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ANALOGÍAS Y
DISTRIBUCIONES
ANALOGÍA: Consiste en descubrir la relación común entre los datos que se dan y hallar el término
desconocido.
Ejemplo:
Halle el número que falta.
9 (55) 6 (9 x 6) + 1 = 55
4 (29) 7 (4 x 7) + 1 = 29
2 ( ? ) 11 (2 x 11) + 1 = 23
¡PRACTIQUEMOS EN CLASE!
Halle el valor de x
1) 5 (30) 24
9 (50) 40
2 (x) 73
a) 74 b) 76 c) 75 d) 70 e) 80
2) 2 (27) 9
4 (25) 5
11 (y) 9
a) 80 b) 83 c) 86 d) 108 e) 99
3) 9 (30) 3
11 (24) 2
20 (x) 5
4) 24 (69) 72
52 (75) 32
42 (x) 73
a) 600 b) 69 c) 611 d) 71 e) 79
SACO OLIVEROS
5) 42 (82) 21
32 (68) 24
41 (x) 20
a) 52 b) 42 c) 412 d) 40 e) 410
6) 15 (75) 32
16 (96) 24
18 (x) 16
7) 80 (17) 5
144 (13) 12
120 (x) 8
a) 10 b) 24 c) 16 d) 112 e) 128
8) 32 (11) 10
46 (19) 8
14 (x) 6
a) 4 b) 8 c) 10 d) 12 e) 14
9) 25 (49) 18
46 (16) 42
34 (x) 32
a) 2 b) 66 c) 8 d) 6 e) 4
10) 42 (36) 7
25 (25) 5
81 (x) 27
a) 108 b) 9 c) 7 d) 54 e) 8
¡PRACTIQUEMOS EN CASA!
1) 20 (30) 15
15 (48) 7
12 ( ) 1
a) 60 b) 66 c) 80 d) 88 e) 68
2) 20 (10) 30
12 ( 8 ) 28
14 ( ) 66
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
3) 32 ( 4 ) 8
66 ( 9 ) 15
110 ( ) 12
a) 2 b) 5 c) 6 d) 8 e) 10
4) 3 (25) 9
5 (38) 8
10 ( ) 7
a) 65 b) 67 c) 68 d) 70 e) 71
5) 9 (100) 11
6 ( 49 ) 8
5( ) 6
a) 28 b) 30 c) 31 d) 35 e) 40
6) 80 (45) 10
13 (15) 17
26 ( ) 12
a) 15 b) 16 c) 17 d) 18 e) 19
7) 20 ( 8 ) 5
35 (10) 7
9 ( ) 3
a) 5 b) 6 c) 3 d) 9 e) 12
8) 20 (17) 6
40 (36) 8
24 ( ) 10
a) 16 b) 17 c) 18 d) 19 e) 20
9) 8 (2)3
6 (3)6
10 ( ) 6
a) 10 b) 5 c) 7 d) 8 e) 60
10) 3 (12) 5
4 (30) 9
5 ( ) 12
a) 40 b) 42 c) 45 d) 47 e) 50
b) 3 4 20
4 9 5
6 18 x
(3x4) 6 (4 x9) 18 (20x5)
x = 50
x
2 2 2
¡DESARROLLEMOS EN CLASE!
1) 4 16 2
2 16 4
7 x 1
a) 5 b) 6 c) 7 d) 8 e) 9
2) 13 17 20
25 15 10
32 6 x
a) 10 b) 12 c) 14 d) 16 e) 18
3) 23 19 51
17 60 19
40 11 x
a) 5 b) 10 c) 15 d) 20 e) 25
4) 20 5 10
14 4 10
40 11 X
a) 12 b) 24 c) 37 d) 42 e) 50
5) 4 5 23
3 9 57
3 8 x
a) 27 b) 30 c) 35 d) 40 e) 41
6) 8 2 100
9 5 196
5 x 81
a) 3 b) 7 c) 4 d) 8 e) 1
7) 22 11 4
63 9 x
33 11 9
a) 40 b) 43 c) 35 d) 49 e) 21
8) 32 66 110
4 6 11
6 15 12
10 16 x
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
9) 11 6 25
7 4 9
12 4 x
a) 20 b) 24 c) 28 d) 4 e) 32
10) 8 6 9
17 10 27
5 4 x
a) 4 b) 5 c) 6 d) 7 e) 8
Distribuciones
gráficas: Ejemplo:
14 . 3 = 42
13
14 y 13 . 3 = 39
16 42
39
16 y = 48
3
y
¡DESARROLLEMOS EN CLASE!!
5 12 15
15 27 x
6 12 8 21 9 15
1)
a) 24 b) 29 c) 30 d) 32 e) 28
7 11 14
8 6 9 8 16 18
2) 7 6 x
a) 25 b) 34 c) 20 d) 30 e)
2 5 8
3 4 5
25 81 x
3)
a) 172 b) 169 c) 170 d) 167 e) 160
3 4 10
2 8 10
4)
a) 60 b) 72 c) 25 d) 82 e) 19
3 10
2
x 7
8
5)
a) 2 b) 3 c) 4 d) 5 e) 6
24
8 10
29 x
115
6)
a) 21 b) 22 c) 23 d) 25 e) 30
9 8 x
20 5 36 12 42 7
7)
a) 11 b) 35 c) 12 d) 13 e) 49
6 8 x
11 7 18 6 12 3
8)
a) 1 b) 6 c) 5 d) 9 e) 4
14 12 10
5 5 4 8 x 8
11 20 38
9)
a) 10 b) 4 c) 6 d) 8 e) 12
8 3 5
16 15
x
10) 5 3 10 5 8 7
a) 4 b) 5 c) 8 d) 10
e) 11
REFORZEMOS EN CASA!!!
1) 13 2 7
40 5 25
100 x 10
a) 15 b) 20 c) 30 d) 40 e) 50
a) 2 b) 4 c) 12 d) 8 e) 10
3) 3 3 25
2 2 4
4 1 x
a) 2 b) 4 c) 12 d) 1 e) 16
4) 9 9 3
12 16 3
4 x 1
a) 12 b) 14 c) 16 d) 18 e) 20
2 3 x
3 7 5 1 3 5
3 7 12 6 18 22
5)
a) 7 b) 4 c) 6 d) 5 e) 8
3 5 4 5 6 3
15 40 x
4 0 1 20 2 5
6)
a) 15 b) 10 c) 11 d) 28 e) 6
6 7 10
30 48 x
13 5 17 18 11 19
7)
a) 30 b) 29 c) 36 d) 32 e) 28
20 16 78
8 14 26 21 56 x
8)
a) 6 b) 73 c) 67 d) 6 e) 58
3
12 8 15x4 5
6 2 8 205 4
2 2
9)
a) 6 b) 5 c) 4 d) 2 e) 3
5 7 x
17 18 11 38 23 40
10)
a) 10 b) 11 c) 8 d) 9 e) 7
O PERAD O RES
Estos símbolos (y cualquier otro) no nos indican ninguna operació n concreta, pero con ella
podemos efectuar diferentes operaciones estableciendo antes, para cada uno de ellos operaciones
previas que llamamos “LEY DE DEFINICIÓN”
Observa:
a b a a b m 2 n2
b
Operador Ley de definición Operador Ley de definición
Ante esta necesidad de tener un "lenguaje" que uniformice las unidades de medició n para uso de
todos los países, se estableció el S.I. Nosotros estudiaremos algunos de ellas: longitud, masa,
tiempo y á rea.
UNIDADES DE LONGITUD
La unidad base de longitud es el metro (m); presentamos algunos mú ltiplos y submú ltiplos en la
siguiente tabla:
Para convertir expresiones de una unidad a otra, hacemos uso prá ctico del siguiente cuadro:
× 1000 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10 × 1000
Mm Km hm dam m dm cm mm m
1000 10 10 10 10 10 1000
10
Aplicándose de la siguiente forma:
Es decir, para convertir una unidad superior a una inferior, se multiplicará por la potencia 10 n, cuyo valor “n” depende de los e
ertir una unidad superior se dividirá entre la potencia 10 n; “corriendo” la coma hacia la izquierda tantos lugares como ceros tenga la poten
¡RESUELVE EN CLASE!
I. Convierte a
centímetros: 1. 42,6 m =
2. 15 dam =
3. 0,02 km =
4. 2136 mm =
II. Convierte a metros:
1. 3 km =
2. 0,5 hm =
3. 26 dm =
4. 36,8 mm =
1. 25 Mm =
2. 125 hm =
3. 658,7 dm =
4. 93,2 m =
1. 25 m = cm
2. 16,07 cm = dam
3. 3,7 Km = m
4. 91 Mm = Km
I. Convierte a cm:
1) 2,7 m
2) 0,65 Km
3) 12 hm
4) 38,21 mm
II. Convierte a m:
1) 2 Mm
2) 2,5 Km
3) 62,5 mm
4) 23 064 m
1) 1,1 Mm
2) 27 hm
3) 6 018 mm
4) 47,02 dam
1) 1,76 m = cm
2) 25,8 cm = m
3) 27 km = hm
4) 15 mm = m
¡Aquí tenemos algunos problemitas!
EQUIVALENCIA EN POTENCIA
UNIDAD SÍMBOLO
(En kg) DE 1 0
6
Gigagramo Gg 1000 000 kg 10 kg
MÚLTIPLO S 3
Megagramo Mg 1000 kg 10 kg
0
UNIDAD DE BASE KILOGRAMO Kg 1Kg 10 Kg
hectogramo hg 0,1 Kg -1 k
10
decagramo dag 0,01 Kg -2 g
gramo g 0,001 Kg 10 -3
10 k
SUB-MÚLTIPLOS decigramo dg 0,000 1 Kg -4 g
centigramo cg 0,000 01 Kg 10 -5
10 k
miligramo mg 0,000 001 Kg -6 g
microgramo g 0,000 000 001 Kg 10
-9 k
10
g
k
g
k
g
k
g
Para convertir expresiones a otra unidad, haremos uso prá ctico del siguiente cuadro de
conversiones:
× 1000 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10 × 10
1000 10 10 10 10 10 10
I. Convierte a gramos:
1. 3,5 Kg =
2. 28 dag =
3. 17,7 hg =
4. 21 cg =
5. 131 mg =
II. Convierte a
kilogramos: 1. 16,6 t
=
2. 650 g =
3. 39,2 dag =
4. 209 mg =
5. 69,01 cg =
1. 6,75 Kg = g
2. 0,0036 dg = dag
3. 3,9 Mg = Kg
4. 1 750 g = Kg
5. 25 mg= g
1. 0,54 Kg + 261 mg
2. 1,5 Kg - 7 208 dg
3. 506 mg + 283 cg
4. 0,2 hg - 5,6 dag
I. Completa las igualdades:
1. 8,46 Kg = g
2. 25 mg = g
3. 12,5 Mg = Kg
5. 0,012 hg = g
1. 0,75 Kg + 2 500 mg
2. 42 dag + 3 hg
3. 0,00041 Mg + 1 289 mg
4. 2,09 hg - 7005,1 mg
5. 0,25 Kg - 240 mg
Convierte y marca la alternativa correcta:
1. 25 dag a g
2. 36 hg. a g.
3. 6,92 kg a dag
A) 0,692 dag B) 6,92 dag C) 69,2 dag D) 0,0692 dag E) 692 dag
4. 27,865 kg a g
5. 8 kg + hg a g
6. 38 g a dag
A) 380 dag B) 0,038 dag C) 0,38 dag D) 3,8 dag E) 3 800 dag
7. (97 hg + 48 dag) a kg
1 minuto = 60 s 1 lustro = 5 añ os
1 hora = 60 min = 3600 s 1 década = 10 añ os
1 día = 24 h = 1 440 min = 86 400 s 1 siglo = 100 añ os
1 añ o = 365 * días = .................s 1 milenio = 1 000 añ os
1 mes = 30 * días (*) En promedio.
¡IMPORTANTE!
Cuando queremos escribir la hora exacta, se recomienda el siguiente orden: hora, minuto y segundo.
Así, 3 horas 12 minutos y 37 segundos se escribirá : 3 h 12 min 37 s
¡RESUELVE EN CASA!
3. El ó mnibus del viaje de promoció n partía a las 20:30 horas; si José llegó a las 7 y cuarto de la
noche, Carlos a las 8:15 y Miguel un cuarto para las 21 horas ¿Quién llegó tarde y por
cuá ntos minutos?
1. 6 meses a días
2. 720 h a seg
3. 1,5 añ os a días
4. 20,30 h a min
A) 12,18 min B) 1 218 min C) 1 218 min D) 1,2180 min E) 121,8 min
5. 0,5 h a seg
6. (2 añ os + 4 meses) a días
A) 8 h B) 9 h C) 10 h D) 12 h E) 14 h
Observa algunos ejercicios resueltos y luego aplica lo aprendido en la
resolución de ejercicios.
Resolución: 100 : 20 = 5
5 billetes de S/. 20,00 equivalen a S/. 100,00.
A) 19 B) 20 C) 21 D) 22 E) 20
A) 29 B) 28 C) 27 D) 26 E) 25.
A) 11 B) 12 C) 13 D) 14 E) 15
4. 15 monedas de S/. 0,20 + 18 monedas de S/. 0,50 ¿A cuá ntos nuevos soles equivalen?
A) S/. 12,00 B) S/. 13,00 C) S/. 14,00 D) S/. 15,00 E) S/. 16,00
5. 8 monedas de S/. 0,20 + 12 monedas de S/. 0,50 ¿A cuá ntos nuevos soles equivalen?
6. A un obrero le pagan por un trabajo, con 2 billetes de S/. 100,00, 3 billetes de S/. 50,00 y 8
monedas de S/. 5,00 ¿Cuá nto le pagaron?
7. Rita realiza unas compras y paga con 4 monedas de S/. 5,00 c/u, 6 monedas de S/. 2,00 cada
una y 4 billetes de S/. 10,00. ¿Cuá nto pagó ?
P r o C
u n
S m L
a