LA DISCRIMINACIÒN

LEE EL SIGUIENTE TEXTO PERIODÌSTICO Y CONTESTA LAS

SIGUIENTES PREGUNTAS.

Payal Jangid es una niña india que hace activismo por la educación.
Se dio cuenta de que esta era la única salida a la tradición de
aceptar un matrimonio pactado y forzoso. Tuvo esta revelación
cuando a la edad de 10 y, de nuevo, a los 13 años se negó a
aceptar dos matrimonios acordados para ella. Pero no se limitó a
pelear solo por ella misma.

Nació en el pequeño pueblo de Hinsala, en Rajastán (India), donde

todavía se mantienen algunas tradiciones como el matrimonio y
trabajo infantil, así como una elevada tasa de abandono escolar.
Payal inició allí su campaña contra el matrimonio infantil, con
no pocos obstáculos por ser un cambio que venía propuesto por una
niña (pequeña y mujer).

Consiguió crear el Parlamento Infantil (Child Parliament) en 2012,

con el objetivo de empoderar a los niños y niñas y concienciar a sus
familias de la necesidad de ir a la escuela como única vía para evitar
los abusos a la infancia. Ha ido puerta por puerta explicando a los
padres por qué la escuela es importante para los niños. Así mismo,
les aconseja a los hombres que no golpeen a sus hijos ni esposas, ya
que “si los padres aman y se preocupan, esto proporcionará un
ambiente saludable para que los niños crezcan”:

Ahora es escuchada en las asambleas por niños, adultos y ancianos

como una igual. También, además de conseguir que se erradique el
matrimonio infantil en su pueblo y de que haya mayor asistencia de
niños y niñas a las escuelas, ha conseguido que estos se preocupen por
sus derechos y por defenderlos además de que se tenga en cuenta
también a las mujeres en la toma de decisiones de la aldea.
Hoy, con 14 años, Payal sueña con convertirse en maestra en su
propio pueblo.

1 ¿Qué tipo de discriminación sufrían Payal y las niñas como ella?

a) Por el género
b) Por el color de piel
c) Por la religión
d) Por el dinero que poseían

2 ¿Cuál era la “Tradición” que sufrían las niñas de Hinsala?

a) Hacer su primera comunión

b) Matrimonio infantil forzoso
c) Estudiar sin materiales
d) Comer seis veces al día

3 ¿Cómo ha contribuido la lucha de Payal para que los avances

contra la discriminación sean posibles?

a) Los niños y niñas siguen igual

b) Los niños y niñas están asistiendo a la escuela
c) Los niños y niñas trabajan desde muy temprana edad
d) Los padres obligan a los niños y niñas a trabajar
4 ¿Qué hubiera pasado en Hinsala si Payal y otros compañeros de su
edad hubieran permanecido siendo víctimas de discriminación?

a) Los niños y niñas serían profesionales

b) Los niños y niñas seguirían siendo abusados

5 ¿Qué formas de discriminación hacia las niñas y mujeres se observa

en tu comunidad?

a) Por discapacidad
b) Por recursos económicos
c) Por género