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COLEGIO COSTA RICA IED AREA DE CIENCIAS NATURALES- QUÍMICA GRADO 10 JORNADA MAÑANA- GUÍA #4

COLEGIO COSTA RICA I.E.D. CODIGO: GA -


“Formamos ciudadanos con compromiso social”
VERSIÓN: 1
AREA CIENCIAS NATURALES Y EDUCACION AMBIENTAL
FECHA: 22/02/2021
GUÍA No.4 GRADO DÉCIMO JORNADA MAÑANA

TEMAS A TRABAJAR: ENLACE QUÍMICO -PRAE


LOGRO E INDICADORES A ALCANZAR POR MEDIO DEL DESARROLLO DE ESTA GUÍA DE TRABAJO:
LOGROS INDICADORES
➢ ANALIZAR A TRAVÉS DEL USO DE ESTRUCTURAS Utiliza diagramas de Bohr y/o estructuras de Lewis para demostrar el cumplimiento de la regla del octeto
DE LEWIS Y/O DIAGRAMAS DE BOHR LA en la formación de un enlace químico.
FORMACIÓN DE ENLACES PARA COMPRENDER Explica las características de los distintos tipos de enlace, considerando la clase de elementos presentes en
LAS CARACTERISTICAS DE LOS DIFERENTES un compuesto.
COMPUESTOS USADOS EN LA VIDA COTIDIANA
Determina usando el valor de la electronegatividad si se trata de un enlace iónico o un enlace covalente
(apolar, polar)

TIEMPOS DE ENTREGA FECHA EN QUE ENVIA EL DOCENTE FECHA EN QUE DEBE ENTREGAR EL ESTUDIANTE
30 DE ABRIL 2021 Ultimo plazo: jueves 13 de MAYO 2021
Enlace de clases y horario de clases sincrónicas.

CURSO HORARIO ENLACE

1001 MIERCOLES https://teams.microsoft.com/l/meetup-


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AM

1002 MARTES https://teams.microsoft.com/l/meetup-


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12:30pm

1003 JUEVES https://teams.microsoft.com/l/meetup-


6:30 a 8:30 join/19%3ac3f2870dce094bea978549896f43b231%40thread.tacv2/1611758374883?context=%7b%22Tid%22%3a%2251c89e2c-0ac9-
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FORMA DE ENTREGA
❖ Lea completamente la guía - vea los videos sugeridos - analice los ejemplos dados - consulte otras fuentes.
❖ Desarrolle las actividades a mano en el cuaderno con esfero negro, en letra legible
❖ Enumere cada punto de la actividad tal como aparecen en esta guía
❖ Marque todas las hojas del cuaderno en la parte superior con su nombre, curso y asignatura
❖ El trabajo se debe marcar así: NOMBRE COMPLETO- CURSO- ASIGNATURA- NUMERO DE GUIA
❖ Tome fotografías NÍTIDAS y péguelas e un documento de Word o escanee con el celular en forma vertical y envíe al docente por alguno de los
siguientes medios:

GRADO CORREO ESTABLECIDO POR CADA DOCENTE


1001- 1002-1003 plataforma Teams o correo xrodriguez@educacionbogota.edu.co

CRITERIOS DE ENTREGA:
El estudiante debe

1. Entregar la actividad en las fechas establecidas


2. Resolver la totalidad de la guía. A mano en el cuaderno.
3. Presentar su trabajo de acuerdo a como es solicitado por el docente (Ejemplo : que sea legible, imágenes claras , en un solo archivo que se verifique que se
pueda abrir . buena redacción y ortografía, entre otros).
4. Ser autor de su propio trabajo (en caso de plagio se inicia el debido proceso con su correspondiente sanción académica)
5. Realizar las correcciones y retroalimentaciones solicitadas por el docente.

Cordial saludo queridos estudiantes.


Iniciamos el segundo trimestre de este año
escolar. Deseo que sea provechoso para todos y
de gran aprendizaje.
Espero que la disciplina, la constancia y la
autonomía sean las mejores compañeras de tu trabajo este trimestre.
Así mismo, me gustaría contar con tu asistencia en todas las clases virtuales.

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COLEGIO COSTA RICA IED AREA DE CIENCIAS NATURALES- QUÍMICA GRADO 10 JORNADA MAÑANA- GUÍA #4
DESARROLLO DEL TEMA:

ENLACE QUÍMICO

Un enlace químico es la fuerza que mantiene a los átomos unidos en los compuestos.
Estas fuerzas son de tipo electromagnético y pueden ser de distintos tipos y valores.
La energía necesaria para romper un enlace se conoce como energía de enlace.

Debemos tener en cuenta que, cuando se produce un enlace, los átomos no cambian. Por ejemplo, al formar el agua
(H2O), los hidrógenos H siguen siendo hidrógenos y el oxígeno O es siempre oxígeno. Son los electrones de los
hidrógenos los que se comparten con el oxígeno.

Los átomos de los elementos se unen a través del enlace químico con el fin de alcanzar estabilidad, asemejándose a los
átomos de los gases nobles, que se caracterizan por tener 8 electrones en el último nivel.
A esta situación se le conoce como cumplimiento de la regla del octeto.

La regla del octeto define la propiedad que tienen los átomos de completar su último nivel de energía con ocho
electrones para alcanzar estabilidad. Ya sea un enlace iónico, covalente o metálico, los átomos van a tender a ceder o
compartir para completar 8 electrones en la capa de valencia.

Los átomos de los elementos de tamaño pequeño, tales como el hidrógeno, el litio y el berilio cuando forman enlaces,
tienden a completar su nivel de energía con dos electrones, alcanzando la configuración electrónica del helio. (Se
cumple en los átomos de Be, Li e H), a esto se le conoce como la regla del dueto. Estos elementos tienden a parecerse
electrónicamente al gas noble Helio.

TIPOS DE ENLACE

ENLACE IONICO
Un enlace iónico se forma cuando hay transferencia de electrones entre un metal y un no metal.

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Características generales de los cristales iónicos


✓ En los enlaces iónicos, participan un catión y un anión.
✓ En escala macroscópica, los compuestos iónicos forman sólidos cristalinos.
✓ Por lo general, presentan puntos de fusión altos debido a la fuerte atracción electrostática y multidireccional
entre iones de signo contrario. Es decir, un catión se puede unir a varios aniones al mismo tiempo. Lo mismo
ocurre con los aniones.
✓ Se fracturan al someterlos a una fuerza externa por la formación de planos de repulsión iónica.
✓ No conducen electricidad en estado sólido.
✓ Conducen electricidad cuando están fundidos, debido a la presencia de iones móviles.
✓ Conducen electricidad cuando están disociados en solución.

ENLACE COVALENTE

Se producen cuando dos átomos enlazados comparten 1, 2 y hasta 3 pares de electrones de enlace.
Es producto del comportamiento de uno o más electrones entre dos átomos, debido a la poca diferencia de su
electronegatividad, por lo que forma que cada uno alcance su configuración electrónica. En el enlace covalente, uno o
más pares de electrones son compartidos entre dos átomos, siendo que el enlace es el producto de las fuerzas de
atracción de los respectivos núcleos sobre los pares de electrones compartidos

Características de los compuestos covalentes


✓ Los electrones son compartidos entre dos o mas átomos. Estas uniones se presentan frecuentemente entre
elementos similares o entre no metales.
✓ Pueden formar moléculas, a diferencia de los cristales iónicos.
✓ Las moléculas formadas son neutras.
✓ No pueden conducir la electricidad.
✓ Al disolverse no producen partículas cargadas.
✓ Cuando las moléculas de estas sustancias se mantienen unidas por fuerzas intermoleculares poco intensas,
tienen puntos de fusión bajos, por lo que son gases o líquidos a temperatura ambiente.
✓ Los solidos covalentes con fuerzas multidireccionales tienen altos puntos de fusión (diamante, grafito, sílice) y
forman sólidos reticulares o periódicos.
Clases de enlaces covalentes:
❖ COVALENTE SIMPLE, DOBLE O TRIPLE: corresponden a los enlaces covalentes en los que se comparte un par,
dos pares y hasta tres pares de electrones, respectivamente.
❖ COVALENTE PURO. es aquel que se da entre dos átomos que tienen exactamente la misma electronegatividad
En verdad se trata de un enlace de compartimiento de electrones entre dos o más átomos del mismo elemento
La diferencia de electronegatividades entre estos elementos será por lo tanto de CERO, por lo que sería un
covalente No polar o apolar.
❖ COVALENTE NO POLAR O APOLAR. Cuando la electronegatividad de los compuestos que se unen son
cuantitativamente iguales, o muy cercanos (ejemplo: O=O), por ello los electrones se mantienen cerca de los dos
núcleos de forma que no existe un extremo más polar que otro.
❖ COVALENTE NO POLAR. Cuando la electronegatividad de los compuestos que se unen es cuantitativamente
diferente y por lo tanto los electrones se mantendrán cerca del núcleo más electronegativo mayor tiempo. Por
ello se pueden definir un polo negativo (donde la densidad de electrones es mayor) y un polo positivo (donde es
menor) ejemplo: O-H
❖ COVALENTE COORDINADO O DATIVO: un tipo especial de enlace covalente en el cual, en lugar de aportar un
electrón cada átomo del enlace, los dos electrones son aportados por el mismo átomo.
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Electronegatividad y tipos de enlace
La electronegatividad de un elemento es la capacidad que tiene un átomo de dicho elemento para atraer hacia sí los
electrones, cuando forma parte de un compuesto. Si un átomo tiene una gran tendencia a atraer electrones se dice que
es muy electronegativo. Cada elemento tiene su propio valor de electronegatividad, que aparece en la Tabla periódica:

La diferencia de electronegatividades entre dos átomos que forman un enlace nos ayuda a determinar el tipo de enlace
que presentan, tal como se observa en la siguiente tabla:

EJEMPLOS:
¿Cuál es el tipo de enlace que se presenta en el compuesto KF? Siempre restaremos el valor mayor de
electronegatividad del valor menor:
Electronegatividad K: 0,9 F:4.0
Diferencia: 4.0 – 0,9 = 3,1 Como el resultado es superior a 1,7, el enlace es IONICO

¿Cuál es el tipo de enlace que se presenta en el compuesto N2O?


Electronegatividad N: 3,0 O:3,5
Diferencia: 3,5 – 3,0 = 0,5 Como el resultado es 0,5, el enlace es COVALENTE POLAR

¿Cuál es el tipo de enlace que se presenta en el compuesto SeS?


Electronegatividad Se: 2,4 S:2,5
Diferencia: 2,5 – 2,4 = 0,1 Como el resultado es MENOR A 0,4, el enlace es COVALENTE NO POLAR

Estructuras de Lewis
Lewis determinó una forma para poder representar enlaces covalentes, basándose en los electrones de valencia de cada
átomo. Aquí se verán alrededor de 5 pasos sencillos para lograr una representación de Lewis de manera correcta:
1. Contar los electrones de valencia de todos los átomos involucrados. Este número es el total de electrones a
representar.
2. Dibujar el átomo central (o los átomos centrales) con sus electrones de valencia alrededor (representados por x o
puntos). Usualmente, el átomo central es aquel que más electrones tiene.
3. Dibujar el resto de los átomos alrededor del átomo central, haciendo coincidir un electrón de valencia de este último
(del átomo central) con un electrón de valencia del átomo secundario.
4. Contar el número de electrones alrededor de cada átomo, cumpliendo la regla del octeto o del dueto: Los átomos H,
Li y Be deben estar rodeados por dos electrones (correspondientes a los electrones del enlace) y los demás elementos
deben estar rodeados por ocho electrones. Si se cumple el primer caso, entonces se dice que se cumple con la regla del
dueto, y si se cumple el segundo caso, se dice que se cumple con la regla del octeto.

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5. Si no se cumplen las reglas anteriores (paso 4) entonces tiene que hacerlas calzar. Si le sobran electrones, rompa
algunos enlaces y si le faltan forme nuevos enlaces hasta que se cumplan las reglas

PROYECTO PRAE
El Proyecto Ambiental Escolar del Colegio Costa Rica, tiene como objetivo sensibilizar a la comunidad educativa frente a
la responsabilidad que tenemos para con el medio ambiente. Por esta razón, en el segundo trimestre celebraremos la
semana ambiental, en la que mostraremos es trabajo que realizan los estudiantes de los diferentes grados respecto a las
temáticas propuestas en el proyecto.
Los estudiantes de grado de décimo elaborarán un video acerca de una sola de las siguientes temáticas planteadas:
 Conciencia y respeto por el Medio ambiente
 Ideas para ayudar a salvar el planeta
 Bacterias que salvan el planeta
Tal como se explicó en clase.

ACTIVIDADES
1. Recordando los que aprendimos en el trimestre anterior, elabore la estructura de Lewis, el diagrama de Bohr y
escriba el valor de la electronegatividad para cada uno de los siguientes elementos:
Elemento Estructura de Lewis Diagrama de Bohr Valor
electronegatividad
hidrógeno
Cloro
Magnesio
Azufre
Oxígeno
Aluminio
Bromo
Calcio
Litio
Nitrógeno

2. Usando los diagramas de Bohr, represente el enlace que se forma en los siguientes compuestos:

a. HCl

b. CaS

c. Br2

d. O2

e. LiCl

3. Usando la diferencia de los valores de electronegatividad, determine el tipo de enlace que se forma, en los
compuestos del punto anterior.

4. Elabore un cuadro comparativo sobre los tipos de enlace expuestos en la parte teórica de esta guía

5. Utilizando la tabla periódica, deducir qué tipo de unión se presenta entre cada pareja de elementos. Además,
elabore la estructura de Lewis para cada uno:

a) Calcio y cloro. b) Sodio y bromo. c) Aluminio y azufre. d) Hidrógeno e iodo. e) Oxígeno y oxígeno.

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6. Elaborar un vídeo de manera individual o en parejas que contemple una de las siguientes temáticas:
✓ Conciencia y respeto por el Medio ambiente
✓ Ideas para ayudar a salvar el planeta
✓ Bacterias que salvan el planeta
➢ Condiciones:
➢ El video debe tener una duración entre 1’ a 2:30’
➢ Debe ser producción total del estudiante.
➢ La narración del video debe ser con la voz del estudiante
➢ Desbordar la creatividad para realizarlo
➢ Corresponderá al 20% de la nota de las guías del segundo trimestre.

FUENTE BIBLIOGRAFICA:

https://www.todamateria.com/enlaces-quimicos/

http://www.amandalabarca.cl/blog1/images/docs_2020/09-octavo-basico/1-al-5-junio/1-5-junio-quimica-guia-
enlacequimico.pdf

https://www.webcolegios.com/file/29c3cb.pdf

CRITERIOS DE EVALUACIÓN: A continuación, encontrará la rúbrica de evaluación que empleará el docente para la
evaluación de esta guía. Favor tener en cuenta los aspectos que lo llevarán a un desempeño superior en el trabajo a realizar.

RÚBRICA PARA LA EVALUACIÓN DE GUÍAS VIRTUALES

Estudiante: Grado: Valoración:

CRITERIO/DESEMPEÑO SUPERIOR ALTO BASICO BAJO


Puntualidad El trabajo fue entregado El trabajo fue El trabajo fue entregado El trabajo no fue
dentro de las fechas entregado dentro de la fuera de las fechas presentado, no se
establecidas por el semana siguiente a la establecidas, antes de la buscaron los medios
docente y utilizando los fecha estipulada por el finalización del trimestre. apropiados para su
medios apropiados. docente, utilizando los Faltó iniciativa para entrega.
medios establecidos buscar los medios
para su entrega. adecuados de entrega.
Calidad en la presentación La información se La información se Incluye la mayoría de La información
muestra registrada en el muestra de forma información relacionada presentada es
cuaderno de forma organizada, sin con el tema de consulta, insuficiente, poco
relevante o bien la
organizada y resumida, embargo, debe sin embargo, le cuesta
letra es ilegible.
emplea letra legible y esforzarse por organizarla. Debe mejorar
con buena ortografía. sintetizarla. La letra la caligrafía o la Incluye impresiones de
utilizada es legible y con ortografía. párrafos de texto.
una ortografía
aceptable.
Manejo del tema Demuestra un excelente Realiza una adecuada Se evidencia una consulta No se evidencia una
nivel de consulta, define consulta, aunque falta muy superficial y un consulta sobre las
y relaciona de manera mayor relación entre escaso manejo de temáticas, ni la relación
entre los conceptos
correcta los conceptos los conceptos. diferentes fuentes de
planteados en la guía.
vistos. información que le
permitan relacionar los
conceptos vistos.
Coherencia con los principios éticos Desarrolla el trabajo con Desarrolla el trabajo con En algunos casos miente Le cuesta aceptar sus
honestidad y honestidad y para evadir errores. Intenta mentir
transparencia, sin mentir transparencia sin mentir responsabilidades, pero lo o engañar para tapar su
o engañar a sus o engañar a sus reconoce y asume las falta de trabajo o
compañeros o al compañeros o al consecuencias de sus responsabilidad de
profesor. Asume los profesor. No siempre actos. Pocas veces manera habitual. No
errores propios con asume sus errores con interpone sus principios interpone sus principios
responsabilidad. Da razón responsabilidad. éticos al tomar decisiones. éticos al momento de
de sus motivos éticos tomar decisiones.
para tomar decisiones.

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