I. E. E. “César A.

Vallejo Mendoza” – Santiago de Chuco Comunicación - Secundaria– 3°A B, C y E

-2021

ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE N° 4

TITULO: NOS EXPRESAMOS EN UN VIDEO LA DECLAMACIÓN

DE UN POEMA

I. PROPÓSITO DE APRENDIZAJE

Competencia Capacidades Criterios de evaluación

Se comunica oralmente
en su lengua materna.
Infiere e interpreta
información del texto oral.
Interactúa estratégicamente
con distintos interlocutores.
Reflexiona y evalúa la forma,
el contenido y contexto del
texto oral.
Utiliza recursos no verbales
y paraverbales de forma
estratégica.
MEMORIZACIÓN
 Es capaz de recordar la totalidad del poema.
EXPRESIÓN ORAL
 Pronunciación entonación, énfasis, pausas.
ritmo, respiración e inflexión de voz acorde al
sentido del poema.
EXPRESIÓN CORPORAL
 Postura, movimiento y gestos acordes al sentido
de la obra.
INTERPRETACIÓN
 Su interpretación logra transmitir los
sentimientos y emociones expresados en el
poema.
DOMINIO ESCÉNICO
 Demuestra seguridad al desplazarse en el
escenario y mirar sin temor al público

VIDEO
DECLAMACIÓN DE
UN POEMA

EVIDENCIA

¡HOLA! Ahora, nos preparamos para expresarnos en forma oral,

V
grabaremos un video de declamación de un poema del
Vate Universal César Abraham Vallejo Mendoza que tiene
por finalidad participar de un concurso virtual
denominado “TRILCEN BICENTENARIO DEL PERÚ”
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Es un arte escénico que se desarrolla

frente a un público que observa y
escucha, que puede participar siendo
testigo ocular y auditivo de la misma.

Consiste en interpretar un poema en voz alta con la entonación y los gestos

adecuados para comunicar los sentimientos y emociones que este
expresa. Arte escénico que se desarrolla frente a un público que observa
y escucha cuyo propósito es conmover al público mediante la expresión
emotiva del poema.

CARACTERISTICAS DE UN BUEN DECLAMADOR

 Buena voz Elegancia

 Presencia escénica
 Buena memoria
 Buena dicción Buena expresión corporal
 Conocimientos teatrales
 Dominio del cuerpo y nervios en el escenario e interpretación de
poemas.

Elementos de la declamación

 Declamador: Persona que realiza la interpretación

poética transmitiendo el mensaje del poema.
 Poeta: Creador del poema a declamar.
 Público: Testigo ocular/auditor de la declamación
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ESTRUCTURA DEL POEMA

TITULO Masa
AUTOR César A. Vallejo Mendoza
TEMA Unión y solidaridad
EMOCIONES Y Valentía tristeza, cólera, sufrimiento, agonía,
SENTIMIENTOS QUE dolor, unión
DESPIERTA
MENSAJE La humanidad vital y solidaridad del hombre
y la insurrección proletaria para la
edificación de un nuevo régimen social.
PROPÓSITO Para conocer y difundir el pensamiento
(Para que vamos a declamar ) social Vallejiano en el Bicentenario en el
Perú.
DESTINATARIO Jurado, compañeros, familiares y
(Quienes conformaran el profesora.
auditorio)

RECURSOS EXPRESIVOS Gestos, movimientos, mirada, expresión

(Que recursos expresivos facial y expresión corporal.
utilizaré para transmitir las
emociones y sentimientos del
poema)
ESTROFAS Cinco estrofas

RECOMENDACIONES

1.- Seleccionar el poema que desea declamar.

2.- Leer expresivamente el poema, identificar el tema, para internalizarlo y

expresarlo con naturalidad.

3.- Memorizar el poema para declamarlo con mayor fluidez y seguridad.

4.- Utilizar los gestos y movimientos corporales acordes con el contenido del
poema.

5.- Se ensaya y luego se realiza la declamación de acuerdo con los turnos

establecidos.
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Es el momento de autoevaluarnos
a partir de nuestros avances.

Competencia: Se comunica oralmente en lengua materna.

Estoy en ¿Qué puedo

Criterios de evaluación Lo logré proceso de hacer para
lograrlo lograrlo?

Memorización: Es capaz de recordar la totalidad del

poema

Expresión oral: Pronunciación entonación, énfasis,

pausas, ritmo, respiración e inflexión de voz, acordes al
sentido del poema.

Expresión corporal: Postura movimientos y gestos

acordes al sentido del poema

Interpretación :Su interpretación logra transmitir

los sentimientos y emociones expresados en el
poema
Dominio escénico: Desenvolvimiento, naturalidad y
seguridad.