Evidencia de aprendizaje

Nombre de la materia
Álgebra superior

Semana
3
 Unidad #3: Expresiones algebraicas
Álgebra superior

Evidencia de aprendizaje
SEMANA 3
ÁLGEBRA SUPERIOR

Con el objetivo de contribuir a su aprendizaje y a un mejor entendimiento y

comprensión del contenido que se aborda en esta unidad mediante sus
materiales de aprendizaje, hemos preparado esta guía de estudio que
pretende apoyaros en la resolución de expresiones algebraicas. Para
ayudarte a resolver las actividades, puedes consultar los siguientes recursos
y así ayudarte a comprender los temas:

Instrucciones: Consulte los documentos correspondientes a la unidad 3.

Expresiones algebraicas.

 Conceptos básicos y leyes de exponente

 Expresiones algebraicas y sus operaciones básicas
 Factorización básica y productos notables
 Números Reales y Fundamentos de Álgebra (Díaz Pedro, 2007).
 Operaciones algebraicas fundamentales (UNAM, 2011).

Rúbrica de evaluación:

Ejercicios Puntaje
Preguntas 1-10 10% c/u
 Unidad #3: Expresiones algebraicas
Álgebra superior

Instrucciones: Conteste y desarrolle con claridad los siguientes problemas.

1. Reduce los términos semejantes a su expresión más simple
TIP: Los términos semejantes son todos aquellos que comparten la
misma letra o conjunto de letras. Así mismo todos los números sin letra
se asocian realizando las operaciones entre ellos.

1) 8 ax +7 ax−3 ax = 12ax

2) −13 ax−7 ay −6 ax +16 ay =

= (−13ax−6ax)+(−7ay+16ay) =

= −19ax+9ay

3) −71 a3 b−84 a 4 b 2+ 50 a3 b+84 a 4 b2−45 a3 b+18 a2 b =

=(−71a^3b+50a^3b−45a^3 b)

=+ (−84a^4b^2+84a^4b^2) +18a^2 b =

= −66a^3b+18a^2 b

2. Elimina los signos de agrupación y reduce los términos

semejantes.
TIP: (3wx+2)+(-6wx-4) multiplicamos el segundo término por +
recordando las leyes de los signos (+)(+)=(+), (-)(-)=(+), (-)(+)=(-) y
(-)(+)=(-) =3wx+2-6wx-4 =-3wx-2

1) -4{3x² + 2x - 3[5x + 6x - 12] - 4x + 2} =

=−4⋅{(3x^2+2x)−3⋅[11x−12]−4x+2}==-4⋅{(3x^2+2x)-3⋅[11x-12]-4x+2}=

=−4⋅{(3x^2+2x)−(33x−36)−4x+2}==-4⋅{(3x^2+2x)-(33x-36)-4x+2}=

=−4⋅{(3x^2−31x+36)−4x+2}==-4⋅{(3x^2-31x+36)-4x+2}=

=−4⋅{(3x^2−35x+36)+2}==-4⋅{(3x^2-35x+36)+2}=
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Álgebra superior

=−4⋅{3x^2−35x+38}=-4⋅{3x^2-35x+38}=

=−12x^2+140x−152

2) 2a+3b-{2a+[a+(b-a)]} =

=(2a+3b)−{2a+[a+(−a+b)]}==(2a+3b)-{2a+[a+(-a+b)]}=
=(2a+3b)−{2a+b}==(2a+3b)-{2a+b}=
=2b

3. El primer monomio de las siguientes expresiones, representa el

número de personas en un salón y el segundo monomio, la cantidad
de dinero que trae cada persona. Determina la expresión algebraica
que define la cantidad total de dinero que hay en el salón.
TIP: La multiplicación de monomios es otro monomio que tiene por
coeficiente el producto de los coeficientes y cuya parte literal se obtiene
multiplicando las potencias que tengan la misma base, es decir, sumando los
exponentes.

1) (3 x ¿¿ 2)( 4 x 5) ¿ = 12x^7

2) (−a¿¿ x+3)(−a3 x−5 )¿ =

= −(−a^x+3+3x−5)

= −(−a^x+3+3x−5)

= −(−a^ (x+3x)+(3−5))

= −(−a^ 4x−2)

= a4x−2

3) (4a2)(-5a3x2)(2x3) =

= −20a^5x^2⋅(2x^3)

=-20a^5x^2⋅(2x^3)
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= −40a^5x^5

4. Se desea determinar el área de los rectángulos cuya base está

definida por el primer operando y la altura, por el segundo término
de las siguientes expresiones. Utilizando la fórmula para obtener el
área de un rectángulo, determina la expresión que define dicha área
en cada uno de los rectángulos:

TIP: Monomio por polinomio. Se multiplica el monomio por todos y cada uno

de los monomios que forman el polinomio.
Polinomio por polinomio. Se multiplica cada monomio del primer polinomio
por todos los elementos segundo polinomio.

1) (2p )(3p2 – 3p + 1) = 6p^3−6p^2+2p

2) (x + 2)(5x2 + 2x –10) = 5x^3+12x^2−6x−20

3) (2x + 5)(3x + 4) = 6x^2+23x+20

5. El numerador de las siguientes expresiones corresponde a un

pastel que será repartido entre el número de invitados
representados por el denominador. Determina la expresión que
define la porción de pastel que le corresponde a cada invitado en
cada caso.
TIP: La división de monomios es otro monomio que tiene por coeficiente el
cociente de los coeficientes y cuya parte literal se obtiene dividiendo las
potencias que tenga la misma base, es decir, restando los exponentes.

−18 x 3
1) = = - 3/4 x
24 x 2

3x
2) = 1x/x-1
3 x 2−3 x
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6. Realiza las siguientes divisiones de polinomios.

x 2−4
1) 2 = -3x-8
x +3 x +4
6 x2 +5 x−1
2) = 3/3x+4
2 x−1

TIP: Para explicar la división de polinomios nos valdremos de un ejemplo

x 4 + x+1
práctico.Escribimos los polinomios: x 2+1 en la forma:

Siempre escribiremos los monomios de los polinomios ordenados de grado

mayor a menor. Tenemos que escribir en el cociente un monomio tal que, al
multiplicar por el monomio director del divisor, se obtenga el monomio
director del dividendo. Como x2⋅x2=x4, escribimos x2 en el cociente:

Multiplicamos el monomio por el divisor y escribimos el resultado bajo el

dividendo, con signo contrario:

Restamos el resultado al dividendo:

Como el grado del resto es igual al del divisor, tenemos que seguir
repitiendo el proceso anterior. El siguiente monomio para el cociente
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es −1 porque así obtenemos el monomio −x2 al multiplicar por el divisor:

Restamos los polinomios:

Como el grado del resto es menor que el del divisor, hemos terminado la
división. El cociente es x2−1 y el resto es x+2. El resultado queda:
x 4 + x+1 2 x +2
2
=x −1+ 2
x +1 x +1

7. Encuentre el resultado de las siguientes raíces.

TIP: Escribir las raíces como potencias nos permite aplicar
1
las propiedades de las potencias, entonces, √n a=a n

1) √ 36 a2 = 36.a = 36a
3
2) √ 64 n6 = 4n^2
3
3) √ 27 a3 b c 2 = 3a^3√bc^2

8. Realiza las siguientes sumas y restas de expresiones

algebraicas
TIP: La suma de fracciones algebraicas con el mismo denominador es
otra fracción algebraica con el mismo denominador y cuyo numerador es
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la suma de los numeradores. Si las fracciones tienen distinto

denominador, es necesario obtener el mínimo común múltiplo de los
denominadores para dividir el denominador común entre cada
denominador y el cociente se multiplica por el numerador respectivo. Se
efectúan las operaciones indicadas en el numerador y se simplifica la
fracción resultante si es posible.

1
1) x + = ¿
x
2 x−1 x−1 x
2) − + = 2x-1–(x-1)+x/x+1 = -(x-1)+3x-1/x+1 =2x/x+1
x+1 x +1 x +1

Factoriza las siguientes expresiones algebraicas.

TIP: La factorización o descomposición factorial es el proceso
de presentar una expresión matemática o un número en forma de
multiplicación. Recordemos que los factores son los elementos de la
multiplicación y el resultado se conoce como producto.

1) 9y-18 = 9(y−2)
2) -3x3-18x6 = −3x^3(1+6x^3)
3) 5x7-15x6+10x3-20x2 = 5x^2 (x^4(-3+x)+2x-4)
4) X2+8x+15 = (x+3) (x+5)
5) X2+9x+8 = (x+1) (x+8)

9. Las dimensiones de un terreno cuadrangular están definidas

por la expresión (4x + 3y). Determina la expresión que define
el área del terreno.

(4x + 3y)
A=b.h

(4x + 3y)
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A= (4x+3y) ^2
A= 16x2+24xy+9y2

Nota: El algoritmo de la multiplicación algebraica puede ser sustituido por

una regla cuya aplicación simplifica la obtención del resultado. Estos
productos reciben el nombre de productos notables.