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Código: FOR-GE-015

INSTITUCIÓN EDUCATIVA ANTONIO LENIS Versión: 0

GUÍAS ACADÉMICAS Fecha: 20-01-2021


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GUÍA DE MATEMÁTICA – SÉPTIMO GRADO - SEGUNDO PERIODO


TEMAS: LOS NÚMEROS RACIONALES – POLIGONOS – DATOS AGRUPADOS.
FECHA DE ENTREGA: FECHA DE DEVOLUCION:
DOCENTE: TOMAS MARTINEZ CASTILLO, E-MAIL: tomartinezmc@hotmail.com CEL:

GUIA # 4
RAZONES Y PROPORCIONES

OBJETIVO DE APRENDIZAJE
✓ Comprende el concepto de razón y de proporción para utilizarlos en
la resolución de problemas.

Las razones y proporciones se aplican en diversas áreas como arte,


arquitectura, cartografía, medicina, culinaria, entre otras. Por ejemplo, en
cartografía se utilizan las razones para relacionar las dimensiones reales
con las dimensiones del plano o mapa que las representa.

RAZONES
La razón entre dos cantidades 𝑎 𝑦 𝑏 𝑐𝑜𝑛 𝑏 ≠ 0, es el cociente indicado
𝑎
entre dichas cantidades. Se simboliza 𝑏 o 𝑎: 𝑏 y se lee a es a b.
𝑎
En una razón 𝑏 , a es el antecedente y b es el consecuente.

Una razón puede presentar la relación entre dos cantidades de una


misma magnitud o la relación entre dos cantidades de diferentes
magnitudes. En este último caso, la razón tiene una unidad de medida.

Por ejemplo, si se establece la razón d con t , en donde d representa la distancia recorrida por un
móvil en un tiempo t, entonces la unidad de medida puede ser kilómetros por hora, metros por
segundo, entre otros.

EJEMPLOS
1. Escribir la expresión 5 es a 18 como una razón. Luego, identificar el antecedente y el
consecuente.
5
La razón correspondiente se puede escribir 18 o 5:18. En esta razón 5 es el antecedente y 18
el consecuente.
2. El ganador de la Copa Mundial de Fútbol de 2010 fue España, quien de 7, partidos jugados
ganó 6 y perdió 1. ¿Cuál es la razón entre el número de partidos ganados y el número de
partidos jugados?

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En este caso el antecedente es 6, que corresponde al número de partidos ganados y el
6
consecuente es 7, que es el número de partidos jugados. Por tanto, la razón es 7 .

EJERCICIO: Resuelve
En una excursión hay tres campamentos: A, B y C. En el campamento A hay 5 personas, en el
campamento B hay 7 personas y en el C hay 8 personas. ¿Cuál es la razón entre la cantidad total de
personas y la cantidad de personas que hay en los campamentos A y B?

Serie de razones iguales


𝑎 𝑐 𝑒
Una serie de razones iguales es la igualdad entre dos o más razones: = 𝑑 = 𝑓 = . ..
𝑏
10 15
Por ejemplo, las razones 𝑦 forman una serie de razones iguales porque al simplificarlas resulta
6 9
5 5 10 15
la razón 3 . Por tanto, se tiene que: 3 = = = . ..
6 9

Propiedad fundamental de las series de razones iguales


En toda serie de razones iguales, cada razón es igual a la razón entre la suma de los antecedentes y
la suma de los consecuentes, así:

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PROPORCIÓN
𝑎 𝑐
Una proporción es una igualdad entre dos razones. Así, la proporción entre las dos razones 𝑦
𝑏 𝑑
𝑎 𝑐
con 𝑏 ≠ 0 𝑦 𝑑 ≠ 0 se escribe 𝑏 = 𝑑 o también 𝑎: 𝑏 = 𝑐: 𝑑 lo que se lee “a es ab como c es a d”
𝑎 𝑐
En la proporción 𝑏 = 𝑑 los términos a y d se denominan extremos y los términos b y c se denominan
medios.
EJEMPLO
3 12
La proporción 5 = 20 se lee “ 3 es a 5 como 12 es a 20”; 3 y 20 son los extremos y, 5 y 12 son los
medios.

CLASES DE PROPORCIONES
Las proporciones pueden ser continuas o discretas. Si los medios o los extremos en una proporción
son iguales, la proporción es continua.
✓ El término que se repite en una proporción continua se denomina media proporcional de los
otros términos.
✓ Si todos los términos de una proporción son diferentes, la proporción es discreta. En una
proporción discreta, cada término es la cuarta proporcional de los otros tres términos.

PROPIEDAD FUNDAMENTAL DE LAS PROPORCIONES


En toda proporción, el producto de los medios es igual al producto de los extremos.

EJEMPLOS
2,5 7,5
Verifica si las razones 3 𝑦 9 forman una proporción.
Como 2,5 ∗ 9 = 22,5 𝑦 3 ∗ 7,5 = 22,5, entonces, con las razones se puede establecer la proporción
2,5 7,5
= .
3 9

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4.

PROPIEDADES DE LAS PROPORCIONES


Además de la propiedad fundamental de las proporciones, en una proporción se cumplen las
siguientes propiedades.

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EJEMPLO

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TALLER # 4

1. Determina una razón para cada una de las siguientes situaciones.


a. Doce de cada catorce estudiantes son deportistas.
b. Un equipo de fútbol ha ganado 4 de cada 5 partidos jugados.
c. Ocho de cada diez personas botan la basura en la caneca correspondiente.
d. Siete de cada diez casas de un pueblo tienen servicios públicos.

2. Responde:
a. El largo de una cancha de fútbol es 120 m y el ancho es de 90 m. ¿Cuál es la razón entre
el ancho y el largo?
b. En un colegio hay 600 niñas y 450 niños, ¿cuál es la razón entre el número de niños y la
cantidad total de estudiantes?
c. En un zoológico hay 275 especies de animales de las cuales 30 son conejos. ¿Cuál es la
razón entre la cantidad de especies de conejos y la cantidad total de especies de
animales?

3. . Halla los términos desconocidos en cada una de las razones dadas.

Resuelve
4. La razón entre la masa de un papel y el área de su superficie se denomina gramaje.
Determina el gramaje de un papel de 50 g de masa y 20 cm2 de superficie.

5. En el siguiente diagrama de barras se muestra la cantidad de hombres y mujeres que hay en


dos empresas.

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a. ¿Cuál es la razón de hombres a mujeres en la empresa A?
b. ¿Cuál es la razón de mujeres a hombres en la empresa B?

6. Halla el valor de x en cada proporción.

a.

b.

7. Resuelve aplicando las propiedades de las proporciones según corresponda.

a.

b.

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