Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
INFORME N°6:
I. OBJETIVO:
inutilizada.
que 1 W = (1 V) (1 A).
1ra.
FORMA 2da. 3ra.
FORMA FORMA
INFORME N° 6 Pá gina 1
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
01 variac monofásico
01 Multimetro digitales
01 amperímetro analógico
ELEMENTOS A UTILIZAR
IV. ACTIVIDADES:
INFORME N° 6 Pá gina 2
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
el circuito, registrar los valores V1, V2, A, W del circuito para 08 valores
de R1 y R2.
BALANCE DE POTENCIA:
Potencias Consumidas
INFORME N° 6 Pá gina 3
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
Potencias Generadas
V. CUESTIONARIO:
resistencia grande y sólo deja pasar una parte proporcional del voltaje de la
INFORME N° 6 Pá gina 4
P=V.I
en vatios.
voltímetro.
INFORME N° 6 Pá gina 5
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
consume un circuito?
eléctrica, como:
VATÍMETROS DIGITALES.
VATÍMETROS ANALÓGICOS.
elementos activos.
INFORME N° 6 Pá gina 6
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
De la fórmula:
BALANCE DE POTENCIAS:
INFORME N° 6 Pá gina 7
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
Potencias Consumidas
Potencias Generadas
INFORME N° 6 Pá gina 8
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
W(watts P1 + P2
)
131 132.737
W(watts Pf = Vt*I
)
131 134.673
INFORME N° 6 Pá gina 9
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
determinar cuáles son los elementos que dan potencia, como los elementos
compararlas.
De la fórmula:
BALANCE DE POTENCIA:
INFORME N° 6 Pá gina 10
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
Explique
Los datos hallados no son iguales a las medidas tomadas con el vatímetro,
pero son semejantes con un margen de error porcentual menor al 5 %
podemos afirmar que son iguales (≈), debido a que pudieron existir varios
tipos de errores al momento de medir como:
OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:
Existían algunos cables dañados lo cual puede variar y modificar los valores
INFORME N° 6 Pá gina 11
CIRCUITOS ELÉ CTRICOS I UCSM
BIBLIOGRAFIA:
http://educativa.catedu.es/44700165/aula/archivos/repositorio//4750/
4933/html/47_balance_de_potencias_rendimiento.html
http://jmas.webs.upv.es/ffi/Unit%204/Tema%204.%20Energ%C3%ADa
%20y%20potencia.pdf
http://gemini.udistrital.edu.co/comunidad/grupos/gispud/RAIZDC/conte
nidoprogramatico/capitulo1/balance.html
http://potenciaelectrica-yesla.blogspot.com/2012/05/objetivo-que-el-
alumno-tenga-el.html
http://upload.wikimedia.org/wikipedia/commons/0/09/Analisis_de_Armon
icos.pdf
INFORME N° 6 Pá gina 12