Investigación narrativa

Informe de sistematización:

Según la práctica profesional que actualmente me encuentro realizando con el Colegio Nacional de
químicos farmacéuticos considero importante realizar una elaboración de informe final, ya que
esta se encuentra pertinente a la hora de recoger datos de la experiencia, registros, documentos
escritos y las impresiones durante la práctica. En este caso encuentro discutible la realización de
entrevistas que se le realizo a directivos y pares del profesional en químicos farmacéuticos y el
cómo esto logra influir en mi experiencia como pedagoga.

GUÍA PARA ELABORAR UNA PROPUESTA DE SISTEMATIZACIÓN

1. Aspectos Generales

Título:____________________________________________

Elaborado por: Angie Vanesa Rugeles Aguilar Fecha: 27/ 08/ 2021

2. Sobre la experiencia:
· ¿Qué experiencia se quiere sistematizar? (Delimitar el objeto).

Entrevistas realizadas con los directivos del colegio nacional de químicos farmacéuticos

· ¿Por qué es importante sistematizarla?

Porque adquiere un significado a la profundización y al análisis del estudio en la entrevista que se

realizó, y más allá de hacer un informe objetivo y neutro, consiste en darle sentido a los datos que
se recogieron durante la entrevista y representarlos en un contexto en que ocurrió e ir relatando
de manera concreta sus experiencias como profesionales en el área específica, aproximándose a
un reportaje periodístico.

· Breve resumen de la experiencia (Dónde y cuándo se realizó, quiénes participaron, qué

pretendía, principales resultados

En el Colegio Nacional de químicos farmacéuticos se realizó una entrevista dirigida a los directivos
y pares del profesional en el área en ellos participaron actores como: el rector del Colegio Nacional
de químicos farmacéuticos, una docente desempeñada en el área de química farmacéutica clínica,
una profesional en cosmetología, y el coordinador del CNQF. Con esta entrevista se pretendía
exhibir y demostrar el rol del químico farmacéutico en Colombia sus características y los roles que
debe cumplir como profesional, De igual forma se buscaba incluir la experiencia personal vivida de
sus carreras profesionales en pregrado y cómo éstas lograron influir a su ejercicio profesional
actual.

Como conclusiones encontramos el qué hacer concreto del químico farmacéutico y los nueve roles
que deben cumplir para el desarrollo de su ejercicio profesional, lograr cuestionarnos ¿Cuál es la
importancia del pedagogo en este proceso y acompañamiento con el químico farmacéutico?
Además estamos en un proceso de colaboración, con la posible recertificación del CNQF.

3. Sobre el plan de sistematización:

· ¿Para qué se va a realizar la sistematización? (Objetivos).
 · ¿Qué aspecto(s) central(es) de la experiencia nos interesa sistematizar? (Eje de
sistematización).
· ¿Qué elementos habría que tomar en cuenta en la reconstrucción histórica? (Primeras
ideas).
· ¿Qué elementos habría que tomar en cuenta para ordenar y clasificar la información?
(Primeras ideas).
· ¿Qué elementos habría que tomar en cuenta para la interpretación crítica? (Primeras
ideas).
· ¿Qué fuentes de información vamos a utilizar? (Registros).
· ¿Cómo se va a realizar la sistematización? (¿Qué procedimientos se utilizarán y quiénes
participarán en cada uno?).
· Productos que deben surgir de esta sistematización.
4. Plazos y cronograma:
· Tiempo total que tomará la sistematización.
· Proyección en el tiempo de los pasos a seguir:

Fecha Actividad Participante