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COLEGIO LIBERTADOR SIMÓN BOLIVAR

UNIÓN TEMPORAL COLEGIO COMUNIDAD SAN JOSÉ – FE Y ALEGRIA BARRANQUILLA


Licencia de Funcionamiento Resolució n N°00217 del 12 de Febrero del 2009
NIT 900.256.968 – 8 Registro DANE 308001078920 Unale Riomar

PLANEACION DE ACTIVIDADES VIRTUALES


SEMANA DEL 9 DE AGOSTO AL 20 DE AGOSTO Y DEL 23 DE AGOSTO AL 3 DE SEPTIEMBRE

DOCENTE: Ronald Castro Zapata GRADO:


TITULO DEL TRABAJO: EL MARAVILLOSO MUNDO DE LOS NÚMEROS NEGATIVOS Y OPERACIONES CON
RACIONALES
META 22: Argumento realizando operaciones y TEMATICAS A TRABAJAR:
estimaciones que involucren números racionales,
decimales y enteros e infiero sus propiedades,  Suma, resta, multiplica y divide números
razono sobre aumentos y disminuciones expresados en forma a/b, como decimales o
porcentuales y analizo en situaciones de cambio mixtos.
proporcional la tasa unitaria en tablas y gráficas  Polinomios aritméticos con operaciones
(plano cartesiano, diagramas de doble línea, combinadas de números racionales.
dibujos o esquemas). Con esto soluciono
preguntas y problemas de mi entorno en contextos • Propiedades de las operaciones con
como el aporte nutritivo y calórico de alimentos números racionales utilizadas para
que es adecuado para tener una dieta realizar cálculos.
balanceada, en contextos de temperatura bajo y
sobre cero, alturas bajo y sobre el nivel del mar,
pérdidas y ganancias de dinero, utilizando
materiales concretos como tuercas y tornillos,
palillos rojos y negros, cubos fríos y calientes
DESARROLLO DE ACTIVIDADES

RECUERDA:

LOS NÚMEROS NATURALES (N) Un número es una idea de cantidad que se representa a través de
símbolos llamados cifras, que en el sistema numérico decimal (S.N.D.) son: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9
Sistema numérico decimal: Recibe este nombre porque tiene como base el diez. Donde 10 unidades
de un orden cualquiera forman una unidad del orden inmediato superior

ACTIVIDAD 1
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Observación: Completa la tabla de manera ordenada. Anexa la hoja cuadriculada donde


realizaste los procedimientos de las operaciones.

RECUERDA:
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Orden en los números enteros:

ACTIVIDAD 2

1. Ordena de menor a mayor los siguientes números:

+11, −2, +8, 0, −1, +5, −6, +3, −3, +7, −4, −9, +17

2. Completa la tabla.
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3. observar la recta numérica y luego responder:

a. ¿Qué número entero se encuentra a 4 unidades a la izquierda de -3?


b. ¿Qué números enteros están entre -2 y 3?

4. Juan tiene una panadería. A principio de mes pagó $205.000 por la compra de harina de trigo, huevos
y levadura. Recibió $460.000 de la venta de los panes producidos y, al final del mes pagó $45.000 en
mantenimiento de equipos.
¿Cuál fue el balance de Juan a fin de mes en términos de pérdidas y ganancias?

5. Representa y resuelve en la recta numérica la siguiente situación:

En una ciudad, la temperatura en la noche fue de -5° C y en la madrugada llegó a -9° C. ¿Qué diferencias
de temperaturas hubo en esas horas?

6. Un agente de bienes raíces, observa que cada semana gana $300.000, si se ausenta del trabajo 4
semanas. ¿Cuánto dejó de ganar el asesor?

Observación: Completa la tabla de manera ordenada. En el punto 2 anexa la hoja cuadriculada donde
realizaste los procedimientos de las operaciones.
LOS NÚMEROS MIXTOS:
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ACTIVIDAD 3

Completa el cuadro teniendo en cuenta como pasar de fracción a número mixto y de mixto a fracción, no se te
olvide registrar el procedimiento en el cuaderno.

Observación: Guíate del ejemplo dado para resolver las fracciones de manera correcta.

SUMA DE UNA FRACCION CON UN DECIMAL


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UMA DE NÚMEROS DECIMALES

MULTIPLICACION DE NÚMEROS DECIMALES


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ACTIVIDAD 4

1. Resuelve:

2. recuerda realizar un procedimiento adecuado para solucionar las siguientes situaciones

3. Resuelve los siguientes problemas

A. María se ha gastado 1/3 del dinero que le dieron sus padres para comprar un libro de aventuras. También se
ha gastado 1/9 de la plata para comprar una bolsa de dulces. ¿Qué fracción de su dinero se ha gastado María?

B. Representa por medio de la fracción y número mixto la cantidad de manzanas que debemos empacar en las
cajas.

Observación: Aplica las operaciones correspondientes para resolver los problemas. Ten en
cuenta la teoría dada.
ACTIVIDAD 5

1. Resuelve:
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2. Soluciona el siguiente ejercicio resolviendo los paréntesis y determinar si da el mismo resultado:

Observación: Ten en cuenta el orden de prioridad al resolver las operaciones.


Valoración:
Una vez finalizado para tu valoración tendrás en cuenta lo siguiente:

Resolver operaciones con números enteros e indicar cuando un número es mayor o menor
representándolo en la recta numérica, conversiones de números fraccionarios a decimales y
resolver situaciones problemas de contexto. Esto se debe presentar en un audio o por llamada
telefónica.

DOCENTE: Ronald Castro Zapata

Celular: 3106005952

Correo: matemáticas.simonbolivar@feyalegria.org.co

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