CAJA DE LLUVIAS DE IDEAS

PRESENTADO POR
LINA MARCELA MOSQUERA
ALBORNOZ
AUDRIS DEL CARMEN MEDRANO
PEREA
ROSA ICELA RODRIGUEZ MOSQUERA
ASTRID CAROLINA BALLESTEROS
PEREA

ASIGNATURA
Electiva Investigación

NRC
6625

PROFESOR
Lina Marcela Bolívar García

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

Facultad De Educación
Licenciatura En Pedagogía Infantil
Apartadó, Antioquia
Año 2021
 FUNDAMENTACIÓN EPISTEMILOGICA PARA LA INVESTIGACION
PEDAGOGICA

La fundamentación epistemológica estudia las circunstancias históricas, psicológicas y

sociológicas que llevan a la obtención del conocimiento y en la pedagogía que es la ciencia
practica que se construye del conocimiento.

También se dice que desde los años anteriores el hombre ha tenido el deseo de saber y de
conocer todo tratando de comprender y hacer suyo lo que existe en el mundo, de este modo
se ha transformado y perfeccionado algunas cosas que se ha basado en cuatro modos o
conocimientos los cuales son:

1. El conocimiento vulgar o de mera opinión: Este modo, es obtenido por

sucesos o creencias de la sociedad que realmente no están comprobados
científicamente y además basados en refranes que nos dejan alguna
enseñanza.

2. El conocimiento empírico o de experiencia personal: Es conseguido

mediante la experiencia personal directa por medio del cual se utilizan los
cinco sentidos del ser humano, la práctica y la experiencia de las situaciones
vividas.

3. El conocimiento científico: Realmente son hechos verificables y

sustentados en las evidencias obtenidas por los métodos científicos en los
que se realizan estudios metodológicos, rigurosos y verificables en la
búsqueda de soluciones a problemas naturales.
 4. El conocimiento filosófico: Uno de los principales modos racionales que es
propio del esfuerzo que realiza la mente humana para pensar y reflexionar a
partir de la filosofía y la investigación.

Para la investigación pedagógica los campos del conocimiento están conformados por el
conjunto de saberes de la ciencia en el que la literatura, la historia, la filosofía y el derecho
son objeto de estudio que son utilizados para indagar y la construcción de la inteligencia
humana. Además, el conocimiento puede ser conocido de una manera vulgar, empírica,
científica o filosófica. No, es raro encontrar contextos de la ciencia es el campo pedagógico
y educativo para que se instruya y se aprenda a investigar, gestionar y divulgar la ciencia en
todas sus formas. La pedagogía considerada como “praxis” especializada en la enseñanza-
aprendizaje buscando averiguar si el docente conoce el arte de enseñar como un modo de
llevar a cabo o ejercer la profesión de educador en el que los métodos, las estrategias y los
materiales hacen parte del quehacer.

CONCEPTOS CLAVES ABORDADO EN LA CAJA DE LLUVIAS DE IDEAS

Conocimiento del ser, la sensación y la opinión, intersubjetivas cotidianas, grado de certeza

y valides, solución de los problemas, construcción de los conocimientos y extraer
conclusiones.
 CAJA DE Lluvia De Idea

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