=1 𝑖

Por lo tanto, la incertidumbre de la medida se determina por la combinación geométrica entre la incertidumbre del
instrumento de lectura y la incertidumbre estadística de los datos:

𝑢𝑥̄ = √(𝑢𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 )2 + (𝜎𝑥̄ )2 (3)

En este caso la medición debe reportarse como:

Medición experimental = 𝑥̄ ± 𝑢𝑥̄

2.2 Medidas experimentales indirectas

Muchas cantidades físicas no pueden ser medidas directamente y por lo tanto, deben ser calculadas a partir de
expresiones matemáticas (fórmulas), las cuales requieren el uso de medidas directas dentro de su ecuación. Estas
medidas son denominadas indirectas y la incertidumbre de las mismas debe calcularse a partir de las incertidumbres
de las medidas directas. Este procedimiento permite determinar la forma de propagación de las incertidumbres a través
de los cálculos.

Sea 𝑦 = 𝑓(𝑥1 , 𝑥2 , . . . , 𝑥𝑛 ) una medida indirecta que es función de otras cantidades medidas con errores independientes
y aleatorios. La regla general que permite calcular la incertidumbre de dicha medida indirecta está dada por:

𝜕𝑦 2 𝜕𝑦 2 𝜕𝑦 2
𝑢𝑦 = √ ( 𝑢𝑥1 ) + ( 𝑢𝑥2 ) +. . . + ( 𝑢𝑥𝑛 ) (4)
𝜕𝑥1 𝜕𝑥2 𝜕𝑥𝑛

Que en forma general puede escribirse como:

𝜕𝑦 2
𝑢𝑦 = √∑𝑛𝑖=1 ( 𝑢𝑥𝑖 ) (5)
𝜕𝑥𝑖

En este caso la medición debe reportarse como:

Medición experimental = 𝑦 ± 𝑢𝑦

3. REPORTE DE MEDIDAS EXPERIMENTALES CON INCERTIDUMBRE

Para reportar correctamente las medidas se deben tener en cuenta las siguientes reglas y recomendaciones respecto
al manejo de cifras significativas:

✓ La incertidumbre se debe redondear a una sola cifra significativa (ver sección 4). Por ejemplo, si la
incertidumbre es 0,225𝑐𝑚, debería reportarse como 0,2 𝑐𝑚.

✓ La medida experimental y su incertidumbre deben reportarse con las mismas unidades.

✓ La medida experimental y su incertidumbre deben reportarse usando la misma potencia de 10 (cuando se usa
notación científica).
✓ La última cifra significativa en la medida reportada debe ser del mismo orden de magnitud (en la misma posición
decimal) que la incertidumbre. Si tenemos un dato de 𝐿 = 18,285𝑐𝑚 con una incertidumbre 𝑢𝐿 = 0,2𝑐𝑚, el dato
final debe reportarse como:

3
 𝐿 = 18,3𝑐𝑚 ±  0,2𝑐𝑚

4. CIFRAS SIGNIFICATIVAS

Cada dato experimental debe reportarse con su respectivo error o, al menos, se deben escribir sus cifras de tal modo
que reflejen la precisión de la correspondiente medida. En este contexto, el número de cifras significativas de una
cantidad establece el orden de magnitud de la incertidumbre de un resultado.

Por ejemplo, un dato de una longitud expresado como 13,6 𝑐𝑚 nos indica que la cifra “dudosa” (cifra que variará dentro
del intervalo de incertidumbre de la medida) es el 6, y que la incertidumbre de esta medida podría ser de una décima
de centímetro. En este ejemplo el resultado estaría escrito con 3 cifras significativas. Este mismo dato puede ser
reportado con dos o inclusive una cifra significativa teniendo en cuenta las reglas de redondeo de números que se
exponen en la sección 4.2. Sin embargo, se debe tener en cuenta que cuando se trata del reporte de una medición
experimental, el número de cifras significativas dependerá de su incertidumbre.

4.1 Reglas para determinar el número de cifras significativas

✓ Cualquier dígito diferente de cero es significativo.

7563,21 Tiene 6 cifras significativas

✓ Ceros entre dígitos distintos de cero son significativos.

102,03 Tiene 5 cifras significativas

✓ Ceros a la izquierda del primer dígito distinto de cero no son significativos.

0,034 Tiene 2 cifras significativas

✓ Los ceros ubicados a la derecha del punto decimal y después de un dígito distinto de cero son significativos.

403,040 Tiene 6 cifras significativas.

✓ Para los números expresados en notación científica se siguen las reglas anteriores en su parte numérica. La
potencia no se tiene en cuenta para el número de cifras significativas.

1,05X103 tiene 3 cifras significativas

✓ Los ceros finales de un dato entero ( 700 ) no son significativos; si se desea expresar que son significativos
debe escribirse en notación científica ( 7,00x102 ).

4.2 Redondeo de números

Cuando se va a realizar el redondeo de números, lo primero que se debe hacer es observar el número ubicado a la
derecha del digito que va a ser redondeado. En los siguientes ejemplos, los números con cinco cifras significativas serán
escritos con tres cifras solamente. Por lo tanto, el número que será redondeado es el número escrito en negrilla. El
número subrayado corresponde al número a tener en cuenta de acuerdo con las siguientes reglas de redondeo.

✓ Si la cifra (Subrayado) a la derecha del número a redondear (negrilla) es mayor o igual que 5, se incrementa en
una unidad la última cifra retenida.
3,3472 → 3,35
3,3857 → 3,39

✓ Si la cifra (Subrayado) a la derecha del número a redondear (negrilla) es menor que 5, simplemente se eliminan
los dígitos a la derecha del número a redondear.
3,3442 → 3,34
3,3400 → 3,34
4
5. TRABAJO PRÁCTICO

5.1 Medir las dimensiones de un cilindro

➢ Para realizar esta práctica debe contar con una regla de medición. Posteriormente, busque en su casa un objeto
con forma cilíndrica y mida su altura y diámetro (reportar ambas dimensiones en metros).

Pegar en este recuadro una foto del objeto escogido Dimensiones del cilindro

Altura
𝐻 = 0,104 m ± 0,01 m

Diâmetro
𝑑 = 0,048 m ± 0,01 m

5.2 Calcular el volumen del cilindro

➢ A partir de las medidas experimentales y empleando la ecuación 6, calcular el volumen del cilindro.
𝜋 2
𝑉 = 𝐻𝜋 𝑟 2 = 𝑑 𝐻
4
𝜋 𝜋
𝑉 = 0,104 𝑑2 = 0,048𝑚2 ∗ 0,104𝑚 = 1,9 ∗ 10−4 𝑚3 .
4 4

➢ Demostrar que la expresión para calcular la incertidumbre en el volumen del cilindro es:

𝜋 2𝜋 2
𝑢𝑉 = √( 𝑑ℎ 𝑢𝑑 ) + ( 𝑑 2 𝑢ℎ ) (6.1)
2 4

Pegar en este cuadro la demostración de la ecuación 6.1

2 2 2
𝜕𝑦 𝜕𝑦 𝜕𝑦
𝑢𝑦 = √ ( 𝑢𝑥1 ) + ( 𝑢𝑥2 ) +. . . + ( 𝑢𝑥𝑛 )
𝜕𝑥1 𝜕𝑥2 𝜕𝑥𝑛

𝜋 2
𝑉= 𝑑 𝐻
4
2 2
𝜕𝑣 𝜕𝑣
√
𝑢𝑣 = ( 𝑢𝑑 ) + ( 𝑢ℎ )
𝜕𝑑 𝜕ℎ

5
 ➢ A continuación, se hallará la derivada del diámetro y de la altura teniendo en cuenta la
formula respectiva del volumen:
𝜋ℎ 𝜕𝑣 2 𝜋ℎ 𝜋ℎ𝑑
∗ 𝑑 = ∗ 2𝑑 =
4 𝜕𝑑 4 2

𝜋𝑑 2 𝜕𝑣 𝜋𝑑 2
∗ ℎ=
4 𝜕ℎ 4
➢ Reemplazamos las derivadas en la ecuación inicial:

2 2
𝜋ℎ𝑑 𝜋𝑑 2
𝑢𝑣 = √( 𝑢𝑑 ) + ( 𝑢 )
2 4 ℎ

2 2
𝜋(0,104)(0,048) 𝜋(0,048)2
√
𝑢𝑣 = ( (0,01)) + ( (0,01))
2 4

𝑢𝑣 = 0,00008 𝑚3 = 0,8 ∗ 10−4

➢ Reportar correctamente el volumen del cilindro con su respectiva incertidumbre:

𝑉 = 1,9*10−4 m3 ± 0,8 ∗ 10−4 m3

6. TALLER

De acuerdo con el texto, resolver las siguientes preguntas en una hoja de papel, tomarle una fotografía y pegarla en el
espacio indicado.

a) Decir cuántas cifras significativas tienen los siguientes datos:

i. 0,001 𝑚 (1 CS) iii. 4,00 𝐴 (1 CS)
ii. 21 × 104 𝑐𝑚 (2 CS) iv. 200 000 𝑁 (1 𝐶𝑆)

b) Se reporta una medida como 30,4 cm, ¿cuántas cifras significativas tiene? Reportar esta medida en mm, en m
y en km ¿Aumentan o disminuyen las cifras significativas al hacer las conversiones?

RTA 1/ La cantidad 30,4 cm tiene 3 cifras significativas.

6
 10 𝑚𝑚
RTA 2/ 30,4 𝑐𝑚 ∗ = 304 𝑚𝑚. , Tiene 3 cifras significativas
1 𝑐𝑚
1𝑚
RTA 3/ 30,4 𝑐𝑚 ∗ 100𝑐𝑚 = 0,304 𝑚. , Tiene 3 cifras significativas
1𝑘𝑚
RTA 4/ 30,4 𝑐𝑚 ∗ 100000𝑐𝑚 = 0,000304 𝑘𝑚. , Tiene 3 cifras significativas

Al hacer las 3 conversiones logramos notar que el número de cifras significativas es igual en cada medida.

c) Se hacen seis mediciones del diámetro de una varilla delgada con un instrumento cuya incertidumbre es de
0,001 𝑐𝑚 y se obtiene los siguientes resultados: 0.251 𝑐𝑚, 0.248 𝑐𝑚, 0.250 𝑐𝑚, 0.249 𝑐𝑚, 0.250 𝑐𝑚, 0.252 𝑐𝑚.
¿Cuál será el mejor valor y cómo estimaría la incertidumbre en esta medición?

RTA / Para obtener el mejor valor del diámetro de la varilla lo aconsejable es el promedio de las diferentes
mediciones tomadas:

1 0,251𝑐𝑚+0,248𝑐𝑚+0,250𝑐𝑚+0,249𝑐𝑚+0,250𝑐𝑚+0,252𝑐𝑚
𝑥̄ = ∑𝑛𝑖=1 𝑥𝑖 .𝑥̄ = = 0,250cm
𝑛 6

Se calculó que el mejor valor de medida seria 0,250 cm.

Para estimar la incertidumbre de la medición empleamos la fórmula de desviación estándar de la media:

𝑛
1
𝜎𝑥̄ = √ ∑(𝑥𝑖 − 𝑥̄ )2
𝑛(𝑛 − 1)
𝑖=1

1
𝜎𝑥̄ = 6(6−1) [(0,251𝑐𝑚 − 0,250𝑐𝑚)2 + (0,248𝑐𝑚 − 0,250𝑐𝑚)2 + (0,250𝑐𝑚 − 0,250𝑐𝑚)2 +
(0,249𝑐𝑚 − 0,250𝑐𝑚)2 + (0,250𝑐𝑚 − 0,250𝑐𝑚)2 + (0,252𝑐𝑚 − 0,250𝑐𝑚)2 ] = 3*10−7cm

La incertidumbre de la medida se determina por la combinación geométrica entre la incertidumbre del instrumento de
lectura y la incertidumbre estadística de los datos:

𝑢𝑥̄ = √(𝑢𝑙𝑒𝑐𝑡𝑢𝑟𝑎 )2 + (𝜎𝑥̄ )2 𝑢𝑥̄ = √(0,001 𝑐𝑚)2 + (0,0000003 cm)2 = 1 *10−3 𝑐𝑚

̄ 𝑐𝑚 ± 0,001 𝑐𝑚
RTA/ Medición experimental = 0,250

d) Para medir el espesor de una moneda se siguen los siguientes dos procedimientos. Diga cuál permite obtener
una mejor medida:
i. Se mide el espesor de la moneda utilizando un vernier cuya apreciación es de 0,1 𝑚𝑚 y se obtiene
1,3 𝑚𝑚.
ii. Se mide la altura de una pila de 20 monedas iguales utilizando una regla cuya apreciación es de 1 𝑚𝑚
y se obtiene 26 𝑚𝑚. Luego se calcula el espesor de una moneda

-El que permite obtener una mejor medida, es donde hacemos la pila de 20 monedas ya que la apreciación
de la regla es mucho menor que la del vernier, entonces el error humano sería menor

e) La velocidad de la luz es 𝑐 = 299797 𝑘𝑚 𝑠 −1 . El tiempo de un destello de laser en ir desde la tierra a un reflector

dejado en la Luna por los astronautas y regresar al laboratorio ha sido medido como 𝑡 = 1,93547𝑠 ± 1 × 10−6 𝑠.
¿Qué distancia ha recorrido el destello de laser?

7
 2 2 2
𝜕𝑦 𝜕𝑦 𝜕𝑦
𝑢𝑦 = √ ( 𝑢 ) +( 𝑢 ) +. . . + ( 𝑢 )
𝜕𝑥1 𝑥1 𝜕𝑥2 𝑥2 𝜕𝑥𝑛 𝑥𝑛

𝑘𝑚
𝑑 = 𝑣 ∗ 𝑡 = 299797 ∗ 1,93547 𝑠 = 580248𝑘𝑚
𝑠
2 2
𝜕𝑑 𝜕𝑑
𝑢𝑑 = √( 𝑢𝑣 ) + ( 𝑢𝑡 ) = √(𝑡𝑢𝑣 )2 + (𝑣𝑢𝑡 )2 = √(𝑡(0))2 + (𝑣(1 ∗ 10−6 )2
𝜕𝑣 𝜕𝑡
2
𝑘𝑚
= √0 + (299797 (1 ∗ 10 𝑠)) = √(299797𝑘𝑚(1 ∗ 10−6 ))2 = 3 ∗ 10−7 𝑘𝑚
−6
𝑠

RTA/ El destello de laser ha recorrido una distancia de 0,0580248 ∗ 10−7 𝑘𝑚 ± 3 ∗ 10−7 𝑘𝑚.

Documento elaborado por:

Diego Luis Aristizábal Ramírez

Esteban González Valencia
Tatiana Cristina Muñoz Hernández

Universidad Nacional de Colombia

Sede Medellín
Última revisión: Agosto/2020