ÁREA DE SOCIALES Es un vocero de cada uno de los grados elegido por los estudiantes con el fin de hacer valer los derechos Primaria y Bachillerato y deberes de sus compañeros. Sede A. JM. 2021 Este folleto está diseñado pensando en el ámbito educativo. Tiene un aspecto divertido El consejo estudiantil es un y aFUNCIONES la vez educativo Promueva suDE programa órgano educativo conformado DEL REPRESENTANTE CURSO de educación infantil fácilmente mediante por los voceros de cada uno este folleto. el respeto y los buenos modales entre 1. Fomentar de los grados ofrecidos por la sus compañeros. institución educativa. Está 2. Llevar la vocería de sus compañeros ante el conformado por el Personero, PERSONERO ESTUDIANTIL director de grupo y demás docentes que El contralor, el cabildante y un representante de curso de 4to conforman la comunidad educativa. ESTUDIANTIL Es un estudiante del último grado de la Institución. Grado a 5to y un representante del 3. Representar a su curso en el consejo estudiantil. 11º. Al cual los estudiantes COLEGIO eligen I.E.D VENECIA democráticamente. Se grado 3ro, 4to y 5to. encargará de velar DE ÁREA porSOCIALES los derechos y deberes de los estudiantes PRIMARIA siendo un mediador entre la comunidad Y BACHILLERATO estudiantil y la comunidad docentes, coordinadores y J.M 2021 REQUISITOS PARA SER rector. REPRESENTANTE AL CONSEJO ESTUDIANTIL FUNCIONES DEL 1. Ser estudiante regular del PERSONERO FUNCIONES DEL CONSEJO colegio los dos últimos años. ESTUDIANTIL 1. Debe ser un líder 2. Excelente comportamiento y rendimiento académico. comprometido con el 1. Darse su propia 3. Manifestar valores de mejoramiento de la organización interna responsabilidad, seriedad, convivencia de la Institución. 2. Elegir el representante FUNCIONES REPRESENTANTE DE CURSO de los estudiantes ante el compromiso y 2. Representar a los Consejo Directivo del compañerismo. ➢ Deseo de ser el representante de curso. estudiantes en la comunidad Establecimiento y 4. Tener aptitudes de educativa, defendiendo sus ➢ Buen desempeño académico. asesorarlo en el liderazgo, organización y derechos y cumpliendo y Nombre o logotipo ➢ Buen comportamiento en clase y fuera del cumplimiento de su colaboración. haciendo cumplir los deberes 5. Presentar un proyecto para aula de clases. representación. planteados en el Manual de 3. Las demás actividades afines o complementarias beneficio de la comunidad estudiantil. ➢ Identidad y sentido de pertenencia con la Institución. de la organización Convivencia. ➢ Aceptación de sus compañeros y liderazgo 3. Escuchar los problemas que con las anteriores que les 6. Si no cumple con las funciones y/o comete falta positivo en el grupo. tienen los estudiantes y ser atribuya el Manual de grave, será removido del un canal de articulación entre Convivencia. (Artículo 29 cargo. estudiantes y docentes. del decreto 1860 de 1994) `
CABILDANTE ESTUDIANTIL ELECCIÓN DE NUESTROS
¿Quién es el Cabildante? REPRESENTANTES AL • El cabildo estudiantil es un espacio de participación GOBIERNO ESCOLAR. ciudadana, abierto para jóvenes estudiantes de Bogotá. • Los cabildantes estudiantiles son representantes elegidos por estudiantes de las instituciones educativas públicas y privadas de la ciudad que se reúnen en mesas de trabajo local y una Distrital. • Son elegidos por un periodo de dos años, el mismo día en el que se elige el personero/a estudiantil.
¿Qué hacen las y los cabildantes estudiantiles?
CONTRALOR ESTUDIANTIL Representar a los niños, niñas y jóvenes de su localidad Es un estudiante del penúltimo grado de la Institución. ante entidades como el Concejo de Bogotá, las Juntas Grado 10º u 11º. Al cual los estudiantes eligen Administrativas Locales y todas aquellas que inciden en democráticamente. Se encargará de brindar información el desarrollo de su vida como ciudadano para proponer, financiera, estar pendiente de que los proyectos de la discutir y pronunciarse, sobre las problemáticas de su Asumir con responsabilidad y institución cumplan con los objetivos planeados por los localidad. mismos y que los recursos solicitados para se desarrolló entusiasmo la participación se ejecuten tal cual fueron planeados.
✓ El contralor estudiantil se articulará al proceso del democrática en el gobierno escolar
Gobierno Escolar para garantizar coherencia e integralidad en este ejercicio de participación resaltando la importancia y juvenil. significado que todo proceso tiene ✓ Promover la rendición de cuentas en la Institución Educativa. la elección consciente de quienes ✓ Velar por el correcto funcionamiento de las inversiones que se realicen mediante los fondos nos van a representar en las educativos. actividades institucionales” ` 2. Resuelve la siguiente sopa de letras.
4. Observa el siguiente video,
https://youtu.be/alobBMC5FpY después puedes complementar la información buscando en internet y por último responde las siguientes preguntas.
1. ¿Qué función tiene el gobierno escolar?
2. ¿Qué función cumple el gobierno escolar?
3. ¿Qué importancia reviste para una sociedad la
participación y el compromiso de sus ciudadanos?
4. ¿Qué características debe tener un estudiante para
ser representante de su grupo? ACTIVIDADES A DESARROLLAR 5. ¿Qué características debe cumplir un estudiante para Resulve las siguientes preguntas. ser candidato a la personería de tú colegio? 1. Completa cada afirmaciòn con las palabras del cuadro. 5. Selecciona la opción correcta. Tomado de: https://slideplayer.es/slide/4374704/ Colegio, constitución, convivencia, títulos, Estado, derechos, capítulos.
• La ___________ es un documento que contiene el
conjunto de reglas fundamentales que rigen un 3. Dibuja el deber que le corresponde a cada derecho. _____________. • Nuestra constitución está dividida en 13 __________; estos a su vez se dividen en __________________. • Los ____________ fundamentales son principios que garantizan el desarrollo y la integridad de todos los colombianos. • El manual de _______________ es una herramienta para la promoción y defensa de los derechos fundamentales en el _______________.