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INTRODUCCIÓN:
Cuando hablamos del efecto positivo que puede tenerse en un niño con dificultades en el
desarrollo debemos pensar primero en las personas que mayor impacto tienen en él. En este
caso, aquellos que permanecen más tiempo con el niño o el joven: los padres de familia. Ellos
desempeñan un importante papel en el proceso de evaluación e intervención, puesto que
proporcionan información detallada del desarrollo de sus hijos y participan de manera directa
en la rehabilitación y tratamiento de su niño. Sin embargo debe tomarse en cuenta para tener
éxito en cualquier estrategia de intervención es necesarios que la persona participante este
convencida de que el camino que sigue es el que tiene mayores beneficios.
a través del aprendizaje y práctica de la relajación como herramienta para hacer frente al
estrés.
Ser el padre de un niño con discapacidades no es muy diferente de ser el padre de un niño
posible que sienta que le compadecen o que quieren que se ponga en la “lugar de víctima”,
cuando, en realidad, no se siente de esta forma en absoluto.
SESIONES:
SESIÓN 1
OBJETIVO Proporcionar las estrategias de
afrontamiento para recuperar y provocar la
actitud positiva de los padres y madres que
tienen un hijo con Síndrome de Down.
MATERIALES
DESARROLLO:
- Video:
- Dinámica FALTA ANEXO 1
- Explicación de las etapas de duelo,
mediante una evaluación actuación.
FASE 1: IMPACTO DE LA NOTICIA: La
madre se entera que tendrá un hijo con
Sindrome de Down.
FASE 2: NEGACION:
Los padres se rehúsan a aceptar la
realidad.
FASE 3: DUELO:
Los padres experimentan sentimientos
penosos y contradictorios, sienten
vergüenza ante su familia y sus amigos.
FASE 4: ENFOQUE HACIA AFUERA:
Los padres comienzan a desarrollar
habilidades para afrontar correctamente
la situación.
FASE 5: ACEPTACIÓN:
Los padres logran adaptarse y aceptar la
realidad.