Colegio Creación Osorno

Educación Básica.

ASIGNATURA Y LENGUAJE 5º BÁSICO A y B

CURSOS
PROFESORA (S) EUGENIA MANCILLA VARGAS.

SEMANA 25 A 29 DE
MAYO
Objetivo de la clase:
OA9- Desarrollar el gusto por la
lectura. OA 12 – Trabajar palabras
nuevas.
OA 14 – Escribir creativamente narraciones (cuento) a partir de imágenes.

Título o tema:
TIPOS DE TEXTOS discontinuos, “COMIC” o “HISTORIETA”.

Recursos o Materiales:
- Texto del estudiante.
- Cuaderno
- Estuche.
- Guía de refuerzo.
- Video explicativo.

INFORMACIÓN:
El cómic o historieta.
Un cómic o historieta gráfica es una narración con una secuencia narrativa representada por
dibujos acompañados de textos.
La estructura del comic o forma está representada por:
- Viñetas: Es el cuadro en el que se representa una escena o imagen.
- Globos de diálogo: utilizados por los personajes

Pen

sar

Habl

ar

Expresar de emociones.
- Secuencia narrativa acompañada de imágenes.
- Onomatopeyas. Expresión verbal para representar sonidos de cosas o animales, ruídos,
etc. Ejemplo: Maullar= Miau Tocar la puerta= Toc- Toc
Ladrar = Guau – guau.

INSTRUCCIONES:
1.- Busca en tu texto del estudiante la página 52,53 y 54.
2.- Lee y observa las imágenes de los historietas: “Prohibido olvidarme”, “Mafalda” ”Robo de
cajero” y “Tengo perro”.

3.- Responde las siguientes preguntas, en tu cuaderno, recuerda escribir la fecha antes de comenzar a
trabajar.
A) ¿Cuál de las historietas te parece más divertida?, ¿Por qué?
B) Las situaciones ocurridas en los comic. ¿Podrán ocurrir en la vida real?
C) En el comic o historieta: “tengo perro”: Describe al niño de pantalón azul en forma
física y psicológica y escribe un nombre para él.
D) ¿Son importantes las características que podemos observar del personaje de pantalón azul,
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para el desarrollo de la historieta?, ¿Por qué?
E) Crea un comic, de cuatro viñetas, utilizando globos de diálogo y expresión libre.
Guía de refuerzo, TIPOS DE TEXTOS: Comic o historietas
5.- Completa la siguiente historieta, utilizando 2 onomatopeyas en el diálogo.