Escuela Arturo Capdevila 2°Año Matemática

Escuela Arturo Capdevila

Docente: Irma Balmaceda

Curso: 2° . Ciclo: Básico .Nivel : Secundario.

Turno: Mañana

Área Curricular: Matemática

Título: El orden de los Números Enteros

Contenidos:

Valor absoluto ,número opuesto. Orden en el conjunto de los números enteros.

Actividades:

Conjunto de números enteros:

El conjunto de los números enteros está formado por :

Enteros Negativos (- Z),Positivos ( +Z) y el cero.

Como lo muestra la siguiente representación:

La recta numérica es una representación gráfica del conjunto de números enteros.

Los valores negativos se disponen a la izquierda del cero (0).

Los valores positivos se disponen a la derecha del cero (0).

En el conjunto de los números enteros se establece el siguiente orden:

Dados dos números cualquiera, el de la izquierda es menor que el de la derecha.

Valor Absoluto:

Se llama Valor Absoluto de un numero entero a la distancia de dicho numero al cero.

Se simboliza con: |𝑎| = Donde “a” es un número.

Ejemplo: |−3| =3 |+8|= 8

Recordar:

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El valor absoluto siempre es un numero positivo

Números Opuestos:

Dos números se dicen opuestos cuando tienen igual valor absoluto pero distinto signo.

Ejemplo: 3 y -3 -19 y 19

Actividades:

1) Dadas las siguientes temperaturas en una ciudad al sur de nuestro país:

Temperatura Lunes Martes Miércoles Jueves Viernes

Máximas °C 8 10 0 -3 15
Mínimas °C 0 3 -1 -7 7

Responde:

a)¿Qué día se produjo la temperatura mínima menor?

b) ¿Cuál es la temperatura máxima mayor?

c)Ubica las temperaturas máximas en la recta numérica.

d)Ubica las temperaturas mínimas en la recta numérica.

e) Ordena las temperaturas mínimas de menor a mayor

f) Ordena las temperatura máximas de mayor a menor

2) Completa el cuadro:

Número Valor Absoluto Opuesto Anterior Siguiente

8
6
-14
-3

3) Leer, expresar con un ejemplo los siguientes enunciados:

a) El opuesto de 5 …………………
b) Un número menor que cero …………
c) Un número cuyo valor absoluto sea mayor que 7 ………………
d) Dos números que tengan el mismo valor absoluto……………..
e) El anterior de -20 ………………
f) Los números mayores que -12 y que son menores que 2 ………………
g) El siguiente de -36 ………..

Directora: Lorena Zabala

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